2019教部編版四年級上冊語文《口語交際一:我們與環(huán)境》教學反思
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2019 教部編版四年級上冊語文口語交際一:我們與環(huán)境教學反思如果整堂課只是在說,那么它的效果也就隨下課鈴聲一起結束了;如果過分重視知識的傳授,那就違背了口語交際活動實踐性的特點。因此在教學本課內容時,我嘗試將知識的傳授貫穿于學生的實踐活動中,重在啟發(fā)學生在互動中學習與反思,在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,借鑒別人的經驗,摸索接受一定的方法技巧。本堂課上,我不僅營造了一個符合學生年齡特點、感興趣、又能讓學生大膽把自己收集到的材料介紹給大家的語言環(huán)境,而且讓學生在輕松的交流氛圍中懂得保護環(huán)境人人有責,培養(yǎng)了良好的聽說能力和語言表達習慣。- 配套講稿:
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