2019-2020年新人教版語文必修五3.10談中國詩導學案設計.doc

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2019-2020年新人教版語文必修五3.10談中國詩導學案設計 學習目標 1.了解作家作品及中國詩歌與西方詩歌的異同, 掌握比較研究的方法,提高解讀詩歌的能力。 2.培養(yǎng)學生高尚的情操，熱愛生活，熱愛詩，熱愛中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。 學習重難點 1.從段落構成的分析入手，了解作者構思的巧妙之處。 2.引導學生理解分析含義深刻的語言，品味作者用語之機巧。 學習課時：1課時 一、預習案 1.早讀晨誦： 半山里，憑高下視，千百的燕子，繞著殿兒飛。城垛般的圍墻，白石的甬道，黃綠琉璃瓦的門樓，玲瓏剔透。樓前是山上的晚霞鮮紅，樓后是天邊的平原村樹，深藍濃紫。暮靄里，融合在一起。難道是玉宇瓊樓？難道是瑤宮貝闕？何用來搜索詩腸，且印下一幅圖畫。 低頭走著，—首詩的斷句，忽然浮上腦海來?！八脑陆蠠o矮樹，人家都在綠陰中。”何用苦憶是誰的著作，何用苦憶這詩的全文。只此已描畫盡了山下的人家！ ——冰心《圖畫》 2.作者簡介： 錢鐘書（1910—1998），字默存，一字中書。著名學者、作家。江蘇無錫人。曾任昆明西南聯(lián)大外文系教授，國立師范學院英語系主任，上海暨南大學外語系教授，中央圖書館外文部總編輯等。解放后，任清華大學外文系教授。著作有散文集《寫在人生邊上》，短篇小說集《人獸鬼》，長篇小說《圍城》，文論及詩文評論《談藝錄》。無論他的小說或散文，都具有機智雋永的特點。 3.預習檢測： （1）．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是（　　） A.磨盤　　　茉莉　　　驀地　　　秣馬厲兵　　 暮鼓晨鐘 B.拜謁 瘡痍 逶迤 頤指氣使 遺世獨立 C.仙境 翩躚 鮮艷 纖塵不染 先睹為快 D.綺麗 畸形 奇數(shù) 犄角之勢 羈旅之愁 （2）．下列各組詞語中有錯別字的一項是（　?。? A.服帖　　俯首帖耳　　留戀　　流連忘返 B.佩戴 戴罪立功 壁壘 金碧輝煌 C.融解 融會貫通 啟程 計日成功 D.置疑 深信不疑 星辰 寥若晨星 （3）.下列各句中加點詞語的使用恰當?shù)囊痪涫牵ā　。? A.中國首次載人航天飛行成功以后，航天員楊利偉隨中國代表團對香港、澳門進行了短時間的訪問，令港澳各界人士交口稱譽。 B.我們都是一起到這兒來的，大家有福同享，有難同當，你有什么需要我們的，盡管說就是了，我們一定會鼎力相助的。 C.由于人類活動排放了大量的溫室氣體，導致全球變暖，如果南極大陸渙然冰釋，那么許多島國將會因此而失去生存的家園。 D.每天從開市到收市，他的目光都一直盯著這走勢不即不離的股票，一遍一遍地推算自己的判斷究竟有多少分把握。 二、探究案 1．作者論詩的根本立場是什么？ 2．中國詩的一般發(fā)展特點及其規(guī)律是什么？ 3．中國詩的具體特點是什么？ 4．作者的結論是什么？ 三、練習案 （一）積累整合（A級） 1. 下列各組成語中，沒有錯誤的一組是 （ ） A. 歸根結底 旁征博引 莫衷一是 舐犢情深 B. 察言觀色 勝卷在握 美輪美奐 醍醐灌頂 C. 孺子可教 隨遇而安 鎩羽而歸 相形見拙 D. 運籌帷幄 勵精圖治 刻不容緩 滄海桑田 2. 下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）A. 不斷改善并切實保障民生，才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定，進一步提高國民的幸福指數(shù)，實現(xiàn)長治久安的目標。 B. 所謂“生態(tài)自覺”，其要義固然包含了對生態(tài)的反省，但更重要的是對人在世界中的地位，以及人的行為合理性的反省。 C. 目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。 D. 為紀念建黨90周年，“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時校長和其他學校領導也將登臺參加比賽。 3．依次填入下列各句橫線處得詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）（xx江西卷） ①有人認為他之所以對日___________，和他那個親日媚日、飛揚跋扈的老婆的教唆與威逼不無關系。 ②“五一”期間，市長___________會見了新加坡貿(mào)易代表團和臺灣投資考察團。 ③女主人公憧憬的丈夫是：無論從事什么工作，一定是卓有成就的，一定會成為＿___________的人。 A.投降 分別 深孚眾望 B.投誠 分別 深負眾望 C.投降 分頭 深負眾望 D.投誠 分頭 深孚眾望 4．下列各句中，標點符號使用正確的一項是（ ） A．作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。 B．農(nóng)歷新年的習俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛 C．小李見他笑得有點異樣，就問：“怎么了？你?！彼卮鹫f：“沒什么，別多心?！? D．《舊的創(chuàng)世紀》中說：“神以自己的形象創(chuàng)造了人?！睉?shù)惯^來說才對，即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。 5．下列各句中，沒有語病的一項是 （ ） A．中華全國總工會緊急撥款100萬元，用于對在黑龍江省鶴崗新興煤礦爆炸事故中遇難曠工家屬的慰問。 B．領導班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經(jīng)濟健康發(fā)展的前提。 C．這個垃圾處理廠原設計日處理垃圾1000噸，現(xiàn)在，平均日處理垃圾達到了2300噸，早就處于超負荷運轉了。 D．在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國民黨軍兩個團，生俘團長一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器資源。 （二）閱讀下面的文字，完成1 ~3題。（B級） （1）進入21世紀后，質疑達爾文進化論的聲音此起彼伏。 （2）達爾文進化論的核心是自然選擇，以及與自然選擇相關的生存競爭和漸變，所以達爾文一再宣稱“自然界沒有飛躍”。達爾文認為生物個體在長時間的演化中，經(jīng)過自然選擇，其微小的變異積累為顯著的變異，于是形成新的物種或新的亞種。①在大量古生物化石發(fā)現(xiàn)的基礎上，1972年，美國古生物學家古爾德和埃爾德雷奇提出了一個全新的生物進化理論“間斷平衡論”認為生物的進化是漸變與躍進交替的進化模式，是基因突變或地理隔絕造成新種出現(xiàn)的過程。該理論比較合理地解釋了地球生物演化史上許多物種突然爆發(fā)式出現(xiàn)的現(xiàn)象，指出了生物界不但有漸進式進化，也有飛躍。 （3）“物競天擇，適者生存”的理論是達爾文進化論自然選擇學說的前提和基礎。②達爾文認為動植物界在十分劇烈的競爭下，適者生存，不適者淘汰；物種有利的變異將被保存下來，不利的變異則被淘汰，逐漸積累的有利變異結果就形成了新的物種。③但是20世紀60年代以來的科學研究表明，在自然界中，任何物種或生物個體，都處在一定的生態(tài)系統(tǒng)中。生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物個體、物種、群落的內(nèi)部以及它們之間，它們與環(huán)境的關系，不但有競爭，更有協(xié)同發(fā)展，人們熟悉的一個例子是，昆蟲在采集花粉的同時，也為植物完成了授粉的任務。在這一過程中，昆蟲得到食物，花得以授粉，動物與植物彼此受益，相得益彰。 （4） 地球上的生物物種經(jīng)歷了萌發(fā)、發(fā)展、壯大的過程之中，其最后歸宿則是消亡，達爾文只承認漸滅，不承認突然絕滅。④達爾文之后的古生物發(fā)現(xiàn)與研究明確地表明，自然界不單存在著達爾文所主張的漸滅，還存在著達爾文所堅決否認的突然絕滅.⑤在較短的地質歷史時期內(nèi)，曾出現(xiàn)過生物大量整體的突然滅絕，從距今5. 4億年的寒武紀以來，這種明顯的生物突然大滅絕就發(fā)生過4次。 （5）需要指出的是，達爾文的進化論的確存在著時代局限性，但我們不能用現(xiàn)在的眼光去苛求他，被恩格斯譽為19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)之一的達爾文進化論，其歷史功績是必須充分肯定的。 1. 根據(jù)本文提供的信息，下列理解不準確的一項是（ ） A.達爾文“自然選擇”理論沒能合理解釋地球上某些物種突然爆發(fā)式的出現(xiàn)的現(xiàn)象。 B.20世紀60年代以來的研究表明，不同物種之間的相互依賴是生物進化的推動力之一。 C.達爾文認為，在過去的地質歷史時期內(nèi)，從未出現(xiàn)過生物大量、整體突然滅絕的現(xiàn)象。 D.在昆蟲采集花粉的過程中，昆蟲遇到食物，花得以授粉，這一事例證明了“間斷平衡論”的正確。