2019年高考化學 試卷拆解考點必刷題 專題10.2 一套實驗裝置的評價考點透視.doc
《2019年高考化學 試卷拆解考點必刷題 專題10.2 一套實驗裝置的評價考點透視.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考化學 試卷拆解考點必刷題 專題10.2 一套實驗裝置的評價考點透視.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
考點10.2 一套實驗裝置的評價 化學實驗選擇題每年必考,是高考試題中的高頻考點,主要考查形式有:化學實驗基本操作、實驗方案的設(shè)計和評價、一套獨立完整(或一組)實驗裝置的評價,預計2019年高考仍將繼續(xù)考查。 一、高考題再現(xiàn): 1.(2017課標Ⅰ)實驗室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì),焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣),下列說法正確的是 A.①、②、③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液 B.管式爐加熱前,用試管在④處收集氣體并點燃,通過聲音判斷氣體純度 C.結(jié)束反應時,先關(guān)閉活塞K,再停止加熱 D.裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應制備氯氣 【答案】B 二、應試對策: 1、考查物質(zhì)的制備 例1某研究小組用如圖所示裝置模擬工業(yè)上生產(chǎn)無水FeCl2的過程。 下列說法中正確的是 A. 先點燃C處酒精燈,再打開分液漏斗的活塞 B. 本實驗中濃H2SO4體現(xiàn)出吸水性和強氧化性 C. 利用該裝置制備FeCl2的原理可表示為:Fe+2HClFeCl2+H2 D. 裝置D適合處理該實驗的所有尾氣 【答案】C 2、考查物質(zhì)的除雜 例2某同學用下圖所示裝置檢驗草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O,淡黃色)受熱分解的部分產(chǎn)物。下列說法正確的是 A. 通入N2的主要目的是防止空氣中的水蒸氣對產(chǎn)物檢驗產(chǎn)生影響 B. 若③和⑤中分別盛放足量NaOH溶液、CuO固體,可檢驗生成的CO C. 實驗結(jié)束后,①中淡黃色粉末完全變成黑色,則產(chǎn)物一定為鐵 D. 若將④中的無水CaCl2換成無水硫酸銅可檢驗分解生成的水蒸氣 【答案】B 3、考查物質(zhì)的檢驗 例3實驗室在500℃時,隔絕空氣加熱硫酸亞鐵銨[(NH4)2Fe(SO4)2]至分解完全并確定分解產(chǎn)物成分的裝置如圖所示(已知分解的固體產(chǎn)物可能有FeO、Fe2O3和Fe3O4,氣體產(chǎn)物可能有NH3、N2、H2O、SO3和SO2)。下列說法正確的是 A. ?、僦泄腆w殘留物與稀硫酸反應并滴加KSCN,溶液變紅,則殘留物一定為Fe2O3 B. 裝置②用于檢驗分解產(chǎn)物中是否有水蒸氣生成,試劑X最好選用堿石灰 C. 裝置③用于檢驗分解產(chǎn)物中是否有SO3氣體生成并除去SO3和NH3 D. 裝置④用于檢驗分解產(chǎn)物中是否有SO2氣體生成,裝置⑤用于收集生成的NH3和N2 【答案】C 【解析】A.①中固體殘留物中也可能還含有FeO,也可能不含有Fe2O3而含有Fe3O4,而不一定只有Fe2O3,選項A錯誤;B.裝置②的作用是檢驗分解產(chǎn)物中是否有水蒸氣生成,故試劑X應選用無水硫酸銅,選項B錯誤;C.裝置③用于檢驗分解產(chǎn)物中是否有SO3氣體生成,若有SO3氣體生成則裝置③中酸性條件下產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇,并用氯化鋇和鹽酸除去SO3和NH3,選項C正確;D.NH3極易溶于水,若分解產(chǎn)物中有NH3,則NH3被裝置③中的溶液所吸收了,裝置⑤中可以收集到氮氣,不可能收集到NH3,選項D錯誤。 4、考查儀器的用途 例4某小組設(shè)計如圖所示裝置(夾持裝置略去),在實驗室模擬候氏制堿工藝中NaHCO3的制備。下列說法不正確的是 A. 應先向③中通入足量NH3,再通入足量CO2 B. 裝置①也可用于制H2 C. ③中反應的離子方程式為NH3+CO2+H2O=NH4++HCO3- D. ③、⑤中應分別盛放飽和食鹽水和濃氨水 【答案】C 5、考查排除干擾 例5某同學設(shè)計如下實驗裝置,測定葡萄糖還原新制氫氧化銅所得紅色物質(zhì)的組成。下列說法中正確的是 A. 將裝置a中的Zn換成CaCO3也可制備CO2氣體 B. 若撤去b裝置,則會導致該物質(zhì)含氧量測定結(jié)果偏低 C. 只需稱量裝置d反應前后的質(zhì)量就可確定該物質(zhì)的組成 D. 裝置e的作用是防止空氣中的H2O、CO2等進入裝置d中 【答案】D 【解析】硫酸鈣微溶于水,不能用CaCO3和硫酸反應制備CO2氣體,A錯誤;若撤去b裝置,則會導致d中吸收水的質(zhì)量偏大,該物質(zhì)含氧量測定結(jié)果偏高,B錯誤;需稱量裝置d反應前后的質(zhì)量和c裝置中剩余固體的質(zhì)量,可確定該物質(zhì)的組成,C錯誤;裝置e可防止空氣中的H2O、CO2等進入裝置d中,D正確。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考化學 試卷拆解考點必刷題 專題10.2 一套實驗裝置的評價考點透視 2019 年高 化學 試卷 拆解 考點 必刷題 專題 10.2 一套 實驗 裝置 評價 透視
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6302409.html