2019-2020年高三化學(xué)考前贏分30天 第09天.doc
《2019-2020年高三化學(xué)考前贏分30天 第09天.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三化學(xué)考前贏分30天 第09天.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三化學(xué)考前贏分30天 第09天 1.化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷:化學(xué)平衡狀態(tài)具有“逆、動、等、定、變、同”六個特點,判斷是否到達平衡狀態(tài),要注意“v(正)=v(逆)”是化學(xué)平衡的本質(zhì)特征,其含義是指反應(yīng)體系中同一物質(zhì)的消耗速率等于生成速率。而各組分的含量“不變”,是指各組分的濃度、質(zhì)量分數(shù)、體積分數(shù)(有氣體參加的可逆反應(yīng))、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率等均保持不變。 2.根據(jù)外界條件的變化判斷化學(xué)平衡移動的方向以及移動后的結(jié)果(包括轉(zhuǎn)化率、各組分的含量及平均式量等)。由勒夏特列原理(如改變影響平衡的一個條件,平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動),表示如下: “影響”也可用各種圖象來表示,解題時確定曲線的“三點一走向”:起點、轉(zhuǎn)折點、終點;走向為變化趨勢。還需注意“先拐先平”和“定一議二”。 3. 等效平衡:其實這是源于課本的一句話“化學(xué)平衡的建立與途徑無關(guān)”!我們可以從以下幾個方面來深入理解它:化學(xué)平衡建立的條件、化學(xué)平衡的標志、從正反應(yīng)開始建立化學(xué)平衡(包括僅投反應(yīng)物和同時投入反應(yīng)物與生成物)、從逆反應(yīng)開始建立化學(xué)平衡(包括僅投生成物和同時投入反應(yīng)物與生成物)、投料的分批加入等,只要起始投入的物質(zhì)的量相當(dāng),則均可達到等效平衡狀態(tài)。 補差糾錯 1. 在相同溫度和壓強下,對反應(yīng)CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O (g)進行甲、乙、丙、丁四組實驗,,實驗起始時放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見下表 物質(zhì)的量 CO2 H2 CO H2O 甲 a mol a mol 0 mol 0 mol 乙 2a mol a mol 0 mol 0 mol 丙 0 mol 0 mol a mol a mol 丁 a mol 0 mol a mol a mol 上述四種情況達到平衡后,n(CO)的大小順序是 A.乙=丁>丙=甲 B乙>丁>甲>丙 C.丁>乙>丙=甲 D.丁>丙>乙>甲 2.某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對化學(xué)平衡的影響,得到如下變化規(guī)律(圖中P表示壓強,T表示溫度,n表示物質(zhì)的量): 根據(jù)以上規(guī)律判斷,下列結(jié)論正確的是 A.反應(yīng)Ⅰ:△H>0,P2>P1 B.反應(yīng)Ⅱ:△H<0,T1>T2 C.反應(yīng)Ⅲ:△H>0,T2>T1;或△H<0,T2<T1 D.反應(yīng)Ⅳ:△H<0,T2>T1 說明該曲線表示的溫度較大或壓強較高。(2)在含量與溫度、壓強變化圖像中,先確定一個量不變,再討論另外兩個量的關(guān)系。即定溫看壓強或定壓看溫度變化,由曲線上交點的高低,結(jié)合平衡移動原理和指定的可逆反應(yīng),確定平衡的移動方向,反應(yīng)的熱效應(yīng),反應(yīng)兩邊氣體體積的大小等。要具備根據(jù)化學(xué)平衡移動逆向推導(dǎo)反應(yīng)的熱效應(yīng)及條件改變的能力.升高溫度,A的平衡轉(zhuǎn)化率降低,故正反應(yīng)放熱,△H<0,A錯;T1溫度先到達平衡,故T1>T2,升高溫度C的物質(zhì)的量降低,平衡向逆反應(yīng)方向移動,正反應(yīng)放熱,△H<0,B正確;若T2>T1,升高溫度,C的平衡體積分數(shù)增大,平衡向正反應(yīng)方向移動,△H>0,反之△H<0,T2<T1,故C正確;若T2>T1,升高溫度,A的平衡轉(zhuǎn)化率增大,△H>0,D錯誤。 解題規(guī)范 537 C、1.01 105Pa時,往容積可變的密閉容器中充入2molSO2和1molO2 ,此時容器的體積為200L。向容器中加入催化劑(固體)并保持恒溫、恒壓,發(fā)生反應(yīng):2SO2 (g)+O2(g) 2SO3 (g) 達到平衡時,平衡氣體中SO3 的體積分數(shù)為0.91試回答下列問題: (1)工業(yè)上 SO2 的催化氧化采用常壓不采用高壓的原因是: 。 (2)保持上述溫度和壓強不變,若向容器中只充入2molSO3 并加入固體催化劑。則平衡時,SO2 的體積分數(shù)是 容器的體積為 升。 (3) 溫度仍保持537C,容器的體積保持200L不變(恒容)。充入amolSO2、bmolO2,并加入固體催化劑,反應(yīng)達到平衡時,SO3的體積分數(shù)仍為0.91,體系的壓強為1.01 105Pa。若a:b=2:1,則a= 。 2SO2 (g)+O2(g) 2SO3 (g) ΔV 2 1 0.91 V(平) 0.91 V(平)/2 V(起)= V(平)+ 0.91 V(平)/2 所以V(平)=2001/(1+0.91 /2)= 137.5 L (3)平衡時,容器仍保持200L(537 C、1.01 105Pa),所以容器內(nèi)混合氣體的總物質(zhì)的量為3mol,據(jù)S元素守恒有n (SO2)= 3mol0.91 + 3mol0.06=2.91 mol 考前贏分第9天 愛練才會贏 前日回顧 1.反應(yīng)3Fe(S)+4H2O(g) Fe3O4(s)+4H2(g),在一可變的容積的密閉容器中進行,試回答: ①增加Fe的量,其正反應(yīng)速率的變化是 (填增大、不變、減小,以下相同) ②將容器的體積縮小一半,其正反應(yīng)速率 ,逆反應(yīng)速率 。 ③保持體積不變,充入N2使體系壓強增大,其正反應(yīng)速率 ,逆反應(yīng)速率 。 ④保持壓強不變,充入N2使容器的體積增大,其正反應(yīng)速率 ,逆反應(yīng)速率 。 2.下列表述中正確的是 當(dāng)天鞏固 1.在一定溫度下,反應(yīng)A2(g)+B2(g) 2AB(g)達到平衡狀態(tài)的標志是 A.單位時間內(nèi)生成n molA2,同時生成n molAB B.容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間變化 C.單位時間內(nèi)生成2n molAB,同時生成n molB2 D.單位時間內(nèi)一個A-A鍵斷裂,同時生成二個A-B鍵 2.一定條件下,可逆反應(yīng)X(g) + 3Y(g) 2Z(g),若X、Y、Z起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為0,單位mol/L),當(dāng)達平衡時X、Y、Z的濃度分別為0.1mol/L,0.3mol/L,0.08mol/L,則下列判斷不合理的是 A.c1∶c2 = 1∶3 B.平衡時,Y和Z的生成速率之比為3∶2 C.X、Y的轉(zhuǎn)化率不相等 D.c1的取值范圍為0 < c1 < 0.14mol/L 3.對于平衡體系mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g);△H<0。下列結(jié)論中正確的是 A.若平衡時A、B的轉(zhuǎn)化率之比為m∶n,說明反應(yīng)開始時,A、B的物質(zhì)的量相等 B.若溫度不變,將容器的體積增大1倍,平衡時A的濃度變?yōu)樵瓉淼?.48倍,則m+n>p+q C.若m+n=p+q,則往含有a mol氣體的平衡體系中再加入b mol B,達到新平衡時,氣體的總物質(zhì)的量等于(a+b) D.若升高溫度時,平衡混合氣體的平均相對分子質(zhì)量增大,則m+n>p+q- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三化學(xué)考前贏分30天 第09天 2019 2020 年高 化學(xué) 考前 30 09
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6280154.html