（通用版）2020高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題一 文言文閱讀“文言斷句及文化常識(shí)”過關(guān)檢測練習(xí).doc

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“文言斷句及文化常識(shí)”過關(guān)檢測 一、文言斷句和文化常識(shí)對點(diǎn)練 (一)閱讀下面的文言文，完成1～2題。 宋儀望，字望之，吉安永豐人。嘉靖二十六年進(jìn)士。征授御史。劾大將軍仇鸞挾寇自重，疏留中。巡鹽河?xùn)|，請開桑乾河通宣府、大同餉道，言：“河發(fā)源金龍池，下甕城驛古定橋，會(huì)眾水，東流千余里，入盧溝橋。其間惟大同卜村有叢石，宣府黑龍灣石崖稍險(xiǎn)，然不逾五十里，水淺者猶二三尺，疏鑿甚易。曩大同巡撫侯鉞嘗乘小艇赴懷來，歷卜村、黑龍灣，安行無虞。又自懷來溯流，載米三十石達(dá)之古定河，足利漕可征?！眱x望還朝，發(fā)胡宗憲、阮鶚奸貪狀，鶚被逮。二人皆嚴(yán)嵩私人，嵩由是不悅。嵩敗擢霸州兵備僉事請城涿州除馬戶逋稅進(jìn)大名兵備副使改福建與總兵官戚繼光合兵破倭，因列海防善后事。詔從其請。 (選自《明史宋儀望傳》，有刪改) 1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．嵩敗/擢霸州/兵備僉事請城涿州/除馬戶逋稅/進(jìn)大名/兵備副使改福建/ B．嵩敗擢霸州/兵備僉事請城涿州/除馬戶/逋稅進(jìn)大名/兵備副使改福建/ C．嵩敗擢霸州/兵備僉事請城涿州/除馬戶逋稅/進(jìn)大名兵備副使/改福建/ D．嵩敗/擢霸州兵備僉事/請城涿州/除馬戶逋稅/進(jìn)大名兵備副使/改福建/ 解析：選D　根據(jù)句意，“擢”的主語應(yīng)是宋儀望，而非嚴(yán)嵩，故“嵩敗”后應(yīng)斷開，排除B、C兩項(xiàng)；又“霸州兵備僉事”“大名兵備副使”均為官職名，中間不可斷開，排除A項(xiàng)，確定D項(xiàng)正確。 2．判斷下列關(guān)于文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容解說的正誤。(5分) (1)“字”，為古代男女成年舉行成人禮時(shí)所取，與“名”有所關(guān)聯(lián)。(　　) (2)“嘉靖”，是明朝一位皇帝的年號(hào)，我國古代皇帝當(dāng)政期間只有一個(gè)年號(hào)。(　　) (3)“御史”，先秦時(shí)期，天子、諸侯、大夫、邑宰皆置“史”，是負(fù)責(zé)記錄的史官、秘書官。國君置御史。自秦朝開始，御史專門作為監(jiān)察性質(zhì)的官職，負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷，一直延續(xù)到清朝。(　　) (4)“河?xùn)|”，在古代指山西西南部，黃河由北向南流經(jīng)山西省的西南境，因在黃河以東，故這塊地方古稱河?xùn)|。上古堯舜禹時(shí)代的都城皆在河?xùn)|，是華夏文明的搖籃。(　　) (5)“石”，是古代計(jì)量單位，一百二十斤為一石，十斗為一石。(　　) 解析：(1)√　(2)　“我國古代皇帝當(dāng)政期間只有一個(gè)年號(hào)”說法錯(cuò)誤。一個(gè)皇帝所用年號(hào)少則一個(gè)，多則十幾個(gè)。(3)　應(yīng)為“負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷、諸侯官吏，一直延續(xù)到清朝”。(4)√　(5)√ [參考譯文] 宋儀望，字望之，是吉安永豐人。他是嘉靖二十六年的進(jìn)士。(后來被朝廷)征召為御史。他彈劾大將軍仇鸞仗著討伐賊寇而自重，奏疏被擱置在宮禁(而不予批議)。在河?xùn)|巡察鹽政時(shí)，他請求開通桑乾河至宣府、大同府的軍餉通道，說：“此河發(fā)源于金龍池，流經(jīng)甕城驛古定橋，與眾多河流匯合，向東流一千余里，注入盧溝橋。這中間只有大同卜村有雜亂的石塊，宣府黑龍灣的石崖稍微險(xiǎn)峻，但是不超過五十里，水淺的地方只有二三尺，疏通開鑿十分容易。以前的大同巡撫侯鉞曾經(jīng)乘小船到懷來，經(jīng)過卜村、黑龍灣，平安行船沒有憂慮。又從懷來逆流而上，載了三十石米，抵達(dá)古定河，可以作為河道足以便利漕運(yùn)的證明。”儀望回到朝中，揭發(fā)胡宗憲、阮鶚奸貪的情狀，阮鶚被抓捕。這二人都是嚴(yán)嵩的心腹，嚴(yán)嵩因此很不高興。嚴(yán)嵩失勢后，儀望升任霸州兵備僉事。他請求修建涿州城墻，免除養(yǎng)馬民戶拖欠的稅收。升任大名兵備副使，改任福建。與總兵官戚繼光合兵擊破倭寇，于是上疏條陳加強(qiáng)海防建設(shè)消除后患的事宜。皇帝下詔聽從他的請求。 (二)閱讀下面的文言文，完成3～4題。 劉定之，字主靜，永新人。幼有異稟。父授之書，日誦數(shù)千言。不令作文，一日偶見所為《祀灶文》，大異之。舉正統(tǒng)元年會(huì)試第一，殿試及第，授編修。京城大水，應(yīng)詔陳十事，言：“號(hào)令宜出大公，裁以至正，不可茍且數(shù)易。公卿侍從，當(dāng)數(shù)召見，察其才能心術(shù)而進(jìn)退之。降人散處京畿者，宜漸移之南方?？たh職以京朝官補(bǔ)，使迭相出入，內(nèi)外無畸重。薦舉之法不當(dāng)拘五品以上可仿唐制朝臣遷秩舉一人自代吏部籍其名而簡用之武臣子孫教以韜略守令牧養(yǎng)為先務(wù)，毋徒取干辦。群臣遭喪，乞永罷起復(fù)以教孝。僧尼蠹國當(dāng)嚴(yán)絕。富民輸粟授官者，有犯宜追奪。”疏入留中。憲宗立，進(jìn)太常少卿，兼侍讀學(xué)士，直經(jīng)筵。 (選自《明史劉定之傳》，有刪改) 3．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．薦舉之法不當(dāng)/拘五品以上/可仿唐制/朝臣遷秩/舉一人自代/吏部籍其名而簡用之/武臣子孫/教以韜略/ B．薦舉之法/不當(dāng)拘五品以上/可仿唐制/朝臣遷秩舉一人/自代/吏部籍其名而簡用之/武臣子孫/教以韜略/ C．薦舉之法不當(dāng)/拘五品以上/可仿唐制/朝臣遷秩舉一人/自代/吏部籍其名而簡用之/武臣子孫/教以韜略/ D．薦舉之法/不當(dāng)拘五品以上/可仿唐制/朝臣遷秩/舉一人自代/吏部籍其名而簡用之/武臣子孫/教以韜略/ 解析：選D　從意思上看，畫波浪線部分是劉定之的建議里的內(nèi)容，“薦舉之法/不當(dāng)拘五品以上”的意思是“推舉的標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)當(dāng)限制在五品以上”，“薦舉之法不當(dāng)/拘五品以上”的意思是“推舉的標(biāo)準(zhǔn)不恰當(dāng)，限制在五品以上”，根據(jù)語境來看，前一種斷句恰當(dāng)。由此排除A、C兩項(xiàng)。從結(jié)構(gòu)來看，“朝臣遷秩舉一人自代”中，“朝臣遷秩”是主謂結(jié)構(gòu)，“舉一人自代”則是一個(gè)省略句，省略了主語“朝臣”，“朝臣遷秩”與“舉一人自代”之間應(yīng)該斷開，由此排除B項(xiàng)。 4．判斷下列關(guān)于文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容解說的正誤。(5分) (1)會(huì)試，是中國古代科舉制度中的中央考試，應(yīng)考者為各省的舉人，錄取者稱為“貢士”，第一名稱為“解元”。(　　) (2)侍從，指隨侍君王左右的人或隨從侍奉官員的人。(　　) (3)京畿，指京城及其附近的地區(qū)。從周代開始，把王城周圍千里的地域稱為“王畿”，漢魏時(shí)期始有“京畿”之稱。(　　) (4)疏，中國古文書的一類，又稱奏章、奏議，是封建社會(huì)歷代臣僚向帝王進(jìn)言時(shí)所用的文書的統(tǒng)稱。(　　) (5)經(jīng)筵，指漢唐以來帝王為講論經(jīng)史而特別設(shè)置的御前講席，置講官以翰林學(xué)士或其他官員充任或兼任。(　　) 解析：(1)　第一名稱為“會(huì)元”。(2)√　(3)√　(4)√　(5)√ [參考譯文] 劉定之，字主靜，永新人。幼年時(shí)有非凡的天資。父親教授他讀書，每天誦讀數(shù)千言。沒讓他寫過文章，一天(父親)偶然見到他寫的《祀灶文》，非常驚異。考取正統(tǒng)元年會(huì)試第一名，殿試及第，被授予編修的職位。京城發(fā)大水，應(yīng)詔令陳述十件事，說：“頒布號(hào)令應(yīng)該從公正出發(fā)，以正道來裁斷，不能隨意多次改變。公卿侍從，應(yīng)當(dāng)多次召見，觀察他們的才能和心術(shù)而決定升降他們(的職位)。歸降而散居于京城及其附近地區(qū)的人，應(yīng)該漸漸遷移到南方。郡縣的職位以京城官員作補(bǔ)充，使他們輪番出入，朝廷內(nèi)外沒有偏重。推舉的標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)當(dāng)限制在五品以上。可以效仿唐代的制度，朝廷大臣晉級(jí)，推舉一個(gè)人接替自己，吏部登記他的名字而選拔任用他。武臣的子孫，教他們用兵的計(jì)謀。地方官員管理百姓是首要的事務(wù)，不要只讓他們干辦公務(wù)。群臣遭遇喪事，請求永遠(yuǎn)停止起復(fù)以倡導(dǎo)孝道。僧尼損害國家應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲杜絕。有錢人捐獻(xiàn)糧食被授予官職的，有犯法的應(yīng)當(dāng)剝奪官職?！弊嗍璩噬虾蟊粩R置在宮中(而不予批議)。憲宗即位后，晉升為太常少卿，兼任侍讀學(xué)士，在御前講席值班。 (三)閱讀下面的文言文，完成5～6題。 范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厲清節(jié)，為州里所服，舉孝廉、光祿四行。時(shí)冀州饑荒，盜賊群起，乃以滂為清詔使，案察之。滂登車攬轡慨然有澄清天下之志及至州境守令自知臧污望風(fēng)解印綬去遷光祿勛主事。后詔三府掾?qū)倥e謠言，滂奏刺史、二千石權(quán)豪之黨二十余人。建寧二年，遂大誅黨人，詔下急捕滂等。督郵吳導(dǎo)至縣，抱詔書，閉傳舍，伏床而泣。滂聞之，曰：“必為我也。”即自詣獄?？h令郭揖大驚，出解印綬，引與俱亡。滂曰：“滂死則禍塞，何敢以罪累君，又令老母流離乎！”其母就與之訣。 (選自《后漢書范滂傳》，有刪改) 5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．滂登車攬轡/慨然有澄清天下之志/及至州/境守令自知臧污/望風(fēng)解印綬去/ B．滂登車攬轡/慨然/有澄清天下之志/及至州/境守令自知/臧污望風(fēng)/解印綬去/ C．滂登車攬轡/慨然有澄清天下之志/及至州境/守令自知臧污/望風(fēng)解印綬去/ D．滂登車攬轡/慨然/有澄清天下之志/及至州境/守令自知/臧污望風(fēng)/解印綬去/ 解析：選C　“州境”指冀州地區(qū)，中間不可斷開，據(jù)此排除A、B兩項(xiàng)?！瓣拔邸笔恰爸钡膬?nèi)容，二者之間不可斷開，據(jù)此排除D項(xiàng)。 6．判斷下列關(guān)于文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容解說的正誤。(5分) (1)孝廉，孝廉是漢代科舉制度的科目之一，地方官向中央舉薦“孝悌”“清廉”之人。(　　) (2)掾?qū)伲o佐三公、郡縣主官治政的官吏，其人員由主官自選，不由朝廷任命。(　　) (3)詔，是皇帝的命令或文告，一般以制式文書的形式發(fā)布，稱“詔書”或“詔令”。(　　) (4)傳舍，舊時(shí)官府的一部分，是古代高級(jí)官員在辦公之余，休息住宿的處所。(　　) (5)印綬，舊時(shí)稱印信和系印的絲帶。古人印信上系有絲帶，佩帶于身。也借指官爵。(　　) 解析：(1)　孝廉是漢代察舉制的科目之一。(2)√　(3)√　(4)　傳舍又稱驛舍、郵舍，是古代供外交使節(jié)和傳遞政府文書者休息的地方。(5)√ [參考譯文] 范滂，字孟博，是汝南征羌人。從小磨礪出高潔的節(jié)操，受到鄉(xiāng)里的欽佩，被推舉為孝廉、光祿四行。當(dāng)時(shí)冀州地區(qū)發(fā)生饑荒，盜賊紛紛而起，于是(朝廷)任用范滂為清詔使，查處此事。范滂登上車挽起韁繩，慷慨激昂，有澄清天下的志向。等到了冀州，太守、縣令知道自己貪污，聞風(fēng)都自動(dòng)辭官而去。調(diào)任光祿勛主事。后來皇上下詔讓三府衙門的屬官呈報(bào)民間謠諺，范滂上奏檢舉了刺史和享有二千石俸祿的權(quán)貴共二十余人。建寧二年，朝廷大肆誅殺黨人，詔書下達(dá)緊急緝捕范滂等人。督郵吳導(dǎo)到縣，懷抱詔書，關(guān)閉驛館，伏床哭泣。范滂聽說這件事后，說：“(這)一定是因?yàn)槲已剑　碑?dāng)即自行前往監(jiān)獄。縣令郭揖十分吃驚，出來解下官印，拉著范滂要和他一起逃走。范滂說：“我死了災(zāi)禍就可以平息了，怎么敢因?yàn)槲业淖锩B累您，又使得我的老母流離他鄉(xiāng)呢！”范母前來和范滂訣別。 (四)閱讀下面的文言文，完成7～8題。 徐階，字子升，松江華亭人。嘉靖二年進(jìn)士第三人。性穎敏，有權(quán)略?；侍映鲩w，召拜司經(jīng)局洗馬兼翰林院侍講。丁母憂歸。服除，擢國子祭酒，尋改吏部。故事，吏部率門，所接見庶官不數(shù)語。階折節(jié)下之，見必深坐，咨邊腹要害，吏治民瘼。皆自喜得階意，愿為用。尚書熊浹周用皆重階用卒聞淵代自處前輩取立斷階意不樂求出避之命兼翰林院學(xué)士尋進(jìn)禮部尚書帝察階勤，又所撰青詞獨(dú)稱旨，召直無逸殿，賜飛魚服及上方珍饌，上尊無虛日。廷推吏部尚書，不聽，不欲階去左右也。 (選自《明史徐階傳》，有刪改) 7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．尚書熊浹周用皆重階/用卒/聞淵代自/處前輩/取立斷/階意不樂/求出避之/命兼翰林院學(xué)士/尋進(jìn)禮部尚書/ B．尚書熊浹/周用皆重階/用卒/聞淵代/自處前輩/取立斷/階意不樂/求出避之/命兼翰林院學(xué)士/尋進(jìn)禮部尚書/ C．尚書熊浹/周用皆重階/用卒/聞淵代自/處前輩/取立斷/階意不樂求/出避之/命兼翰林院學(xué)士/尋進(jìn)禮部尚書/ D．尚書熊浹周用皆重階/用卒/聞淵代/自處前輩/取立斷/階意不樂求/出避之/命兼翰林院學(xué)士/尋進(jìn)禮部尚書/ 解析：選B　“聞淵代”，這里聞淵“代”的是周用，“自”可翻譯為“自己”，“聞淵代自”就變成聞淵代替自己了，于理不通，所以“聞淵代”和“自”中間要斷開，“自處前輩”連在一起，據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)；另外，因?yàn)樾祀A“求”的內(nèi)容是“出避之”，翻譯為“徐階懇請將自己調(diào)出以避開他”，所以“求出避之”要連在一起，中間不能斷開，據(jù)此進(jìn)一步排除D項(xiàng)，答案選B。 8．判斷下列關(guān)于文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容解說的正誤。(5分) (1)出閣，即出閣讀書，皇太子出閣是明朝培養(yǎng)太子的一項(xiàng)很重要的內(nèi)容，出閣有隆重的講學(xué)儀式。(　　) (2)服除，守喪期滿。古代官員遭逢父母去世時(shí)，按照規(guī)定需要離職居家守喪，期滿后就官復(fù)原職。(　　) (3)青詞，又稱綠章，道教舉行齋醮時(shí)獻(xiàn)給上天的奏章祝文，嘉靖帝因篤信道教，常讓臣下寫青詞進(jìn)獻(xiàn)。(　　) (4)飛魚服，是繡有飛魚圖案的袍服。被賜予飛魚服是極大的榮寵，后多為東廠和錦衣衛(wèi)頭領(lǐng)所穿。(　　) (5)禮部、吏部，皆為古代官署。禮部管理全國學(xué)校事務(wù)、科舉考試及藩屬和外國之往來事務(wù)；吏部主管文武百官的任免、考核、升降、調(diào)動(dòng)。(　　) 解析：(1)√　(2)　期滿后不一定官復(fù)原職。(3)√　(4)√　(5)　吏部只主管文官的任免、考核、升降、調(diào)動(dòng)，不包含武官。 [參考譯文] 徐階，字子升，松江華亭人。嘉靖二年考取進(jìn)士第三名。生性聰穎機(jī)敏，有隨機(jī)應(yīng)變的謀略。皇太子出閣讀書，他被任命為司經(jīng)局洗馬兼翰林院侍講。遭逢母親喪事歸鄉(xiāng)。守喪期滿，被提拔為國子祭酒，不久調(diào)任吏部。按照舊例，吏部總是大門緊閉，對所接見的一般官員不多言語。徐階屈尊禮遇他們，會(huì)見必定久坐長談，咨詢邊塞腹地要害的情況，官吏的治績和民眾的疾苦。他們都高興自己得到了徐階的重視，愿意為其所用。尚書熊浹、周用都看重徐階。周用去世后，聞淵接替他，以前輩自居，做事獨(dú)斷。徐階心里不高興，懇請將自己調(diào)出以避開他。被命兼任翰林院學(xué)士，不久晉升禮部尚書?；实塾^察徐階勤于職守，加之唯獨(dú)他所撰寫的青詞合乎圣意，召他到無逸殿當(dāng)值，賜給飛魚服和宮廷內(nèi)的珍貴美食、美酒，對他優(yōu)禮不斷。廷舉徐階為吏部尚書，皇帝沒有同意，不想徐階離開自己身邊。 二、語篇綜合練 閱讀下面的文言文，完成9～12題。 裴垍，字弘中，河?xùn)|聞喜人。弱冠舉進(jìn)士。貞元中，對策第一，授美原縣尉。拜監(jiān)察御史，轉(zhuǎn)殿中侍御史、尚書禮部考功二員外郎。時(shí)吏部侍郎鄭珣瑜請垍考詞判，垍守正不受請托，考核皆務(wù)才實(shí)。元和初，召入翰林為學(xué)士。李吉甫自翰林承旨拜平章事，詔將下之夕，謂垍曰：“宰相之職，宜選擢賢俊，今則懵然莫知能否。卿多精鑒，今之才杰，為我言之?！眻吶」P疏其名氏，得三十余人；數(shù)月之內(nèi)，選用略盡，當(dāng)時(shí)翕然稱吉甫有得人之稱。元和三年秋，李吉甫出鎮(zhèn)淮南，遂以垍代為同平章事。明年，加監(jiān)修國史。垍奏：“登朝官五品已上為學(xué)士，六品已下為直學(xué)士；自非登朝官不問品秩并為校理其余名目一切勒停史館請登朝官入館者并為修撰非登朝官并為直史館仍永為常式皆從之。 元和五年，中風(fēng)病。憲宗甚嗟惜。明年卒，廢朝，賻禮有加，贈(zèng)太子少傅。初，垍在翰林承旨，屬憲宗初平吳、蜀，勵(lì)精思理，機(jī)密之務(wù)，一以關(guān)垍。垍小心敬慎，甚稱中旨。及作相之后，懇請齊整法度，考課吏理，皆蒙垂意聽納。垍驟居相位，而器局峻整，雖大僚前輩造請，不敢干以私。諫官言時(shí)政得失，舊事，操權(quán)者多不悅其舉職。垍在中書，有獨(dú)孤郁、李正辭、嚴(yán)休復(fù)自拾遺轉(zhuǎn)補(bǔ)闕，及參謝之際，垍廷語之曰：“獨(dú)孤與李孜孜獻(xiàn)納，嚴(yán)補(bǔ)闕官業(yè)，或異于斯。”休復(fù)悚恧而退。垍在翰林，舉李絳、崔群同掌密命，及在相位，用韋貫之、裴度知制誥，擢李夷簡為御史中丞，其后繼踵入相，咸著名跡。其余量材賦職，皆葉人望，選任之精，前后莫及。議者謂垍作相，知無不為，于時(shí)朝無幸人，百度浸理，而遘疾休謝，公論惜之。 (節(jié)選自《舊唐書裴垍傳》) 9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．自非登朝官/不問品秩/并為校理其余/名目一切勒停/史館請登朝官/入館者并為修撰/非登朝官/并為直史館/仍永為常式/ B．自非登朝官/不問品秩/并為校理/其余名目一切勒停/史館請登朝官入館者/并為修撰/非登朝官/并為直史館/仍永為常式/ C．自非登朝官/不問品秩/并為校理/其余名目一切勒停/史館請登朝官/入館者并為修撰/非登朝官/并為直史館/仍永為常式/ D．自非登朝官/不問品秩/并為校理其余/名目一切勒停/史館請登朝官入館者/并為修撰/非登朝官/并為直史館/仍永為常式/ 解析：選B　依據(jù)原文推斷，“校理”是官職名，不是動(dòng)詞，其后不能帶賓語，所以應(yīng)在“其余”前斷開，由此排除A、D兩項(xiàng)?！暗浅佟迸c“非登朝官”形成對比，“并為修撰”和“并為直史館”句式相同，所以“并為修撰”前應(yīng)斷開，據(jù)此排除C項(xiàng)。 10．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．弱冠，二十歲體猶未壯，故曰弱；古代男子二十歲行冠禮，以示成人，故曰冠。后人用“弱冠”稱二十歲左右的男子。 B．對策，古代考試取士，把問題寫在簡策上，讓應(yīng)試者對答皇帝有關(guān)政治經(jīng)濟(jì)的策問。 C．憲宗是皇帝的廟號(hào)。古代皇帝死后，在太廟里立室奉祀，被追尊為某宗，稱為廟號(hào)。 D．諫官，古代掌管朝政缺失、對君主的過失直言規(guī)勸的官，如唐朝的左拾遺、宋代的諫議大夫等官職。 解析：選C　廟號(hào)，不僅有“某宗”，也有“某祖”。 11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．裴垍品性正直，行事堅(jiān)守原則。他入朝任職后，吏部侍郎鄭珣瑜請他主持考核詞判，他不接受人們的請托，在考核時(shí)力求發(fā)現(xiàn)真正的人才。 B．裴垍慧眼識(shí)人，舉薦優(yōu)秀人才。他向李吉甫推薦的三十余人，大都得到了任用；他舉薦的裴度、李夷簡等人，后來相繼擔(dān)任了宰相，而且有很好的名聲。 C．裴垍德才兼?zhèn)洌H受憲宗信任。他做翰林承旨時(shí)，做事很合皇帝心意；做了宰相之后，他提出的整頓法令、考核官吏政績的建議都得到了皇帝認(rèn)可，并得以施行。 D．裴垍特立獨(dú)行，為官卓然出眾。一般掌權(quán)者不喜歡提升諫官的官職，裴垍卻截然相反，他贊美孜孜進(jìn)諫的人，而對從不進(jìn)諫者則予以批評。 解析：選D　“對從不進(jìn)諫者則予以批評”錯(cuò)，雖然裴垍批評了嚴(yán)休復(fù)，但并沒有內(nèi)容表明嚴(yán)休復(fù)是一個(gè)從不進(jìn)諫的人。 12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)屬憲宗初平吳、蜀，勵(lì)精思理，機(jī)密之務(wù)，一以關(guān)垍。 譯文： (2)垍驟居相位，而器局峻整，雖大僚前輩造請，不敢干以私。 譯文： 參考答案：(1)恰逢憲宗剛剛平定吳、蜀，勵(lì)精圖治，國家的機(jī)要事務(wù)，全都讓裴垍參與。 (2)裴垍迅速躍居相位，但器度嚴(yán)肅莊重，即使大官、前輩前來見他，也不敢用私事來求他。 [參考譯文] 裴垍，字弘中，是河?xùn)|聞喜人。二十歲時(shí)考中進(jìn)士。貞元年間，在對策中獲得第一名，被任命為美原縣尉。后被任命為監(jiān)察御史，改任殿中侍御史、尚書禮部考功二員外郎。當(dāng)時(shí)吏部侍郎鄭珣瑜請裴垍主持考核詞判，裴垍恪守正道，不接受請托，考核時(shí)都力求發(fā)現(xiàn)真才實(shí)學(xué)者。元和初年，召入翰林院任學(xué)士。李吉甫從翰林承旨之職被任命為平章事，詔書將要下發(fā)的那天晚上，他對裴垍說：“宰相的職責(zé)，應(yīng)該是要選拔賢良優(yōu)秀的人，如今我卻茫然不知可否。您很有識(shí)人之明，如今的杰出人才，請您對我說一說?！迸釄吶」P寫下那些人的姓名，寫了三十多人；幾個(gè)月之內(nèi)，基本都被選用了，當(dāng)時(shí)人們一致稱贊李吉甫知人善任。元和三年秋天，李吉甫出京鎮(zhèn)守淮南，于是皇上讓裴垍代替他任同平章事。第二年，加任監(jiān)修國史。裴垍上奏說：“登朝官(定時(shí)入朝參見皇帝之官)中五品以上的任學(xué)士，六品以下的任直學(xué)士；如果不是登朝官，不管其品級(jí)大小，一律擔(dān)任校理之職；其余的名稱全都強(qiáng)制取消。史館所請的登朝官中的入館者，都擔(dān)任修撰；不是登朝官的，都擔(dān)任直史館之職。依循這些長期作為固定的制度?！被实鄱悸爮牧怂?。 元和五年，(裴垍)患了中風(fēng)病。憲宗大為嗟嘆惋惜。第二年去世，皇帝為他停止朝會(huì)，贈(zèng)予助喪葬的物品及禮儀加等，追贈(zèng)他為太子少傅。當(dāng)初，裴垍擔(dān)任翰林承旨，恰逢憲宗剛剛平定吳、蜀，勵(lì)精圖治，國家的機(jī)要事務(wù)，全都讓裴垍參與。裴垍小心恭敬、謹(jǐn)慎從事，很合乎皇帝的旨意。等到做了宰相以后，懇請皇帝整頓法令制度，考核官吏政績，皇帝都認(rèn)真聽取并采納。裴垍迅速躍居相位，但器度嚴(yán)肅莊重，即使大官、前輩前來見他，也不敢用私事來求他。諫官議論時(shí)政得失，按舊例，掌權(quán)的人大多不喜歡提升他們的官職。裴垍在中書省時(shí)，有獨(dú)孤郁、李正辭、嚴(yán)休復(fù)三人從拾遺之職改任補(bǔ)闕之職，等到他們朝見謝恩時(shí)，裴垍在朝廷上對他們說：“獨(dú)狐郁和李正辭二人勤勉不懈，進(jìn)獻(xiàn)忠言，嚴(yán)補(bǔ)闕的業(yè)績，也許和他們有所不同。”嚴(yán)休復(fù)惶恐慚愧地退了下去。裴垍在翰林院時(shí)，推薦李絳、崔群一同掌管機(jī)密決策，等到位居宰相，任用韋貫之、裴度擔(dān)任知制誥之職，提拔李夷簡擔(dān)任御史中丞，這些人后來都相繼擔(dān)任宰相，都有很好的名聲。其余的人，他也能量才授予官職，都合乎人們的期望，選拔和任用人才的精準(zhǔn)，其前其后，沒有人能與他相比。議論的人認(rèn)為裴垍擔(dān)任宰相，知道是應(yīng)該做的，就一定去做，在當(dāng)時(shí)朝廷中沒有寵幸之人，各種政事逐漸得到了很好的處理，可是他因患病辭職休養(yǎng)，大家都認(rèn)為十分可惜。