機械畢業(yè)設(shè)計-平衡軸鉆孔組合機床總體及多軸箱體設(shè)計(全套含CAD圖紙)
機械畢業(yè)設(shè)計-平衡軸鉆孔組合機床總體及多軸箱體設(shè)計(全套含CAD圖紙),機械,畢業(yè)設(shè)計,平衡,鉆孔,組合,機床,總體,整體,軸箱,設(shè)計,全套,cad,圖紙
畢業(yè)實習(xí)報告
專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化
學(xué) 生 姓 名 施蕾
班 級 BU機制101
學(xué) 號 1011501126
指 導(dǎo) 教 師 趙健
日 期 2014年3月9日
一.概述
每年的七月份我校都會有預(yù)就業(yè)實踐。今年的預(yù)就業(yè),通過學(xué)校的面世選拔我有幸參與了我們學(xué)院——優(yōu)集學(xué)院于上海西門子工業(yè)軟件有限公司合作的為期一年的預(yù)就業(yè)實踐。
企業(yè)介紹:西門子工業(yè)軟件(上海)有限公司,是德國西門子的一家在上海的分公司,主要是研發(fā)軟件和測試軟件,使其能夠發(fā)布,面向市場。更好的為各個行業(yè)所應(yīng)用。Siemens PLM Software是西門子工業(yè)自動化事業(yè)部旗下機構(gòu)、全球領(lǐng)先的產(chǎn)品生命周期管理(PLM)軟件與服務(wù)提供商。PLM 是把更多創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為成功產(chǎn)品的平臺,因為只有PLM才能提供以數(shù)字化方式創(chuàng)建、驗證和管理詳細產(chǎn)品與過程數(shù)據(jù)所需的應(yīng)用深度和廣度,支持持續(xù)創(chuàng)新。該公司分為許多模塊,例如CAE,CAM,KDA.PM等。我屬于PM模塊的,實踐崗位是中級軟件應(yīng)用測試員。我的任務(wù)就是應(yīng)用學(xué)到到的nx知識在nx平臺上來測試該軟件是否存在漏洞,或者是該軟件研發(fā)出來的新功能新明令在每個版本上是否穩(wěn)定。
二.實踐過程和內(nèi)容
實踐之初,該公司領(lǐng)導(dǎo)組織了為期一個星期的培訓(xùn)活動,讓我們熟悉該公司的大概情況和我們在接下來一年的大概的工作任務(wù)。培訓(xùn)過后我們學(xué)會了怎樣去下載ip 和group ,怎樣去應(yīng)用ip和group 。我們可以應(yīng)用腳本去啟動本地的 UG,創(chuàng)建unit來啟動nx軟件。該公司還培訓(xùn)了怎樣去錄Autotest,怎樣去開pr test。
培訓(xùn)過后我們陸續(xù)進入工作狀態(tài),因為對工作不是特別了解,有些東西還是比較陌生,所以每個實習(xí)生都被安排了一個組長,由組長來帶我們逐漸進入和熟悉公司的工作流程。組長對我們很有耐心,無論我們提出怎樣的問題,他們都會很耐心的將給我們聽,讓我們明白因果關(guān)系。
我是part modeling 組的,我們組的工作任務(wù)流程大概是這樣的:
每周一會有SLED(System Log Error Detection) 測試,就是每個人會分配不同的命令在指定的nx版本上測試這些命令,在運用的過程中看看會出現(xiàn)什么漏洞,或比較嚴(yán)重的錯誤。該任務(wù)是基于ip 的,所以往往在測試之前就要把應(yīng)用的ip 下載本地,在測試時,在本地創(chuàng)建個腳本啟動nx來測試。每周三會有MG(Product Testing. Maintenance Gates)測試,該測是之前報過的pr被develper 修了,但是還沒有測試,我們的任務(wù)就是在最新的group上來檢驗該pr是否被修好,如果沒有修好我們就會reopen it ,如果修好了,我們就將該pr的狀態(tài)改稱fx,檢測完這些pr后,我們就要進行一些bug hunt around,手工測試來測試尋找其他類型的pr。該任務(wù)是基于Group的,所以在檢測前我們要在本地下載最新的group ,在本地創(chuàng)建該group的unit來啟動nx。其他的時間自己就可以去自由測試或者去學(xué)習(xí)一些新的命令。我們還有FPV(Product Testing.QA_Final Prduct Validation)測試,這個時間是不穩(wěn)定的,測試時間往往是兩三周,該任務(wù)就是把某一功能應(yīng)用在不同的命令上,看該功能是否能通過,當(dāng)然在這期間也可以去手工檢測一些隱藏的pr。我個人覺得在FPV 這個過程中穴道的知識還是很多的。因為我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些應(yīng)用是比較片面的,有些命令我們不是特別熟悉甚至對我們來說根本是沒有用過的,在該測試期間我們就要把每個命令的作用了解和掌握 ,該命令往往用在哪些方面,怎樣去運用這些命令,我們都要去學(xué)習(xí)和揣摩,慢慢的吸收到后來很熟悉這些命令。
過了一段時間我們自己能熟悉的判斷怎樣的情況是pr,怎樣去區(qū)分是p1,p2,和p3,自己也能很熟練的書寫pr test,file pr。
在我們比較熟悉公司的流程之后,Leader 也會讓我們參與一些項目中,我們會幫著AE 去完成一些任務(wù),我們做的最多的就是Autotest,剛開始會給我們分配一些比較簡單的pr的Autotest ,就是將某個pr 的過程錄一遍,看看pr有沒有問題。 后來我們就會錄一些命名,例如face blend,Subd,Delete face 等。這些case就是相對比較難的了,這過程中不僅要把這個命令錄一遍,而且還要對他進行面與面之間的分析檢查,檢查在誤差內(nèi)是否正確,最后還要手工run 和athena run .要保證每個case的手工run 和athena run 要正確。在這期間我們也學(xué)到的之前所陌生的東西,由陌生到熟悉,再到掌握,一路過來我們的確學(xué)到了不少東西。
在這半年的時間期間我們也遇到了好多問題,比如我們會隊某些命令不熟悉,不知道怎樣去運用以前學(xué)到的知識來測試,該怎樣去測試,有時候是很盲目的。對于這些問題我們實習(xí)生之間會先討論一下,看看是否能解決,之后我們會去咨詢我門的組長,向他請教我們所不會的東西。
三.實踐體會
在這期間我們?yōu)楣疽沧隽艘恍┯袃r值的事情,我們找了一些有價值的pr,錄了許多case,減輕了正式員工的工作量,我們自身也學(xué)到了許多東西。
在這實習(xí)期間,我們實習(xí)生都學(xué)到了很多東西。像我,在剛來的時候,什么都感到陌生,對著全室英文的電腦,對著很室陌生的操作命令,總之感覺什么都是陌生的,什么都不適應(yīng)。雖然leader 告訴我們不要急躁,慢慢來,漸漸熟悉了解??墒切睦镞€是不免緊張擔(dān)心,剛來得前幾個星期,我晚上睡覺總是想著怎樣去找pr,做夢也是,那時覺得自己快瘋了呢。我們的組長對我們是真的好,他看出了我們的急躁,他對我說:要不急不燥,把態(tài)度擺正,你不要看找了多少個pr,要看你自己學(xué)到了多少東西,這一天有沒有浪費,要學(xué)著去有想法的去做,而不是為了某一目的而去做,這樣自然會給自己造成壓力感,按著自己的想發(fā)去做自己感興趣的東西,態(tài)度決定一切。我受益匪淺,我就不那么急躁了,也慢慢的適應(yīng)了工作環(huán)境。
我其實一直以來就是個粗心大意的人,心不仔細,總是丟三落四。在這期間也完全暴露了我的這個缺點,在剛開始的時候,pr test 老是出錯,不是單詞用錯就是字母拼錯。組長就是很有耐心的給我指出來,而且教我怎樣去寫test ,怎樣去簡化操作步驟,怎樣去判斷某個pr的根源是由哪個步驟引起的。我?guī)еo我灌輸?shù)乃枷肴プ鍪?,慢慢的我發(fā)現(xiàn)我雖然有時候還是會出錯,但是明顯比之前少了很多,我試著自己去找問題的根源,去盡量簡化操作步驟,從和學(xué)長的交流我學(xué)會了想東西一定要盡可能的想全面,做事要盡可能的細心,這樣才能盡可能的把事情作好。在這期間組長會給我們開個短會,針對每個同學(xué)的優(yōu)缺點進行客觀的點評,我在這點評中重新審視自己的態(tài)度,調(diào)整自己的工作態(tài)度。
現(xiàn)階段,公司陸續(xù)為我們提供畢業(yè)設(shè)計的選題,我對其中的MCD 比較感興趣,該選題是比較罕見的,新的課題,具體的方面還在思考學(xué)習(xí)中,具體哪方面,等到學(xué)習(xí)了解后再做進一步的選擇。
四.下一階段的工作
下一階段時間,公司組織人員給我們培訓(xùn)關(guān)于每次MCD的相關(guān)知識,有助于我們對MCD有進一步的了解,讓我們能更好的選擇畢業(yè)設(shè)計的選題。確定選題之后我會慢慢進入到畢業(yè)設(shè)計中,會去咨詢跟選題有所了解的公司前輩們,會利用周末時間來完成畢業(yè)設(shè)計。
十二月中旬左右會有關(guān)于teamcenter 的認(rèn)證考試,前段時間到先在我都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)關(guān)于teamcenter的相關(guān)知識,為認(rèn)證考試做準(zhǔn)備。Nx二次開發(fā)也會在不久就開課,我會按照公司和學(xué)校的要求積極參加其中,力求學(xué)到更多有價值的東西,對以后的工作會有一定的幫助的。
在這期間我也會為就業(yè)做些準(zhǔn)備,在工作之余,我會完善自己的就業(yè)簡歷,多咨詢一下當(dāng)下的就業(yè)趨向。多向公司的前輩了解我們以后的就業(yè)方向,我會利用自己的額外時間來補充一下自己的專業(yè)知識,對本專業(yè)涉及的內(nèi)容有個大概了解,做到對本專業(yè)的就業(yè)趨向有個大概的了解。
4
收藏
編號:6297043
類型:共享資源
大小:14MB
格式:RAR
上傳時間:2020-02-22
50
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
機械
畢業(yè)設(shè)計
平衡
鉆孔
組合
機床
總體
整體
軸箱
設(shè)計
全套
cad
圖紙
- 資源描述:
-
機械畢業(yè)設(shè)計-平衡軸鉆孔組合機床總體及多軸箱體設(shè)計(全套含CAD圖紙),機械,畢業(yè)設(shè)計,平衡,鉆孔,組合,機床,總體,整體,軸箱,設(shè)計,全套,cad,圖紙
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。