2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第二單元 古代希臘羅馬和近代西方的政治制度 第8講 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展（含解析）新人教版.doc

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第8講 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展 [全國卷]——五年全國卷　引領(lǐng)考向 再現(xiàn)歷史現(xiàn)象——注重歷史解釋 1．(2017全國卷Ⅲ33)雨果在小說《九三年》中描述1793年法國唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)國民公會，“既是正式選舉會議又是十字街頭，既是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”。這里的國民公會所體現(xiàn)的政治理念是(　　) A．三權(quán)分立　　　　　　 B．君主立憲 C．人民主權(quán) D．法律至上 C　[國民公會是“最高權(quán)力機(jī)關(guān)”“是權(quán)威機(jī)關(guān)”“是法庭”可知它掌握了國家的立法、司法等大權(quán)，但沒有體現(xiàn)三權(quán)分立，故A項(xiàng)錯誤；法國1793年頒布共和國憲法，建立了共和國，不是君主立憲，故B項(xiàng)錯誤；根據(jù)“最高權(quán)力機(jī)關(guān)國民公會”“又是平民大眾”可知國民公會是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，同時也是民意的代表，體現(xiàn)了人民主權(quán)的原則，故C項(xiàng)正確；材料反映的是雨果小說對國民公會的描述，沒有提到法律的地位和作用，故D項(xiàng)錯誤。] [地方卷]——兩年地方卷　借鑒創(chuàng)新 2．(2017海南卷17)一位在獄中受過軍事隊(duì)列訓(xùn)練的德國老鞋匠，在1906年刑滿釋放后的某日，打扮成一名少尉，帶領(lǐng)在街頭偶然遇到的一小隊(duì)士兵，來到某鎮(zhèn)財(cái)務(wù)所，說：“我是皇帝派來的，趕快把錢給我。”財(cái)務(wù)官員立即把錢交出，老鞋匠敬了一個標(biāo)準(zhǔn)軍禮，拿著錢帶著士兵揚(yáng)長而去。這一事件反映出當(dāng)時德國(　　) A．社會秩序陷入混亂 B．專制體制臻于極盛 C．政府官員紀(jì)律松弛 D．軍國主義彌漫社會 D　[材料中德國老鞋匠借助皇帝的權(quán)威欺騙，這一個別事件不能反映社會全貌，不能體現(xiàn)出德國社會秩序的混亂，故A項(xiàng)錯誤；1906年德國已經(jīng)確立了君主立憲制，雖然具有專制色彩，但是并不同于專制體制，故B項(xiàng)錯誤；材料只是講述老鞋匠假扮軍官騙取錢財(cái)?shù)氖拢瑳]有涉及政府官員對這一事件的處理態(tài)度，不能反映出政府官員紀(jì)律松弛，故C項(xiàng)錯誤；材料體現(xiàn)出皇帝和軍隊(duì)在德國社會的至高無上地位，反映出德國社會軍國主義的盛行和彌漫，故D項(xiàng)正確。] [模擬卷]——兩年模擬卷　仿真熱身 3．(2019河北承德模擬)法國在近代一百多年的時間里，先后出臺了11部憲法。這些憲法大多壽命短暫，有的甚至“胎死腹中”。唯獨(dú)1875年的法蘭西第三共和國憲法得以貫穿第三共和國始終，施行長達(dá)65年。這反映出該憲法(　　) A．內(nèi)容非常廣博 B．適應(yīng)社會發(fā)展 C．實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡 D．蘊(yùn)含自由觀念 B　[材料反映的是法國11部憲法中唯獨(dú)1875年憲法“長壽”，非內(nèi)容方面來解釋，故A項(xiàng)錯誤；1875年憲法是工業(yè)革命推進(jìn)的產(chǎn)物，且適應(yīng)了工業(yè)革命的發(fā)展，故B項(xiàng)正確；民主政體都蘊(yùn)含權(quán)力制衡，且1875年憲法參議院權(quán)力巨大，故C項(xiàng)錯誤；近代憲法都含有自由觀念，故D項(xiàng)錯誤。] 4．(2019四川樂山模擬)1871年8月，法國國民議會獲得了制定憲法的權(quán)力，但?；逝蓛?nèi)部分化嚴(yán)重，結(jié)果“1875年憲法”獲得通過。“這部憲法并不是在建立一種理想的美滿的政治制度，它只在適應(yīng)當(dāng)前需要，規(guī)定可行的實(shí)際辦法”。這說明法國政體的最終確立(　　) A．是?；逝蓪Y產(chǎn)階級的妥協(xié) B．遵從了盧梭的民主思想 C．受益于政治現(xiàn)實(shí)和妥協(xié)精神 D．受巴黎公社的影響巨大 C　[從材料“?；逝蓛?nèi)部分化嚴(yán)重”，可知法國共和政體的最終確立是?；逝蓛?nèi)部分化，實(shí)力削弱，故A項(xiàng)錯誤；從材料“這部憲法并不是在建立一種理想的美滿的政治制度，它只在適應(yīng)當(dāng)前需要，規(guī)定可行的實(shí)際辦法”，可知遵從盧梭民主思想不是法國共和政體確立的主要原因，故B項(xiàng)錯誤；從材料可知法國最終確立共和政體是由于?；逝蓛?nèi)部分化和共和制度更符合當(dāng)時的需要，故C項(xiàng)正確；巴黎公社是無產(chǎn)階級專政，與材料中法國建立資產(chǎn)階級民主共和政體不符，故D項(xiàng)錯誤。] 5．(2019福建泉州模擬)1881年德國首相俾斯麥提出工傷事故保險(xiǎn)法案，由于意見存在嚴(yán)重分歧未獲國會通過。1882年經(jīng)過修訂后的法案提交國會，再次遭到反對。俾斯麥為法案通過曾付出極大努力，德國皇帝甚至為此發(fā)表圣諭，但法案還是遭到國會否決未能通過。這一事件體現(xiàn)了(　　) A．立憲政體能阻止國王專權(quán) B．國會處于國家權(quán)力中心 C．首相和皇帝的權(quán)力遭到削弱 D．立法權(quán)對行政權(quán)的制約 D　[據(jù)所學(xué)，二元制君主立憲政體皇帝是權(quán)力中心，故A項(xiàng)錯誤；據(jù)所學(xué)德國國家權(quán)力中心是德國皇帝，故B項(xiàng)錯誤；據(jù)所學(xué)可知德國皇帝擁有行政權(quán)力和法律的否決權(quán)，材料“俾斯麥為法案通過曾付出極大努力，德國皇帝甚至為此發(fā)表圣諭，但法案還是遭到國會否決未能通過”主要體現(xiàn)國王和首相對立法權(quán)的干預(yù)而不是其擁有權(quán)力的削弱，故C項(xiàng)錯誤；據(jù)材料“俾斯麥為法案通過曾付出極大努力，德國皇帝甚至為此發(fā)表圣諭，但法案還是遭到國會否決未能通過”說明立法權(quán)對行政權(quán)有一定的制約能力，故D項(xiàng)正確。] 6．(2018安徽宣城模擬)下圖為近代德國統(tǒng)一后的一幅政治漫畫《德國的未來》，帽子為普魯士軍盔，帽子下的人是德國民眾。這一作品(　　) A．體現(xiàn)了統(tǒng)一戰(zhàn)爭成果受到侵蝕破壞 B．反映了普魯士在聯(lián)邦中的主導(dǎo)地位 C．說明統(tǒng)一戰(zhàn)爭影響了德國歷史發(fā)展 D．表明立憲政體未能阻止軍隊(duì)的專權(quán) C　[根據(jù)所學(xué)，三次王朝戰(zhàn)爭，德意志完成統(tǒng)一，并形成了統(tǒng)一的聯(lián)邦制，故A項(xiàng)錯誤；圖片反映了普魯士鋼盔下，對德國民眾的保護(hù)，并未體現(xiàn)出普魯士在邦國的特殊地位，故B項(xiàng)錯誤；根據(jù)漫畫，德國民眾處于普魯士的鋼盔下，可以看出軍事力量在德國統(tǒng)一和后來歷史發(fā)生中的地位和影響，故C項(xiàng)正確；“立憲政體未能阻止軍隊(duì)的專權(quán)”，表述過于絕對，故D項(xiàng)錯誤。]