2018高中化學 第三章 自然界中的元素 第1節(jié) 碳的多樣性 第二課時學案魯科版必修1.doc

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第1節(jié) 碳的多樣性 第2課時 【知識回顧】 1．如何區(qū)分Na2CO3與 NaHCO3兩種粉末？請說出三種以上的方法。 2．向飽和Na2CO3溶液中通入過量的CO2氣體，有什么現(xiàn)象？ 3．現(xiàn)有50mL1mol?L-1的NaOH溶液和足量的CO2氣體，簡述制取純Na2CO3溶液的 方法。 4．請寫出下列反應的化學方程式： （1）單質碳跟氧氣反應 （2）單質碳跟二氧化碳、氧化銅、氧化鋅反應 （3）大理石跟鹽酸反應 （4）碳酸鈉溶液中分別加入稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水 （5）碳酸氫鈉溶液中分別加入稀鹽酸、醋酸溶液 【新課預習】 1．閱讀P65-66 自然界中碳及其化合物間的轉化。回答下列問題： （1）CO2是通過哪些途徑進入大氣中的？ （2）海水中的含碳物質是從哪里來的？ （3）若大氣中沒有CO2會怎么樣？CO2過量又會怎么樣？ 2．寫出溶洞、石筍、鐘乳石形成過程中發(fā)生反應的化學方程式。 3．列舉日常生活和生產過程中有關碳的轉化過程或寫出相關反應的化學方程式。 【課內探究】 一、自然界中碳及其化合物的轉化 學習要求：閱讀教材65-66頁的文字內容和圖片，畫出自然界中碳及其化合物的轉化的示意圖。 涉及到化學反應的請寫出化學方程式： 【活動探究】 模擬溶洞的“形成” 學習要求：通過閱讀材料，討論溶洞形成的原因，設計和實施簡單的實驗--模擬溶洞的形成。 <實施步驟>： 1．指導閱讀P66-模擬溶洞的形成。 2．討論溶洞形成的原因 3．設計模擬實驗的方案 4．實施模擬實驗（分組實驗） 5．完成下列表格 實驗內容 實驗現(xiàn)象 有關的化學方程式 （或離子方程式） 6．通過模擬實驗進一步體會鐘乳石、石柱的形成過程。 二、生產和生活中碳及其化合物間的轉化 學習要求：閱讀P66-67 ，通過交流、研討，回答下列問題： 1．描述高爐煉鐵過程中碳元素所發(fā)生的化學變化，寫出相關反應的化學方程式。 2．用化學反應方程式描述下面轉化過程，指出所發(fā)生的氧化還原反應的氧化劑和還原劑。 3．水垢的主要成分是什么？它是怎樣形成的？如何除去水壺中的水垢？寫出相關反應的化學方程式 4．在生產和生活中還有哪些碳及其化合物間轉化的實例？ 思考：1．如何防止煤氣中毒？ 2．如何除去水壺中的水垢？ 【典型例題】 【例1】金剛石、石墨、C60性質有所不同，是由于 （ ） A． 構成原子不同 B． 原子的各自排列方式不同 C． 具有不同的幾何外形 D． 硬度不同 【例2】把7．4gNa2CO3?10H2O和NaHCO3組成的混合物溶于水，配成100mLD 溶液，其中c（Na+）=0．6mol/L．若把等質量的混合物加熱到恒重時，殘留物的質量是（ ） A． 3．18g B． 2．21g C． 5．28g D． 4．22g 【例3】近年來大氣中CO2增多引起“溫室效應”，請回答有關問題： （1）空氣中CO2的主要來源是什么？ （2）自然界中消耗CO2的主要過程是哪些？ 【課堂小結】 學生自主完成P70的概括??整合。 【推薦作業(yè)】 1．下列各變化中，在木炭燃燒時不可能發(fā)生的反應是（ ） A．2C+O22CO B．C+O2CO2 C．CO2+C2CO D．CO2＝C+O2 2．將過量的CO2分別通入①CaCl2溶液；②Na2SiO3溶液；③Ca（ClO）2溶液；④飽和Na2CO3溶液。最終溶液中有白色沉淀析出的是（ ） A． ①②③④ B．②④ C．①②③ D．②③ 3．旅游洞穴一般是指供游人觀覽的喀斯特洞穴。多姿多彩的石鐘乳、石筍、石柱、石花等碳酸鈣沉積體是喀斯特洞穴中的主要景觀。由于游人呼吸有時會使旅游洞穴中二氧化碳濃度大幅度升高，可能造成的后果是（ ） A．抑制碳酸鈣沉積體的生長 B．促進碳酸鈣沉積體的生長 C．使游客有憋悶的感覺 D．使照明燈下的植物大量死亡 4．吸煙有害健康，科學實驗表明香煙所產生的煙霧中至少有300種對人體有害的物質。為了鑒定該煙霧中是否存在CO2和CO，在對香煙燃燒產生的煙霧進行適當處理后，依次通過足量的以下試劑：①澄清石灰水，②濃H2SO4，③灼熱的黑色氧化銅粉末，④澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)①④澄清石灰水變渾濁，其他無明顯現(xiàn)象，請回答： （1）①中現(xiàn)象說明____________ 。 （2）煙霧中是否存在CO？____________，做出此判斷所依據(jù)的實驗現(xiàn)象為____________。 （3）③中無明顯現(xiàn)象變化的原因可能是 【反饋與檢測】 1．下列各變化中，在木炭燃燒時不可能發(fā)生的反應是（ ） A．2C+O22CO B．C+O2CO2 C．CO2+C2CO D．CO2＝C+O2 2．下列有關CO2的實驗中，只能證明CO2的物理性質的實驗是（ ） 3．下列說法錯誤的是（ ） A．鉛筆芯的主要原料是石墨，兒童在使用時不會引起中毒 B．CO有毒，生有煤爐的居室可放置數(shù)盆清水，這樣有效地吸收CO，防止煤氣中毒 C．“汽水”澆灌植物有一定的道理，其中CO2的緩釋，有利于植物的光合作用 D．金剛石中所有的碳原子都按一定的方式連成一個向空間伸展的網絡，而C60中每60個碳原子構成一個分子 4．碳是自然界的基本構成元素之一，在自然界中，不停地轉化、循環(huán)，構成了生機盎然的物質世界，如圖為自然界中碳的循環(huán)圖。下列有關分析不合理的是（ ） A．過程①中還可能有另外的含碳物質產生 B．碳元素在自然界中的循環(huán)主要是通過CO2的生成和消耗來實現(xiàn)的 C．加速過程②將有利于社會的可持續(xù)發(fā)展 D．只有使圖中所示的各轉化的總體保持基本平衡，才能維持大氣中CO2的含量相對穩(wěn)定 5．近期《美國化學會志》報道，中國科學家以二氧化碳為碳源，金屬鈉為還原劑，在470 ℃、80MPa下合成出金剛石，具有深遠意義。下列說法不正確的是（ ） A．由二氧化碳合成金剛石是化學變化 B．金剛石是碳的一種同位素 C．鈉被氧化最終生成碳酸氫鈉 D．金剛石中只含有共價鍵 6． A、B、C、D、E、F六種物質有如下變化關系，E是淡黃色粉末，判斷： （1）寫出A、B、C、D、E、F的化學式： A．____________，B．____________，C．____________，D．____________，E．____________，F(xiàn)．____________。 （2）寫出有關反應的化學方程式（是離子反應的直接寫離子方程式） B→C：____________ ，E→B：____________ ， C→F：____________ ，F(xiàn)→C：____________ 。 12．市場上一種新型洗滌劑的主要化學成分是兩種常見物質固體A和液體B形成的白色結晶化合物，某化學小組對該洗滌進行探究，實驗過程如下： （1）提出問題：該洗滌劑中A和B各是什么？它們的配比如何？ （2）定性實驗探究： 序號 主要操作步驟 主要實驗現(xiàn)象 結論 ① 取少量洗滌劑，加水溶解，用潔凈的鉑絲蘸取溶液，在酒精燈火焰上灼燒 火焰呈黃色 洗滌劑中含Na+ ② 取溶液1-2mL于試管中，滴入酚酞溶液，振蕩，然后加入MnO2粉末少許，并將帶火星的木條伸入試管內 溶液先變紅，后逐漸褪色；氣泡冒出劇烈，木條復燃 A為______ B為_______ ③ ?、谏蠈忧逡荷僭S，加入足量稀硫酸，將燃著的木條伸入試管內；另?、谏蠈忧逡荷僭S，滴入稀MgCl2溶液 有無色無味氣體放出，木條火焰熄滅，有白色沉淀生成 （3）定量實驗探究：為測定洗滌劑中A和B的配比，請從下圖中選擇適當?shù)膬x器，組裝一套測定某物理量的最簡便的裝置，該裝置的連接順序從左至右是（填各接口的字母代號）____________，測定的物理量是____________，欲達實驗目的還必須知道的物理量是____________。（4）根據(jù)該結晶化合物的性質，你認為在儲存和使用該洗滌劑時應注意的問題是__________________________（寫出任意一點即可）。