全國通用版2019高考生物二輪復(fù)習(xí)專題五生命活動調(diào)節(jié)小專題5生命活動調(diào)節(jié)中的信息分子學(xué)案.doc

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生命活動調(diào)節(jié)中的信息分子 例1　(2017全國Ⅲ，2)下列與細胞相關(guān)的敘述，錯誤的是(　　) A．動物體內(nèi)的激素可以參與細胞間的信息傳遞 B．葉肉細胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 C．癌細胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞 D．細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程 答案　C 解析　動物體內(nèi)的激素可隨血液循環(huán)到達相應(yīng)的靶細胞并與靶細胞表面的相應(yīng)受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞，A正確；葉肉細胞中光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，B正確；癌細胞是動物體內(nèi)快速而無限增殖的細胞，但不能將無機物合成有機物，需要從它生存的環(huán)境中獲取自身增殖所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于異養(yǎng)型，所以不具有自養(yǎng)能力，C錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，即細胞編程性死亡，D正確。 例2　(2017天津，8)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能。其調(diào)節(jié)機理如圖所示。據(jù)圖回答： (1)胰島素受體(InR)的激活，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放______________，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細胞膜的__________功能。 (2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后，可以________________________________________________________________________ ________________________。 (3)某些糖尿病病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降，導(dǎo)致InR對GLUT轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進作用減弱，同時對炎癥因子的抑制作用降低，從而________了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率________。與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量________。 答案　(1)神經(jīng)遞質(zhì)　信息交流　(2)抑制神經(jīng)元凋亡，并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細胞變性、壞死　(3)加強　下降　偏高 解析　(1)胰島素受體(InR)的激活，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能，該過程體現(xiàn)了細胞膜信息交流的功能。 (2)由圖可知，胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后，可以抑制神經(jīng)元凋亡，并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神經(jīng)細胞變性、壞死。(3)某些糖尿病病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降，導(dǎo)致InR對GLUT轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進作用減弱，同時對炎癥因子的抑制作用降低，從而加強了炎癥因子對GLUT的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率下降，與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量偏高。 1．神經(jīng)調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)中的信息分子 圖中a、b、c表示相應(yīng)的信息分子，其中a為淋巴因子和抗體等，b為神經(jīng)遞質(zhì)，c為激素。這三類信息分子的來源及靶細胞或作用部位歸納如下： 調(diào)節(jié)方式 信息分子 來源 靶細胞或作用部位 神經(jīng)調(diào)節(jié) 神經(jīng)遞質(zhì) 突觸前膜釋放 突觸后膜 體液調(diào)節(jié) 激素 內(nèi)分泌腺細胞 相應(yīng)靶細胞 免疫調(diào)節(jié) 抗體 漿細胞 抗原 淋巴因子 T細胞 B細胞等 2.聯(lián)系信號分子解讀生命活動調(diào)節(jié)模型 (1)若上圖表示人體內(nèi)水鹽平衡的調(diào)節(jié)，a表示下丘腦，則下丘腦滲透壓感受器感知滲透壓的變化，分泌抗利尿激素，并由b(垂體后葉)釋放，作用于c(腎小管和集合管)。 (2)若上圖表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a表示感受器，b表示神經(jīng)中樞，c表示效應(yīng)器，則興奮在其中的傳遞形式是電信號(神經(jīng)沖動)、化學(xué)信號(神經(jīng)遞質(zhì)和特異性受體結(jié)合)。 (3)若上圖表示預(yù)防接種一段時間后的二次體液免疫，c表示抗體，則a表示記憶細胞，b表示漿細胞。二次免疫反應(yīng)中抗體產(chǎn)生的特點是更快、更多。 (4)若上圖表示血糖的調(diào)節(jié)途徑，a表示胰島，則b表示胰島素和胰高血糖素，c表示相應(yīng)的靶細胞。當(dāng)血糖水平升高時，a的反應(yīng)及調(diào)節(jié)的結(jié)果是胰島B細胞分泌胰島素增加，胰島A細胞分泌胰高血糖素減少，使血糖維持正常水平。 1．下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是(　　) A．a(chǎn)、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達靶細胞 B．c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過程 C．d表示胰島素，通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存來降低血糖濃度 D．a(chǎn)、b、c、d都是通過與受體結(jié)合來發(fā)揮作用的 答案　A 解析　由圖分析可知，a～d分別是促甲狀腺激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗利尿激素和胰島素，神經(jīng)遞質(zhì)不需要通過血液傳送，A錯誤；抗利尿激素由下丘腦合成和分泌，垂體釋放，作用是促進水分的重吸收，B正確；胰島素通過促進組織細胞加快攝取、利用和儲存葡萄糖來降低血糖濃度，C正確；激素和神經(jīng)遞質(zhì)都需要和受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，D正確。 2．下圖為信號分子發(fā)揮作用的三種類型，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(　　) A．從圖中信息可得出細胞膜的功能只有進行細胞間的信息交流這一項 B．能進行甲方式的細胞可以為垂體細胞，相應(yīng)的信號分子為促甲狀腺激素 C．能進行乙方式的細胞可以為下丘腦細胞，相應(yīng)的信號分子為神經(jīng)遞質(zhì) D．能進行丙方式的細胞可以為垂體細胞，相應(yīng)的信號分子為抗利尿激素 答案　C 3．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是(　　) A．圖中③、⑤、⑧可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、抗體和激素 B．若⑧表示胰島素，影響⑧分泌的主要因素是血糖濃度的變化 C．若⑥過程表示某種病毒第一次侵入人體，則參與該過程的免疫細胞包括吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞、效應(yīng)T細胞 D．內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、淋巴和組織液，內(nèi)環(huán)境是機體代謝的主要場所 答案　D 解析　通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)一定會經(jīng)過突觸，突觸上信號分子③神經(jīng)遞質(zhì)是經(jīng)細胞間的組織液發(fā)揮作用的，免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)⑤抗體等會進入內(nèi)環(huán)境中，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的⑧激素也會進入內(nèi)環(huán)境中，A正確；血糖濃度升高，刺激胰島B細胞分泌胰島素，起到降低血糖的作用，血糖濃度降低，刺激胰島B細胞，使胰島素分泌減少，B正確；某種病毒第一次侵入人體，會發(fā)生體液免疫和細胞免疫，涉及的細胞有吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞、效應(yīng)T細胞等，C正確；內(nèi)環(huán)境是細胞生活的液體環(huán)境，而細胞才是新陳代謝的主要場所，D錯誤。 4．(2017焦作二模)下圖為家兔體內(nèi)部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)過程的示意圖，其中①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)—肌肉接點，C和D為細胞，a～d為細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題： (1)當(dāng)受到外界寒冷刺激時，大腦神經(jīng)細胞以________方式釋放的物質(zhì)a與下丘腦神經(jīng)細胞表面的________特異性結(jié)合，引起機體細胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生的物質(zhì)c是________________，它經(jīng)過血液運輸作用于D細胞，產(chǎn)生的物質(zhì)d使細胞的產(chǎn)熱量增加，該過程體現(xiàn)了物質(zhì)d的分泌具有________調(diào)節(jié)的特點。 (2)由b→c→d的調(diào)節(jié)作用，物質(zhì)d分泌量增多后，則物質(zhì)b的分泌量________(填“減少”或“增多”)，體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)機制。物質(zhì)b的化學(xué)本質(zhì)是多肽，用物質(zhì)b飼喂正常動物，則物質(zhì)b的分泌量____________(填“減少”“增多”或“基本不變”)，原因是 ________________________________________________________________________。 (3)若在⑤上某處施加一適宜強度的刺激，則能檢測到興奮的神經(jīng)元有________(填序號)。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，則會導(dǎo)致____________信號的轉(zhuǎn)換過程受阻。 答案　(1)胞吐　受體　促甲狀腺激素　分級 (2)減少　基本不變　物質(zhì)b在消化道內(nèi)會被消化分解而失去作用　(3)①②　 電信號→化學(xué) 解析　(1)在神經(jīng)沖動傳遞的過程中，突觸前膜以胞吐的方式釋放的物質(zhì)a(神經(jīng)遞質(zhì))與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，引起機體細胞的一系列反應(yīng)，寒冷刺激下垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素，經(jīng)過血液運輸作用于D(甲狀腺)細胞，產(chǎn)生的物質(zhì)d(甲狀腺激素)使細胞的產(chǎn)熱量增加，該過程體現(xiàn)了物質(zhì)d的分泌具有分級調(diào)節(jié)的特點。 (2)由b→c→d的調(diào)節(jié)作用，物質(zhì)d分泌量增多后，則物質(zhì)b(促甲狀腺激素釋放激素)的分泌量減少，該過程體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)機制。物質(zhì)b的化學(xué)本質(zhì)是多肽，用物質(zhì)b飼喂正常動物，物質(zhì)b會被消化道內(nèi)的肽酶分解而失去作用，則物質(zhì)b的分泌量基本不變。 (3)由于神經(jīng)傳遞的單向性，若在⑤上某處施加一適宜強度的刺激，則能檢測到興奮的神經(jīng)元只有①②。若某種毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，則會導(dǎo)致電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換過程受阻。 5．(2018青島高三質(zhì)量檢測)據(jù)報道，抑郁癥已影響全球3.5億人口。研究發(fā)現(xiàn)抑郁癥的發(fā)生與五羥色胺等物質(zhì)密切相關(guān)，五羥色胺在大腦皮層神經(jīng)突觸內(nèi)含量很高，是一種能使人產(chǎn)生愉悅情緒的信號分子。請回答下列相關(guān)問題： (1)信號分子五羥色胺作為____________在突觸傳遞中發(fā)揮作用，五羥色胺由分泌到發(fā)揮作用的過程中離不開內(nèi)環(huán)境，理由是_____________________________________________。 (2)分泌出的五羥色胺，有一部分會被突觸小體重新攝取。目前五羥色胺再攝取抑制劑是主要的抗抑郁藥，用以________(填“增加”或“降低”)患者腦組織液中五羥色胺的含量。但有些患者五羥色胺的含量正常，因此新的研究又著眼于神經(jīng)細胞的接收裝置上，該類患者可能的病因是_______________________________________________________________。 (3)某患者服藥不當(dāng)造成嘔吐現(xiàn)象的發(fā)生，導(dǎo)致水分大量流失，使機體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，________中的滲透壓感受器會感知此變化，將興奮傳到____________從而產(chǎn)生渴感。 答案　(1)神經(jīng)遞質(zhì)　突觸間隙充滿的是組織液 (2)增加　受體沒有足夠的活性或受體的數(shù)量減少 (3)下丘腦　大腦皮層 解析　(1)突觸傳遞中發(fā)揮作用的信號分子五羥色胺為神經(jīng)遞質(zhì)，由突觸前膜釋放到突觸間隙，然后作用于突觸后膜，而突觸間隙充滿的是組織液，因此五羥色胺由分泌到發(fā)揮作用的過程中離不開內(nèi)環(huán)境。 (2)五羥色胺再攝取抑制劑是主要的抗抑郁藥，可以抑制五羥色胺被突觸小體重新攝取，因此會增加患者腦組織液中五羥色胺的含量。有些患者五羥色胺的含量正常，該類患者可能的病因是受體沒有足夠的活性或受體的數(shù)量減少。 (3)根據(jù)題意分析，某患者服藥不當(dāng)造成嘔吐現(xiàn)象的發(fā)生，導(dǎo)致水分大量流失，則會導(dǎo)致機體的內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到刺激產(chǎn)生興奮，并將興奮傳到大腦皮層產(chǎn)生渴感。 真題1　(2014四川，8)某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧結(jié)構(gòu)圖。 (1)圖示反射弧中，a是____________。當(dāng)興奮到達b點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開_____________。當(dāng)興奮到達c處時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是________________________。 (2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到____________①會形成痛覺。此時，②內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是____________________。 (3)傷害引起的疼痛可通過③下丘腦促進垂體釋放______________，直接促進___________④對水的重吸收。 (4)當(dāng)細菌感染足部傷口時，⑤機體首先發(fā)起攻擊的免疫細胞是____________。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其⑥抗原會刺激B細胞增殖分化為______________。 [題干信息] 信息 推斷或結(jié)論 ① 痛覺屬于感覺，感覺在大腦皮層形成 ② 神經(jīng)支配腎上腺的分泌屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，腎上腺素導(dǎo)致心率加快屬于體液調(diào)節(jié) ③ 調(diào)節(jié)水平衡的激素是垂體釋放的抗利尿激素 ④ 重吸收水的結(jié)構(gòu)是腎臟中的腎小管和集合管 ⑤ 機體中，無論非特異性免疫還是特異性免疫，首先對病原體發(fā)起攻擊的免疫細胞是吞噬細胞 ⑥ 抗原刺激B細胞，產(chǎn)生的細胞是漿細胞和記憶細胞 解析　第一步：識圖——明確圖解類型。 反射弧結(jié)構(gòu)圖。 第二步：審圖——獲取關(guān)鍵信息。 抓關(guān)鍵，明確反射弧的結(jié)構(gòu)：3種方法。 (1)看神經(jīng)節(jié)①：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。 (2)看脊髓后角②(窄角)：傳入神經(jīng)通過后角進入脊髓。 (3)看突觸③(結(jié)構(gòu)c)：結(jié)構(gòu)“”與傳入神經(jīng)相連。 第三步：用圖——聯(lián)系知識，確定結(jié)論。 (1)a有神經(jīng)節(jié)，是傳入神經(jīng)。 (2)b點在神經(jīng)纖維上，興奮時，膜電位為內(nèi)正外負。 (3)c結(jié)構(gòu)為突觸，興奮傳遞時，在此處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號。 答案　(1)傳入神經(jīng)(或感覺神經(jīng))　內(nèi)正外負　電信號→化學(xué)信號→電信號　(2)大腦皮層　神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)　(3)抗利尿激素　腎小管和集合管　(4)吞噬細胞　漿細胞和記憶細胞 [學(xué)科素養(yǎng)解讀]　該題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系，屬于專題內(nèi)知識整合，且以人行走突然受到傷害性刺激這一日常生活常識為載體，考查相應(yīng)的內(nèi)容。體現(xiàn)了核心素養(yǎng)的“社會責(zé)任”中的關(guān)愛生命的觀念和知識。 [思維延伸]　(1)判斷下列敘述的正誤： 如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分，1、2是反射弧中的兩個位點)，判斷下列相關(guān)敘述： ①若在1處施加一個有效刺激，2處膜電位的變化為：內(nèi)負外正→內(nèi)正外負→內(nèi)負外正 (2010江蘇，13C改編)(　√　) ②若在2處施加一個有效刺激，則在1處無膜電位變化，其原因是興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞[2012山東，25(2)改編](　√　) (2)(2014海南，15改編)當(dāng)快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷： ①感受器位于骨骼肌中，d處位于傳出神經(jīng)上，牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)(　√　) ②從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧(　　) 真題2　(2016全國Ⅰ，31)①病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂、T淋巴細胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，患病動物更易被其他病原體感染，②給新生的乙個體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹣铝袉栴}： (1)感染病毒甲后，③患病的乙更易被其他病原體感染的原因是____________________。 (2)④新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為______________可誘導(dǎo)B淋巴細胞增殖、分化成______________和記憶細胞。記憶細胞在⑤機體被病毒甲感染時能夠________________，從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。 (3)免疫細胞行使免疫功能時，會涉及到⑥胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式，這兩種方式的⑦共同點有_______________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________(⑧答出兩點即可)。 [題干信息] 信息 推斷或結(jié)論 ① 病毒甲的危害：B淋巴細胞破裂、T淋巴細胞功能喪失、免疫功能下降、患腫瘤病 ②和④ 接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病，甲疫苗為降低活性的甲病毒，疫苗作抗原，可誘發(fā)體內(nèi)產(chǎn)生該病毒的記憶細胞和抗體 ①和③ 患病的乙更易被其他病原體感染，原因即為題干中①信息 ⑤ 機體被病毒甲感染時發(fā)生在接種甲疫苗之后，體內(nèi)已存在記憶細胞 ⑥⑦ 兩種跨膜運輸方式、找相同點 ⑧ 答出兩點，不要只答一點，也勿需多答 解析　(1)由題干可知，病毒甲感染動物乙后，可引起乙參與特異性免疫的B淋巴細胞破裂、T淋巴細胞功能喪失，從而造成機體免疫功能下降而更易被其他病原體感染。 (2)疫苗可作為抗原，誘導(dǎo)B淋巴細胞增殖、分化成漿細胞和記憶細胞，漿細胞可產(chǎn)生抗體，記憶細胞可在機體被相應(yīng)病毒感染時，迅速增殖、分化形成大量漿細胞和記憶細胞，進而產(chǎn)生大量抗體。 (3)胞吞和胞吐都能運輸生物大分子等，運輸過程中都能形成囊泡，都需要消耗能量。 答案　(1)免疫功能下降　(2)抗原　漿細胞　迅速增殖、分化為漿細胞和記憶細胞，進而產(chǎn)生大量抗體 (3)能運輸生物大分子等；運輸過程中形成囊泡；需要消耗能量(答出其中兩點即可) [思維延伸]　(3)判斷下列敘述的正誤： ①B細胞和T細胞被抗原激活的機理是其表面受體對抗原分子的特異性識別 (2015上海，17B改編)(　√　) ②口腔黏膜對病原菌有一定的屏障作用，唾液中的溶菌酶可殺死病原菌，吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用(2014海南，13ABC)(　√　) ③T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細胞，而B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并產(chǎn)生抗體(2014江蘇，21AB)(　　) ④滅活病毒注入機體，機體中的B細胞接受刺激后形成漿細胞，漿細胞再進行分裂并分泌抗體，從而使靶細胞裂解(2009重慶，4A和2013四川，2C改編)(　　) (4)(2014全國Ⅱ，30節(jié)選)①非特異性免疫的特點是_________________________________ ________________________________________________________________________。 ②通常，在細胞免疫過程中，效應(yīng)T細胞的作用是_________________________________ ________________________________________________________________________。 ③在特異性免疫中，T細胞可產(chǎn)生______________因子，受到抗原刺激的________細胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生________，參與體液免疫過程。 答案?、贆C體生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用　②識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸，可使之裂解死亡?、哿馨汀　抗體