2019屆高考歷史一輪復習 第70講 近現(xiàn)代革命家及科學家 專題4 杰出的科學家模擬演練 岳麓版.doc

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第70講　專題四 杰出的科學家 1.閱讀材料，回答問題。 材料一　《經(jīng)》云：必先歲氣，毋伐天和……故春月宜加辛溫之藥，薄荷、荊芥之類，以順春升之氣；夏月宜加辛熱之藥，香薷、生姜之類，以順夏浮之氣……秋月宜加酸溫之藥，芍藥、烏梅之類，以順秋降之氣；冬月宜加苦寒之藥，黃芩、知母之類，以順冬沉之氣。所謂順時氣而養(yǎng)天和也。 ——《本草綱目》 材料二　李時珍，字東璧，蘄州人……年十四……發(fā)憤讀書，十年不出戶閾，經(jīng)傳子史聲律農(nóng)圃星卜佛老稗說，莫不倍究……時珍晚年學尤篤，晝夜不輟，自號瀕湖山人。著醫(yī)案、遭所館詩集、唐律脈訣、五臟圖……傳天文、地理、奇門遁甲諸書。 ——《蘄州志》 (1)依據(jù)材料一，概括李時珍用藥的哲學思想。 (2)依據(jù)材料一、二，分析材料二中對李時珍的評價是否正確。為什么？ [答案]　(1)順應自然規(guī)律，天人相應整體觀。 (2)正確。其研究除涉及醫(yī)學、藥學之外，還涉及哲學、天文、地理、文學、訓詁等多個學科，(舉兩項以上即可)，足見其“經(jīng)傳子史聲律農(nóng)圃星卜佛老稗說，莫不倍究”的精神與能力。 2．閱讀下列材料： 材料一　“我很幸運被任命擔任現(xiàn)在的工作。中國已漸覺醒，而且急需鐵路，現(xiàn)在全國各地都在征聘中國工程師。中國要用自己的資金來建設自己的路，由于我成了中國第一流的工程師，因此全體中國人和外國人都密切注視著我的工作。如果我失敗，不僅是我個人的不幸，因為中國工程師不會再被人們所信賴，在我受命擔任此工作前，甚至出任之后，許多外國人公開宣稱，中國工程師絕不可能擔當如此艱巨的重任……” ——詹天佑給美國老師的信 材料二　“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，以自立于地球之上?！? ——詹天佑 請回答： (1)材料一中“如此艱巨的重任”指什么？外國人為什么認為中國工程師絕不可能擔當如此艱巨的重任？ (2)結合材料一、二，詹天佑的主要歷史功績是什么？我們應如何評價他？我們應該學習詹天佑什么樣的精神？ [答案]　(1)重任：擔任京張鐵路的總工程師。原因：科技落后，沒有自行修筑鐵路的經(jīng)驗，沿線重巒疊嶂，修路工具簡陋，撥款有限，時間緊迫。 (2)功績：主持修筑京張鐵路。評價：被稱為“中國鐵路之父”，杰出的工程師和愛國主義者。精神：發(fā)奮進取，為國爭光的愛國主義精神，勇于克服困難的堅強意志。 3．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　1964年12月，周恩來總理在第三屆全國人民代表大會的《政府工作報告》中指出：“第二個五年計劃建設起來的大慶油田，是根據(jù)中國地質專家獨創(chuàng)的石油地質理論進行勘探而發(fā)現(xiàn)的。” 在1966年邢臺大地震后，李四光“教導我們”要注意河北河間、滄州；要注意渤海；要注意云南通海；要注意四川爐霍；要注意云南的彝良大關；要注意松潘；要注意唐山……這一路走來，都被李四光言中。當時很多科學家認為地震是無法預報的，李四光斬釘截鐵地說，地震是可以預報的。 材料二　李四光的名言集萃。 我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。 真正的科學精神，是要從正確的批評和自我批評發(fā)展出來的。真正的科學成果，是要經(jīng)得起事實考驗的。有了這樣雙重的保障，我們就可以放心大膽地去做，不會自掘妄自尊大的陷阱。 不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學說所壓倒。真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡。 (1)根據(jù)材料一并結合所學知識，分析李四光的理論成就及其實踐意義。 (2)根據(jù)材料二中李四光的名言，分析李四光的科學精神和人格品質。 [答案]　(1)成就：李四光創(chuàng)立了地質力學理論，提出“構造體系”的概念。實踐意義：其理論為我國的石油勘探提供了理論指導，為經(jīng)濟建設提供了能源保障；為尋找鈾礦資源提供理論指導，為我國核能事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻；李四光對地震的生成和預測的研究，加強了我國對各種地質災害的預測和預防。 (2)不迷信權威，堅持研究；勤奮刻苦，敢于探索；勇于創(chuàng)新，倡導科技報國。 4．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　牛頓說：“我只是站在巨人的肩上?！睈垡蛩固乖谡劦较鄬φ摰膭?chuàng)立時說：“相對論實在可以說是對麥克斯韋和洛倫茲的偉大構思畫了最后一筆，因為它力圖把物理學擴充到包括引力在內(nèi)的一切現(xiàn)象。”“如果你要解絕不可能解決的問題，你就不要去理會你自己的限制?！? 材料二　據(jù)英國米切爾懷特《牛頓：最后的巫師》記載，1936年，英國經(jīng)濟學家凱恩斯從一個收藏者手里購買了一批有關牛頓的秘密資料。通過幾年的研究，凱恩斯于1942年在英國皇家學會俱樂部發(fā)表了一次名為“牛頓其人”的演說，給出一個與傳統(tǒng)模式截然不同的牛頓形象，即牛頓不再只是一個科學家，也是一個醉心神學和煉金術的人。1942年，愛因斯坦為紀念牛頓誕生300周年撰寫了一篇文章，對牛頓的一生作了如下評價：“只有把他的一生看做為永恒真理而斗爭的舞臺上之一幕才能理解他?！? 請回答： (1)結合材料一和所學知識，指出愛因斯坦的相對論與牛頓經(jīng)典力學的關系。概括他們?nèi)〉每茖W成就的共同條件。 (2)根據(jù)材料二，指出凱恩斯和愛因斯坦是如何評價牛頓的。他們?yōu)槭裁磿胁煌脑u價？ [答案]　(1)關系：相對論否定了經(jīng)典力學的絕對時空觀，深刻揭示時間和空間的本質屬性；它也發(fā)展了經(jīng)典力學，將其概括在相對論之中，推動物理學發(fā)展到一個新的高度。 條件：繼承與發(fā)展；創(chuàng)新。 (2)評價：凱恩斯認為，牛頓“不再只是一個科學家，也是一個醉心神學和煉金術的人”；愛因斯坦充分肯定了牛頓一生熱愛真理、為真理而斗爭的崇高品質。 不同：著眼點不同；角度不同；獲取的史料信息不同。(任答其中一點即可。)