2019-2020年高三化學一輪復習《離子反應的應用》學案.doc
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2019-2020年高三化學一輪復習《離子反應的應用》學案 班級 組別 姓名 【學習目標】 1、熟練掌握常見離子的檢驗方法. 2、小組合作探究應用離子反應進行含量測定、物質制備與純化等 . 3、以極度的熱情投入課堂,體驗學習的快樂。 【使用說明】利用一節(jié)課,認真閱讀課本完成學案,下課收齊。下節(jié)課修改10 分鐘后結合錯題統(tǒng)計討論10分鐘,師生探究、學生展示20分鐘,鞏固落實5分鐘。標有★★的B層可不做,標有★或★★的C層可不做 【基礎自學】 一、離子的檢驗 請寫出下列離子的檢驗方法: ① CO32—:_______________________________________________________________________ ② Fe2+:_________________________________________________________________________ ③ NH4+:________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ④SO42—:_______________________________________________________________________ 【小結】 離子檢驗類簡答題的答題要點有:__________________________________________ _____________________________________________________________________________ 練習1、對未知的無機鹽溶液所含離子作鑒定。根據下列實驗事實做出的判斷不一定正確的是( ) ① 加入BaCl2溶液有白色沉淀生成,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液中含SO42- ② 向溶液中加硝酸酸化,再加入少許AgNO3溶液,有白色沉淀生成,則原溶液中含Cl- ③ 向溶液中加入鹽酸,有無色氣體逸出,此氣體能使澄清石灰水變渾濁,則溶液中含有CO32- ④ 加入NaOH溶液,微熱時有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,則溶液中有NH4+ A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 二、含量測定 (一)中和滴定 1、在定量分析中,用已知濃度的酸或堿測定未知濃度的堿或酸的方法叫做中和滴定,其實質酸堿中和。若為一元強酸與一元強堿中和,則原理用公式表達為:_____________________。 2、在中和滴定中,由于石蕊顏色變化范圍太寬且不夠靈敏, 一般不用作酸堿中和滴定的指示劑,酚酞用于酸滴堿時顏色變化由_____色剛好變_____色,堿滴酸時顏色由_____ 色變______色。 用指示劑判斷的滴定終點對應溶液的PH (填“是”或“否”)一定等于7, 3、滴定管的使用 a、滴定管具有精確刻度,可以準確控制流出液體體積,滴定管有_________和_________之分。 b、使用前,應先_____________________________,然后洗滌,先用_________洗滌滴定管,再用________潤洗2~3次,注入待盛溶液,使液面高于0刻度以上2-3cm處,并使尖嘴部分充滿液體,調整液面于______________________________,讀數要讀至__________。 4、酸堿中和滴定過程(以酸滴定堿為例) ① 使用的儀器:_________、_________、_________、_________、_________、_________等。② 滴定的操作要領:左手控制酸式滴定管的____________,右手不斷_____________,眼睛注視 ____________________。滴定速度應該先______后______ 。 ③ 終點判斷:以鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉為例(指示劑是酚酞):________________________ ________________ . ④ 數據處理:上述滴定操作應重復__________次,求出所用標準液體積的___________,然后利用原理公式計算出待測液的物質的量濃度。 5、誤差問題: 練習2、用已知濃度的酸滴定未知濃度的堿溶液時,在下列情況中 : a、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后未用標準液潤洗 b、錐形瓶用蒸餾水洗滌后,又用待測液潤洗 c、配制堿液時稱量后固體吸濕 d、滴定前酸式滴定管尖嘴部分有氣泡,而在滴定過程中氣泡被趕走 e、讀數時,滴定前仰視,滴定后俯視 會導致待測液的濃度測定結果偏低的操作有_______,偏高的有_______,無影響的有_______。 (二)其他滴定 例:氧化還原滴定 草酸晶體的組成可用H2C2O4XH2O表示,為了測定x值,進行如下實驗: ① 稱取Wg草酸晶體,配成100.00mL水溶液; ② 取25.00ml所配制的草酸溶液置于錐形瓶內,加入適量稀硫酸后,用濃度為a mol/L的KMnO4溶液滴定至KMnO4不再褪色為止,所發(fā)生的反應為: 2 KMnO4 + 5 H2C2O4 + 3H2SO4 = K2SO4 + 10 CO2↑+ 2MnSO4 + 8H2O a、實驗中,標準液KMnO4溶液應裝在___________中,因為____________________________。 b、在滴定過程中若用去a mol/L的KMnO4溶液V mL,則所配制的草酸溶液的物質的量濃度為______,由此可以計算出x的值是________。若用碘水作滴定劑,應選用________作指示劑。 三、物質制備與純化 1、氯堿工業(yè)利用電解飽和食鹽水生產________和_________,離子方程式表示其原理是: _____________________________________________。 2、要除去污水中含有的Cu2+需要的試劑是____________。 四、生活中常見的離子反應 寫出相應的離子方程式 1、胃舒平(主要成分是Al(OH)3)治療胃酸過多:_______________________________________。 2、硬水的形成:______________________________、____________________________________。 3、硬水的軟化:方法一:________________________、_______________________________; 方法二:__________________________、____________________________ 【合作探究】 ★1、有三瓶體積相等,濃度都是1mol/L的HCl溶液,將①加熱蒸發(fā)至體積減少一半;在③中加入少量CH3COONa固體(加入后溶液呈強酸性);②不作改變。然后以酚酞作指示劑,用NaOH溶液滴定上述三種溶液,所消耗的NaOH溶液的體積是 ( ) A.①=③>② B.③>②>① C.③=②>① D.①=②=③ 2、右圖為用某物質的量濃度的NaOH溶液(Y)滴定10ml某物質的量濃度的HCl溶液(X) 1 0 20 ml pH 7 的圖像,據此推斷NaOH溶液和鹽酸物質的量 是………………………………………………… 選項 A B C D X(mol/L) 0.100 0.090 0.080 0.060 Y(mol/L) 0.050 0.045 0.160 0.120 ★★3、長期存放的亞硫酸鈉可能部分會被氧化,現通過實驗來測定某無水亞硫酸鈉試劑的純度,實驗步驟如下: (1) 稱量a g 樣品,置于燒杯中 (2) 加入適量蒸餾水,使樣品溶解 (3) 加入稀鹽酸,使溶液呈強酸性,再加過量的BaCl2溶液 (4) 過濾,用蒸餾水洗滌沉淀 (5) 加熱干燥沉淀物 (6) 將沉淀物冷卻至室溫后稱量 (7) 重復(5)(6)操作,直到合格,最后得到b g固體 回答下面問題: (1) 步驟(3)中加鹽酸使溶液呈強酸性的目的是:_________________________________________ (2) 步驟(3)中能否用硝酸__________,其原因是:_______________________________________ (3) 步驟(7)的合格標準是:___________________________________________________________ (4) 步驟(4)中洗滌沉淀的方法是:_____________________________________________________ 證明沉淀已洗滌干凈的方法是:____________________________________________________ ______________________________________________________________________________. (5) 實驗測得樣品中無水亞硫酸鈉的質量分數是:______________________________(列出算式) 【課堂訓練】 1、A、B、C、D、E均為可溶于水的固體,組成它們的離子有 陽離子 Na+ Mg2+ Al3+ Ba2+ 陰離子 OH- Cl- CO32- SO42- HSO4- 分別取它們的水溶液進行實驗,結果如下: ① A溶液與B溶液反應生成白色沉淀,沉淀可溶于E溶液; ② A溶液與C溶液反應生成白色沉淀,沉淀可溶于E溶液; ③ A溶液與D溶液反應生成白色沉淀,沉淀可溶于鹽酸; ④ B溶液與適量D溶液反應生成白色沉淀,加入過量D溶液,沉淀量減少,但不消失。據此推斷它們是 A___________; B___________; C____________; D______________。 Fe3+、Al3+、Ba2+、Ag+、K+ 沉淀 溶液 沉淀 溶液 ① ② 沉淀 溶液 ③ 沉淀 溶液 2、用過量的H2SO4、NaOH、NH3H2O、NaCl等溶液,按下圖所示的步驟分開五種離子,則溶液 ①、②、③、④是 ( ) A. ①NaCl ②NaOH ③NH3H2O ④H2SO4 B. ①H2SO4 ②NaOH ③NH3H2O ④NaCl C. ①H2SO4 ②NH3H2O ④ ③NaOH ④NaCl D. ①NaCl ②NH3H2O ③NaOH ④H2SO4 3、工業(yè)制氯化銅時,將濃鹽酸用蒸汽加熱至80℃左右,慢慢加入粗制氧化銅粉(含雜質氧化亞鐵)反應如下:CuO+2HCl=CuCl2+H2O, FeO+2HCl=FeCl2+H2O。已知pH≥9.6時,Fe2+以Fe (OH)2的形式完全沉淀;pH≥6.4時,Cu2+以Cu (OH)2的形式完全沉淀,pH在3~4時,Fe3+以Fe (OH)3的形式完全沉淀。 ⑴ 為除去溶液中的Fe2+,可以采用的方法是 ( ) A.直接加堿,調整溶液pH≥9.6 B.加純銅粉,將Fe2+還原出來 C.先將Fe2+氧化成Fe3+,再調整pH在3~4 D.通入硫化氫,使Fe2+直接沉淀 ⑵ 工業(yè)上為除去溶液中的Fe2+,常使用NaClO,當向溶液中加入NaClO后,溶液pH變化情況是 ( ) A.肯定減小 B.肯定增大 C.可能減小 D.可能增大 ⑶ 若此溶液中只含有Fe3+時,要調整pH在3~4之間,此時最好向溶液中加入 ( ) A.NaOH溶液 B.氨水 C.CuCl2溶液 D.CuO固體 山東省昌樂二中高三化學一輪復習學案答案 編號 33 一、離子的檢驗 請寫出下列離子的檢驗方法: ①CO32—:取少量待測液于一潔凈試管中,滴加足量稀鹽酸,將產生的氣體通入澄清石灰水若石灰水變渾濁,則證明含有CO32— ②Fe2+:取少量待測液于一潔凈試管中,滴加硫氰酸鉀溶液,若無明顯變化,再滴加氯水溶液變成紅色則證明含有Fe2+ ③NH4+:取少量待測液于一潔凈試管中,加入足量濃氫氧化鈉溶液,并加熱試管,置一濕潤的紅色石蕊試紙于試管口,若試紙變蘭,則證明原溶液中含有NH4+ ④SO42—:取少量待測液于一潔凈試管中,滴加足量稀鹽酸酸化,再加氯化鋇溶液,若有白色沉淀產生,則證明含有SO42— ⑤Cl—:取少量待測液于一潔凈試管中,滴加足量稀硝酸酸化,再加硝酸銀溶液,若有白色沉淀產生,則證明含有Cl— ⑥Fe3+ :取少量待測液于一潔凈試管中,滴加硫氰酸鉀溶液,若溶液變成紅色則證明含有Fe3+ 【小結】(1)離子檢驗類簡答題的答題要點有: 取少量——加試劑(操作) ——看現象 ——得結論 【跟蹤練習1】B 二、含量測定 (一)中和滴定 1、C(OH-) = C(H+ )V(H+)/V(OH-) 2、紅 無 無 粉紅 否 3、a、酸式滴定管 堿式滴定管 b、檢驗滴定管是否漏水 蒸餾水 待裝液體 0刻度或“0”以下某一刻度處 小數點后兩位 4、a、酸式滴定管 堿式滴定管 錐形瓶 燒杯 鐵架臺 滴定管夾 b、活塞 旋搖錐形瓶 瓶內顏色變化 快 慢 c、當滴入最后一滴鹽酸時溶液由紅色變?yōu)闊o色,半分鐘內不恢復原色,說明達到滴定終點 d、2-3次 平均值 5、練習2:e abd c (二)其他滴定 a、酸式滴定管 高錳酸鉀溶液具有強氧化性能腐蝕堿式滴定管上的橡膠管 b、av/10(mol/l) (50w/9av)-5 淀粉溶液 三、物質制備與純化 1、氫氧化鈉 氯氣 2Clˉ+2H2OH2↑+Cl2↑+2OHˉ 2、 硫化鈉溶液 四、1、Al(OH)3+3H+=Al3++3 H2O 2、CaCO3+ H2O+ CO2=2HCO3-+ Ca2+ MgCO3+ H2O+ CO2=2HCO3-+ Mg2+ 3、法一:2HCO3-+ Ca2+ =CaCO3↓+ H2O+ CO2↑ Mg2++ 2HCO3-=Mg CO3↓+ H2O+ CO2↑ 法二:CO32-+ Ca2+=CaCO3↓ CO32-+ Mg 2+=Mg CO3↓ 【合作探究】 1、C 2、B 3、(1)除去樣品中的亞硫酸根離子,保證得到的沉淀是硫酸鋇,而沒有亞硫酸鋇 (2)否 硝酸可將亞硫酸根氧化成硫酸根影響純度的測定 (3)連續(xù)兩次稱量的質量不變 (4)向過濾器中加入蒸餾水至液面沒過沉淀,等水濾出后重復操作2-3次 取最后一次洗滌液少量于試管中,滴加硫酸鈉溶液,若無沉淀生成,則已洗凈 (5)(a-b142/233)/a100% 【課堂訓練】 1、碳酸鈉 硫酸鋁 氯化鎂 氫氧化鋇 2、D 3、C B D- 配套講稿:
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- 離子反應的應用 2019 2020 年高 化學 一輪 復習 離子 反應 應用
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