遼寧省北票市高中數(shù)學 第二章 數(shù)列 2.3 等差數(shù)列前n項和(2)學案 新人教B版必修5.doc
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2.2.1等差數(shù)列前n項和第二課時 一、 學習目標 1.進一步熟練掌握等差數(shù)列的通項公式和前n項和公式;了解等差數(shù)列的一些性質(zhì). 2.掌握等差數(shù)列前n項和的最值問題. 3.理解與的關系,能根據(jù)求. 二、重點、難點 重點:等差數(shù)列前項和性質(zhì)的應用 難點:利用求。 三、預習案 1.數(shù)列中與的關系 對任意數(shù)列{},與的關系可以表示為=_________________ 2.由數(shù)列的Sn判斷數(shù)列的類型 由于等差數(shù)列前n項和公式 令A=,B=,則= , 所以是關于n的常數(shù)項為0的____ 函數(shù),反過來,對任意數(shù)列{},如果是關于n的常數(shù)項為0的 函數(shù),那么這個數(shù)列也是 數(shù)列. 3.等差數(shù)列前n項和的最值 (1)在等差數(shù)列{}中,當>0, d<0時,有最大值,使取到最值的n可由不等式組 確定;當<0,d>0時,有__ 值,使取到最值的n可由不等式組確定. (2)因為,若d≠0,則從二次函數(shù)的角度看:當d>0時,有_____ 值;當d<0時,有 值;且n取最接近對稱軸的自然數(shù)時,取到最值. 四、課中案 探究一 利用與的關系求 例1 已知數(shù)列{}的前n項和為=n2+ n,求這個數(shù)列的通項公式.這個數(shù)列是等差數(shù)列嗎?如果是,它的首項與公差分別是什么? 規(guī)律方法 已知前n項和求通項,先由n=1時,=求得,再由n≥2時,=-求,最后驗證是否符合,若符合則統(tǒng)一用一個解析式表示. 變式訓練1 已知數(shù)列{}的前n項和=3n,求. 探究二 等差數(shù)列前n項和的最值 例2 已知等差數(shù)列…的前n項和為,求使得最大的序號n的值. 變式訓練2 在等差數(shù)列{}中,=2n- 14,試用兩種方法求該數(shù)列前n項和的最小值. 探究三 求數(shù)列{||}的前n項和 例3 已知數(shù)列{}的前n項和 , 求數(shù)列{||}的前n項和. 規(guī)律方法 等差數(shù)列的各項取絕對值后組成數(shù)列{||}.若原等差數(shù)列{}中既有正項,也有負項,那么{||}不再是等差數(shù)列,求和關鍵是找到數(shù)列{}的正負項分界點處的n值,再分段求和 變式訓練3 若等差數(shù)列{}的首項=13,d=-4,記,求. 五、課后案 1.設是公差為d(d≠0)的無窮等差數(shù)列{}的前n項和,則下列命題中錯誤的是( ) A.若d<0,則數(shù)列{}有最大項 B.若數(shù)列{}有最大項,則d<0 C.若數(shù)列{}是遞增數(shù)列,則對任意n∈N*,均有>0 D.若對任意n∈N*,均有>0,則數(shù)列{}是遞增數(shù)列 2.設數(shù)列{}為等差數(shù)列,其前n項和為,已知,若對任意n∈N*,都有≤成立,則k的值為( ) A.22 B.21 C.20 D.19 3.設{}為等差數(shù)列,且滿足 ,則使其前n項和>0成立的最大自然數(shù)n是( ) A.11 B.12 C.13 D.14 4.已知數(shù)列{},∈N*,前n項和. (1)求證:{ }是等差數(shù)列; (2)設,求數(shù)列{}的前n項和的最小值. 5.在數(shù)列{}中,,且滿足 (n∈N+). (1)求數(shù)列{}的通項公式; (2)設,求.- 配套講稿:
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