2019年高考歷史二輪復(fù)習方略 課時作業(yè)23 蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn) 人民版.doc

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課時作業(yè)23　蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn) (時間：45分鐘　　滿分：100分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分) 1．(2018延安高三摸底)蘇俄(聯(lián))歷史上的某一時期銀行的信貸業(yè)務(wù)急劇減少，銀行作為信貸機構(gòu)而獨立存在已失去意義，政府發(fā)布《關(guān)于撤銷人民銀行的法令》，宣布銀行機構(gòu)與財政機構(gòu)合并。蘇俄(聯(lián))這一時期的經(jīng)濟政策(　　) A．引發(fā)了嚴重經(jīng)濟和政治危機 B．造成國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào) C．一定程度沖擊了斯大林模式 D．利用市場貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟 解析：材料“銀行的信貸業(yè)務(wù)急劇減少”并結(jié)合所學知識可知，此時蘇俄(聯(lián))取消商品貿(mào)易，根據(jù)所學知識可知，這時的經(jīng)濟政策是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，它引發(fā)了蘇俄嚴重經(jīng)濟和政治危機，故A項正確；B項是指斯大林模式，故排除；C項是蘇聯(lián)改革的影響，排除；D項是指新經(jīng)濟政策，排除。 答案：A 2．(2018長沙高三十校聯(lián)考)1922年10月，列寧強調(diào)：我們一直力求劃清界限，搞明白什么是從法律上滿足任何公民與目前經(jīng)濟流轉(zhuǎn)有關(guān)的要求，什么是濫用新經(jīng)濟政策。這表明列寧(　　) A．創(chuàng)造出新的國家資本主義呈現(xiàn)形式 B．開始探索符合國情的社會主義道路 C．重視法治在社會主義探索中的作用 D．主張嚴厲打擊新經(jīng)濟政策的反對者 解析：列寧只是強調(diào)運用法律手段推進社會主義探索，依法落實新經(jīng)濟政策，反對濫用新經(jīng)濟政策，不是嚴厲打擊新經(jīng)濟政策的反對者，C項正確，D項錯誤；題干材料沒有體現(xiàn)國家資本主義的呈現(xiàn)形式，排除A項；B項錯在“開始”之說。故答案為C項。 答案：C 3．(2018咸陽高三階段測評)新經(jīng)濟政策期間，蘇俄共有租讓企業(yè)和其他形式的外資企業(yè)350多家，吸收資金約1億金盧布，外資產(chǎn)值在全國工業(yè)總產(chǎn)值中約占1%，同時還引進了西方先進技術(shù)的各種援助合同。這可以用來說明新經(jīng)濟政策(　　) A．完善了蘇俄市場經(jīng)濟體制 B．沖擊了蘇俄的公有制經(jīng)濟 C．贏得了資本主義國家認可 D．助推了蘇俄工業(yè)化的進程 解析：新經(jīng)濟政策主張實行國家資本主義，把國內(nèi)不能經(jīng)營的企業(yè)租讓給資本家經(jīng)營，通過這一措施吸收外國資金，有利于推進蘇俄的工業(yè)化，故D正確；蘇俄當時不是市場經(jīng)濟，故A錯誤；蘇俄公有制仍然是主體，故B錯誤；材料沒有提及資本主義國家有沒有認可的信息，故C錯誤。 答案：D 4．(2018聊城高三模擬)1925年12月，蘇聯(lián)提出了“社會主義工業(yè)化”方針，斯大林認為，不是發(fā)展任何一種工業(yè)都是工業(yè)化，工業(yè)化的中心，工業(yè)化的基礎(chǔ)，是發(fā)展重工業(yè)，就是發(fā)展生產(chǎn)資料的生產(chǎn)，發(fā)展本國的機器制造業(yè)。據(jù)此分析(　　) A．斯大林模式已經(jīng)形成 B．單一公有制已經(jīng)建立 C．容易造成國民經(jīng)濟比例的失調(diào) D．新經(jīng)濟政策被終止 解析：根據(jù)材料“工業(yè)化的中心，工業(yè)化的基礎(chǔ)，是發(fā)展重工業(yè)”可知，片面強調(diào)發(fā)展重工業(yè)，容易造成國民經(jīng)濟比例的失調(diào)，C項正確。斯大林模式形成于20世紀30年代初，排除A。材料沒有涉及所有制的問題，而是強調(diào)發(fā)展重工業(yè)，排除B。材料沒有體現(xiàn)新經(jīng)濟政策被終止，而是強調(diào)發(fā)展重工業(yè)，排除D。綜上所述，本題正確答案為C。 答案：C 5．(2018銀川高三段考)積累率是指積累基金在國民收入使用總額中所占的比重?！耙晃濉庇媱澢?，蘇聯(lián)的積累率為19%，“一五”計劃提高到了33%。當時主要資本主義國家的積累率為15%。這反映出斯大林模式下(　　) A．高度集中的管理體制不利生產(chǎn)發(fā)展 B．工業(yè)化加速是以犧牲農(nóng)業(yè)為代價的 C．單一的公有制體制阻礙了生產(chǎn)發(fā)展 D．工業(yè)化加速的同時忽視了改善民生 解析：材料反映出斯大林模式下注重高積累而忽視了改善民生的問題，選D是符合題意的，正確；材料反映的是高積累而非高度集中的管理體制，選項A不符合題意，排除；材料反映的是忽視民生而非犧牲農(nóng)業(yè)，選項B不符合題意，排除；材料反映的是高積累而非單一的公有制體制阻礙了生產(chǎn)發(fā)展，選項C不符合題意，排除；故本題選D。 答案：D 6．(2018玉林高三統(tǒng)考)斯大林認為，長期執(zhí)行新經(jīng)濟政策會“扼殺社會主義因素而復(fù)活資本主義”。托洛茨基認為：“我們實行新經(jīng)濟政策，目的是在其基礎(chǔ)上戰(zhàn)勝它?！奔用啄蛘J為，新經(jīng)濟政策是向小資產(chǎn)階級的農(nóng)民的自發(fā)勢力妥協(xié)，小資產(chǎn)階級是大資產(chǎn)階級的萌芽。這些觀點(　　) A．淡化了社會主義與資本主義的對立 B．直接推動了斯大林模式的確立 C．與列寧實行新經(jīng)濟政策的初衷一致 D．實質(zhì)是社會主義理論的教條化 解析：新經(jīng)濟政策的實質(zhì)是在堅持社會主義制度的前提下，利用市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟，從而實現(xiàn)向社會主義過渡。斯大林等人的觀點沒有認清新經(jīng)濟政策的實質(zhì)和目的，認為承認市場經(jīng)濟就是承認資本主義，其實質(zhì)上是對社會主義理論的教條化理解，故D項正確，A項錯誤；廢除新經(jīng)濟政策是斯大林體制確立的一步，故B項錯誤；列寧實行新經(jīng)濟政策的初衷是恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟，不是發(fā)展資本主義，故C項錯誤。 答案：D 7．(2018柳州高三段考)20世紀30至40年代，很多西方經(jīng)濟學家開始研究蘇聯(lián)……“我相信思想界、學術(shù)界對于蘇聯(lián)模式的推崇可能是‘主流’。波蘭經(jīng)濟學家蘭格甚至認為蘇聯(lián)的經(jīng)濟體制可能會取代市場而做得更好”。這表明(　　) A．學習蘇聯(lián)成為當時世界潮流 B．自由主義的經(jīng)濟理論已被摒棄 C．西方國家放棄了對蘇聯(lián)的敵視態(tài)度 D．蘇聯(lián)“五年計劃”成就得到一定肯定 解析：西方經(jīng)濟學家研究蘇聯(lián)和推崇蘇聯(lián)模式，是在1929～1933年資本主義世界性經(jīng)濟危機的大背景下展開的，當西方經(jīng)濟面臨嚴重危機的時候，蘇聯(lián)模式逐漸形成并且在經(jīng)濟建設(shè)中取得突出成就，因而蘇聯(lián)模式受到了關(guān)注，故D符合題意；A不能從題干中得出，題干僅僅在說“研究蘇聯(lián)”，故排除A；B、C的說法不符合史實，故排除。 答案：D 8．(2018莆田高三調(diào)研)1936年法國作家紀德寫了《從蘇聯(lián)歸來》一書，書中有一個蘇聯(lián)大學生在談到學習外語的感受時說：“幾年以前，德國和美國還有幾點可以給我們學習，但現(xiàn)在我們無需向外國人學習什么了。那么，說外國話有什么用處呢？”這表明當時的蘇聯(lián)(　　) A．工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第一的民族自豪感 B．高度集中體制下民眾的盲目自滿心態(tài) C．減少對深陷經(jīng)濟危機的西方世界的依賴 D．成功地突破了西方世界的經(jīng)濟封鎖 解析：本題主要考查斯大林模式。根據(jù)材料信息，結(jié)合所學知識可知當時的蘇聯(lián)社會主義建設(shè)剛剛開始，有很多地方是需要向外國人學習的，“無需向外國人學習什么了”則足以證明這是高度集中體制下民眾的盲目自滿心態(tài)，選B是符合題意的，正確；當時的蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第二而非第一，選項A不符合題意，排除；當時的蘇聯(lián)趁著西方國家經(jīng)濟危機引進西方技術(shù)人才和機器，加大了而非減少對深陷經(jīng)濟危機的西方世界的依賴，選項C不符合題意，排除；從整體上來講當時的蘇聯(lián)仍處于西方世界的經(jīng)濟封鎖之中，并未成功地突破西方世界的經(jīng)濟封鎖，選項D不符合題意，排除；故本題選B。 答案：B 9．(2018銅陵高三評估)1956年春，蘇共中央決定對《農(nóng)業(yè)勞動組合章程》的部分條款進行修改和補充，在集體農(nóng)莊改行按月預(yù)付一部分現(xiàn)金報酬，并按不同標準付給超額完成計劃附加報酬的制度。上述措施旨在(　　) A．擴大集體農(nóng)莊的自主權(quán) B．推動農(nóng)民走集體化道路 C．改變計劃經(jīng)濟管理體制 D．提高農(nóng)民生產(chǎn)的積極性 解析：“預(yù)付一部分現(xiàn)金報酬”“附加報酬”說明給予農(nóng)民一定物質(zhì)刺激，這有助于提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性，故D正確；A是赫魯曉夫改革措施，材料沒有提及；B是20世紀30年代實行；此時仍是計劃經(jīng)濟體制，故C錯誤。 答案：D 10．(2018淄博高三段考)有研究者指出，赫魯曉夫“肯定沒有把掃除他前任所建立的那種政治體制當成自己的任務(wù)，相反，為了鞏固他自己的權(quán)力以及實施某些政治和經(jīng)濟上的改革，他還充分利用了這種體制的獨裁主義結(jié)構(gòu)?！痹撚^點意在說明赫魯曉夫(　　) A．建立了新的官僚政治體制 B．加強蘇聯(lián)政治經(jīng)濟的集權(quán) C．不自覺地延續(xù)斯大林模式 D．改革使蘇聯(lián)經(jīng)濟失去活力 解析：赫魯曉夫的改革沒有沖破斯大林模式，所以沒有建立新的官僚政治體制，排除A。根據(jù)所學知識，赫魯曉夫的經(jīng)濟改革給了農(nóng)業(yè)以及部分中央企業(yè)一定的自主權(quán)，排除B。根據(jù)材料和所學知識，赫魯曉夫改革“利用了斯大林模式的獨裁主義”，即沒有打破斯大林體制，故選C。赫魯曉夫的經(jīng)濟改革一定程度上調(diào)動了生產(chǎn)者的積極性，給了蘇聯(lián)經(jīng)濟一點活力，排除D。 答案：C 11．(2018上饒高三摸底)1971年，蘇聯(lián)政府在關(guān)于五年計劃的報告中說：“商品貨幣關(guān)系在我國具有新的、社會主義的內(nèi)容。當然，我們要批駁主張用市場調(diào)節(jié)作用取代國家集中計劃的主導(dǎo)作用的各種錯誤觀點?！边@表明蘇聯(lián)政府試圖(　　) A．廢除對企業(yè)的指令性計劃 B．由市場決定產(chǎn)品價格 C．鼓勵私營企業(yè)發(fā)展 D．減少對企業(yè)的行政干預(yù) 解析：“1971年”“五年計劃”說明此時蘇聯(lián)正處于勃列日涅夫改革時代，對斯大林體制雖有觸及，但高度集中的經(jīng)濟政治體制仍然存在，“商品貨幣關(guān)系在我國具有新的、社會主義的內(nèi)容”體現(xiàn)了觸及原有體制，減少了對企業(yè)的行政干預(yù)，故D項符合題意；“批駁主張用市場調(diào)節(jié)作用取代國家集中計劃的主導(dǎo)作用”是對原有體制堅守的體現(xiàn)，A、B、C三項與材料明顯不符，排除。 答案：D 12．(2018寧德高三段考)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》認為：“事實上，20世紀80年代戈爾巴喬夫的改革可以說與20世紀30年代羅斯福總統(tǒng)的新政很相似。”俄羅斯有關(guān)組織民調(diào)顯示，認為戈爾巴喬夫改革與蘇聯(lián)解體有密切關(guān)系的2011年為42%,2013年為31%。這說明(　　) A．階級立場影響對歷史的評判 B．全球史觀能客觀公正評價歷史 C．史學家專著更接近歷史真實 D．認識角度會影響對歷史的評判 解析：2011年到2013年期間俄羅斯社會并未出現(xiàn)階級成分的變化，故A項錯誤；題干中并未提到全球史觀，故B項錯誤；史學家專著更接近歷史真實的說法錯誤，故C項錯誤；題干中“俄羅斯有關(guān)組織民調(diào)顯示，認為戈爾巴喬夫改革與蘇聯(lián)解體有密切關(guān)系的2011年為42%,2013年為31%”體現(xiàn)出民眾的認識有所變化，故D項正確。 答案：D 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分) 13．(2018武漢高三評估)閱讀材料，回答下列問題。 材料一　五年計劃給西方國家留下的印象似乎不像給發(fā)展中國家留下的印象那么深，一個原因是，按照西方人的標準，蘇聯(lián)公民受到了嚴重的剝削。蘇聯(lián)人的衣衫襤褸、食物單調(diào)、住房糟糕和消費品匱乏給訪問蘇聯(lián)的西方人留下了深刻印象。反映在一黨制政治結(jié)構(gòu)中的個人自由缺乏、工會受束縛、教育受統(tǒng)一管理和所有交流媒介受嚴格控制同樣使他們感到震驚。盡管蘇聯(lián)取得了五年計劃的成就，但蘇聯(lián)社會在大多數(shù)西方人看來，似乎并不是一個值得仿效的社會主義樂園。 ——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二　戰(zhàn)后獨立的發(fā)展中國家的反應(yīng)則完全不同。對他們來說，蘇聯(lián)是一個在30年內(nèi)成功地將自己從一個落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變成世界第二大工業(yè)、軍事強國的國家。使這一驚人的變化成為可能的種種制度和技術(shù)對這些民族來說非常重要。盡管大多數(shù)民族最近已贏得政治獨立，但他們還并沒有獲得經(jīng)濟獨立。因此，他們是用羨慕而不是同情的眼光來看待蘇聯(lián)的生活水平。他們不太注意蘇聯(lián)人缺乏個人自由這一點，因為這些人在他們自己的國家里通常還享受不到這樣的自由。 ——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析為什么“蘇聯(lián)社會在大多數(shù)西方人看來，似乎并不是一個值得仿效的社會主義樂園”。(10分) (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析發(fā)展中國家“用羨慕而不是同情的眼光來看待蘇聯(lián)的生活水平”的原因。(8分) (3)依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，分析西方國家和發(fā)展中國家對蘇聯(lián)認識不同的原因。(8分) 解析：第(1)問，大多數(shù)西方人否認蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就，原因在于斯大林模式的弊端，依據(jù)材料一回答斯大林模式在政治、經(jīng)濟、文化上的弊端。第(2)問，發(fā)展中國家以羨慕眼光看待蘇聯(lián)，原因在于二者之間的差距，一方面是蘇聯(lián)在斯大林模式指導(dǎo)下，工業(yè)化建設(shè)取得巨大成就，另一方面是發(fā)展中國家經(jīng)濟科技上的落后。第(3)問，對蘇聯(lián)認識不同的原因在于，西方國家和發(fā)展中國家與蘇聯(lián)對比的差距，西方國家民主制度完善、經(jīng)濟發(fā)達、科技領(lǐng)先，社會發(fā)展水平超過蘇聯(lián)，因此不太認可蘇聯(lián)的成就；而發(fā)展中國家社會發(fā)展水平落后于蘇聯(lián)，因此蘇聯(lián)成為羨慕學習的對象。 答案：(1)原因：蘇聯(lián)在政治上，權(quán)力高度集中，公民的自由權(quán)利得不到保障，法治不健全。經(jīng)濟上：實行高度集中的計劃經(jīng)濟，重視重工業(yè)的發(fā)展，輕視農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理；輕視民生，人民生活得不到保障。文化上：教育和文化傳媒受到政府的控制。 (2)原因：蘇聯(lián)在短時期內(nèi)由落后的農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變成世界第二大工業(yè)、軍事強國；發(fā)展中國家經(jīng)濟、技術(shù)落后。 (3)原因：西方國家：資本主義民主國家，人民的自由、民主權(quán)利得到一定的保障；經(jīng)濟、科技、文化水平在世界處于領(lǐng)先地位，他們看到了蘇聯(lián)民主、民生、民權(quán)方面存在的弊端。 發(fā)展中國家：雖然取得了政治獨立，但政治、經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化教育等落后，更關(guān)注蘇聯(lián)經(jīng)濟、軍事的發(fā)展。 14．(2018福州高三摸底)社會主義運動經(jīng)歷過曲折的發(fā)展歷程，其中的經(jīng)驗教訓(xùn)值得我們總結(jié)與反思。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　赫魯曉夫的改革沖擊了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打開了蘇聯(lián)社會主義改革的閘門，具有探索性和開創(chuàng)性。但是，由于缺乏正確的理論指導(dǎo)、總體上的規(guī)劃和科學的試驗，改革雖然取得了一些成果，卻未能從根本上打破斯大林模式的框架。 材料二　俄羅斯專家格阿阿爾巴托夫?qū)Σ腥漳?8年執(zhí)政生涯的評價：這個時期，蘇共二十大所激發(fā)的，而在隨后的歲月中被保守主義的滅火隊竭力加以撲滅的那股新的熱情也逐漸泯滅。1964年上臺的領(lǐng)導(dǎo)人甚至不想去使國內(nèi)政策恢復(fù)活力。經(jīng)濟方面的改革也是短命的，很快被俄國歷史上最盛行的無所不在的行政命令和官僚主義的管理作風和管理方法所代替。 材料三　戈爾巴喬夫提出用“人道的、民主的社會主義”思想代替“科學社會主義”；1990年，戈爾巴喬夫又推行政治多元化，實行多黨制。戈爾巴喬夫總統(tǒng)提出“更新聯(lián)盟”的構(gòu)想，于1991年8月公布了《蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟條約》，以“蘇維埃主權(quán)共和國聯(lián)盟”代替了原先的“蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟”，每個共和國都成為主權(quán)國家。 ——以上材料均摘自《歷史參考資料》 材料四　右可以葬送社會主義，“左”也可以葬送社會主義。中國要警惕右，但主要是防“左”。 ——《鄧小平文選》 (1)據(jù)材料一指出，赫魯曉夫的改革有何積極意義？(4分) (2)材料二阿爾巴托夫?qū)Σ腥漳虻幕緫B(tài)度是什么？結(jié)合材料一、二，歸納赫魯曉夫與勃列日涅夫的改革有何相似的局限性？(6分) (3)據(jù)材料三回答戈爾巴喬夫犯了哪些嚴重錯誤？(6分) (4)鄧小平說“右可以葬送社會主義”，請從上面材料里找一個最合適的例證?！爸袊栌?，但主要是防‘左’”。這在中國現(xiàn)代史上，哪個事例最具說服力？請做簡要說明。(10分) 解析：第(1)問，根據(jù)材料一“赫魯曉夫的改革沖擊了‘神圣不可侵犯’的斯大林模式，打開了蘇聯(lián)社會主義改革的閘門，具有探索性和開創(chuàng)性”回答。第(2)問，根據(jù)材料二“1964年上臺的領(lǐng)導(dǎo)人……很快被俄國歷史上最盛行的無所不在的行政命令和官僚主義的管理作風和管理方法所代替”分析態(tài)度。根據(jù)所學知識可知，兩者改革都未能沖破斯大林模式的束縛。第(3)問，根據(jù)材料三“戈爾巴喬夫提出用‘人道的、民主的社會主義’思想代替‘科學社會主義’”說明放棄社會主義思想；“1990年，戈爾巴喬夫又推行政治多元化，實行多黨制”說明放棄共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；“戈爾巴喬夫總統(tǒng)提出……每個共和國都成為主權(quán)國家”說明放棄社會主義道路，放棄統(tǒng)一的國家及主權(quán)。第(4)問，可以舉戈爾巴喬夫例子，戈爾巴喬夫背離科學社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)，造成蘇聯(lián)的解體?！拔母铩笔恰白蟆眱A錯誤，可以從“文革”對中國政治、經(jīng)濟破壞來說明。 答案：(1)意義：沖擊了“神圣不可侵犯”的斯大林模式，打開了蘇聯(lián)社會主義改革的閘門，具有探索性和開創(chuàng)性。 (2)態(tài)度：否定態(tài)度，認為勃列日涅夫在走回頭路。 局限：雖然都開展了改革，但是都未能沖破斯大林模式的束縛，回到了斯大林模式的老路上去了。 (3)錯誤：放棄社會主義思想；放棄共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；放棄社會主義道路；放棄統(tǒng)一的國家及主權(quán)。 (4)例證：戈爾巴喬夫改革背離科學社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)，造成蘇聯(lián)的解體。 說明：中國由于毛澤東的錯誤發(fā)動“文革”，堅持“以階級斗爭為綱”，嚴重破壞了民主法制，造成嚴重社會動亂，嚴重破壞經(jīng)濟建設(shè)，造成國民經(jīng)濟瀕臨崩潰邊緣。