(浙江專用)2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 3 鑒賞小說(shuō)形象試題.doc
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3.鑒賞小說(shuō)形象 (時(shí)間:40分鐘 分值:40分) 一、(2017浙江名校一聯(lián))閱讀下面的文字,完成1~4題。(20分) 失 敗 李培俊 早上起來(lái),剛剛坐上飯桌,改革就說(shuō),媽,工作的事我自己跑吧。你為我操了幾十年心了,我也該出去闖闖了。 母親驚訝地看了改革好一會(huì),看著看著,母親的眼睛便有些濕漉漉的。他就有些慌恐,連忙說(shuō),媽,我說(shuō)錯(cuò)什么了嗎? 沒(méi)有,母親說(shuō),你沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),我們的改革長(zhǎng)大了,是該出去闖闖了。 但是改革還是看出來(lái),母親真正的意思并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。 母親是個(gè)好母親。當(dāng)別人的家長(zhǎng)為孩子上個(gè)重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)跑斷腿,操碎心,費(fèi)了九牛二虎之力仍然難達(dá)目的的時(shí)候,改革的母親卻不費(fèi)吹灰之力,把他送進(jìn)了全市最好的學(xué)校。 二十幾年了,無(wú)論大事小事,改革都習(xí)慣于聽(tīng)從母親的安排,他的一切都是母親替他包辦的。他知道母親是為他好。上大學(xué)報(bào)志愿的時(shí)候,本來(lái)改革要報(bào)考中文系,實(shí)現(xiàn)從小當(dāng)作家的夢(mèng)想。可母親說(shuō),兒子,你傻不傻呀,都什么年代了,現(xiàn)在誰(shuí)還愿意當(dāng)作家?誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)是作家比罵這個(gè)人陽(yáng)痿還要入骨三分。母親一言九鼎,改革便報(bào)考了沒(méi)多少人愿上的政教系。 改革今年大學(xué)畢業(yè),工作的事自然不用他操心,早在他還坐在教室里寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候,母親已經(jīng)為他安排了去處。回來(lái)當(dāng)天,母親就說(shuō),兒子,你工作的事已經(jīng)定了,市委組織部,過(guò)幾天就去上班吧。 現(xiàn)在的崗位職位往往是僧多粥少,這是中國(guó)的現(xiàn)狀,也是暫時(shí)無(wú)法改變的事實(shí)。改革能夠謀到這么好的單位,是多少大學(xué)生夢(mèng)寐以求的事。改革當(dāng)然明白母親的良苦用心,組織部是發(fā)官帽的地方,手里提著官帽,何愁戴不到自己兒子頭上? 如果不是母親的安排,改革也許就順順當(dāng)當(dāng)?shù)厝ド习嗔?,先?dāng)個(gè)科員,然后一步一步地攀爬上去,由副科到正科,然后副處,弄得好了,往上再上幾個(gè)臺(tái)階也未可知。 可這次改革不想再聽(tīng)從母親的安排,這與這個(gè)崗位本身無(wú)關(guān)。他覺(jué)得自己已經(jīng)22歲了,凡事應(yīng)該有自己的主張,自己該做上一回主了。 于是,改革在飯桌上宣布:從今天起,他要出去自己求職了。 母親無(wú)可無(wú)不可的,淺淺地笑笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。送他出門(mén)的時(shí)候還含意不明地又笑了笑,輕輕地在他肩膀上拍了幾下,放他走了。 市晚報(bào)社看過(guò)他的學(xué)歷證明,對(duì)他十分滿意,讓他填過(guò)一應(yīng)表格,總編讓他回家等消息,說(shuō)是應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題。臨走,還把他送到樓下,才握手告別。 走出報(bào)社大門(mén),是一派明亮得有些不太真實(shí)的陽(yáng)光,走在陽(yáng)光里,改革就想,求職也并不是什么難事,這不,一說(shuō)就成了嘛。 但是改革高興得過(guò)早了一些,當(dāng)天晚上他正躺著看書(shū),接到了晚報(bào)社總編的電話,很抱歉地告訴他,報(bào)社暫時(shí)沒(méi)有編制,還不能接受他。改革問(wèn)總編,昨天你不是黑籽紅瓤地答應(yīng)得好好的嗎?怎么只隔了一天就變卦了? 總編支支吾吾地沒(méi)能說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。 第二天改革又去了電視臺(tái),照樣答應(yīng)錄用,照樣又是變卦。不過(guò)電視臺(tái)的電話打得晚了一天,但內(nèi)容和報(bào)社大同小異。 改革退而求其次,把求職的目標(biāo)定位在企業(yè)。他想,行政事業(yè)單位有編制,企業(yè)總沒(méi)有所謂的編制吧。哪怕去當(dāng)個(gè)小辦事員,寫(xiě)個(gè)材料,出出板報(bào),哪怕給頭們打水掃地,也算是自己找的工作。 但是,問(wèn)遍全市的企業(yè),仍然沒(méi)有哪個(gè)企業(yè)接受他,都說(shuō)人滿為患,下崗職工還沒(méi)法安排哩。 母親從不問(wèn)改革求職的事,一個(gè)字都不提。但他知道母親是關(guān)心這個(gè)事的,只是不說(shuō)到嘴上而已。 這天,筋疲力盡的改革回到家里,母親破天荒地問(wèn)起他求職的事。母親說(shuō),怎么樣了? 改革搖搖頭。母親問(wèn)他,那你打算怎么辦?他說(shuō),我不知道。母親嘆了口氣,以商量的口氣說(shuō),不行就先到組織部去上班? 到底去不去上班呢?改革覺(jué)得這一次的自己的確失敗了。他知道,他是敗在了母親手上,他的事是要由母親來(lái)做主的。因?yàn)槟赣H既是母親,同時(shí)也是身居高位的領(lǐng)導(dǎo)干部。 但是…… ★1.小說(shuō)在刻畫(huà)改革這個(gè)形象時(shí),突出了他的哪些特點(diǎn)?(4分) 答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本題考查欣賞作品的形象的能力。改革和母親對(duì)話“媽,工作的事我自己跑吧。你為我操了幾十年心了,我也該出去闖闖了”等體現(xiàn)了改革對(duì)母親的尊敬、孝順。通過(guò)改革自己找工作的一系列行為體現(xiàn)了改革有一定的自信和勇氣。市晚報(bào)社和電視臺(tái)的人對(duì)改革的滿意從側(cè)面表現(xiàn)了他是有能力的。 答案?、儆幸欢ǖ淖孕藕陀職狻Mㄟ^(guò)他自己去找工作的一系列表現(xiàn)可以看出。②具備一定的能力。市晚報(bào)社看過(guò)他的學(xué)歷證明,對(duì)他十分滿意;電視臺(tái)開(kāi)始也答應(yīng)錄用他。③對(duì)母親尊敬體諒。跟母親說(shuō),你為我操了幾十年心了,我也該出去闖闖了;母親的眼睛有些濕漉漉的,他就有些慌恐,連忙說(shuō),媽,我說(shuō)錯(cuò)什么了嗎?(若有其他答案,言之成理也可) 2.小說(shuō)的結(jié)尾以改革的失敗而告終,你覺(jué)得改革會(huì)去組織部上班嗎?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行具體分析,說(shuō)明理由。(4分) 答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化解讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解題時(shí)首先表明自己的觀點(diǎn);其次可聯(lián)系小說(shuō)細(xì)節(jié),如改革努力找工作并得到市晚報(bào)社和電視臺(tái)的認(rèn)可;結(jié)合文章主題是對(duì)母親阻礙孩子成長(zhǎng)行為的批評(píng);聯(lián)系生活實(shí)際和個(gè)人經(jīng)歷最后得出結(jié)論并分析即可。 答案 (示例一)會(huì)。①改革沒(méi)有很強(qiáng)硬的性格,從小到大,習(xí)慣于聽(tīng)從母親的安排,他的一切都是母親替他包辦的。②他已經(jīng)很努力地去找工作了,但沒(méi)有找到工作。③市委組織部也是個(gè)很好的去處。 (示例二)不會(huì)。①他已經(jīng)下定決心要自己找工作。②他具備一定的能力。③結(jié)尾的“但是”也表示故事會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,失敗不一定是永遠(yuǎn)的。(如有其他答案,言之成理也可) 3.小說(shuō)有明暗兩條線索,分別是什么?這樣處理有什么好處?(6分) 答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本題考查分析作品結(jié)構(gòu),把握文章思路的能力。尋找小說(shuō)的明暗線索的方法要從小說(shuō)的標(biāo)題和中心詞尋找,本文的標(biāo)題“失敗”是指主要人物改革到處找工作失敗。結(jié)合文章內(nèi)容可以看出暗線是母親處處設(shè)絆,使得改革找工作一次也不能成功。使用明暗線索組織全文的好處表現(xiàn)在:在結(jié)構(gòu)上使小說(shuō)情節(jié)更加集中;在人物塑造上明線寫(xiě)改革到處找工作,能更好地塑造改革的形象;暗線能更好地表現(xiàn)文章主旨。 答案 明線是兒子改革到處找工作,處處碰壁;暗線是母親處處設(shè)絆,使得兒子一次也不能成功。 好處:①表現(xiàn)人物形象:明線寫(xiě)改革到處找工作,說(shuō)明他確實(shí)是想通過(guò)自己的能力在社會(huì)上立足,說(shuō)明了他有一定的能力,他也很努力地去爭(zhēng)取了。②揭示小說(shuō)主旨:暗線寫(xiě)母親在背后做“工作”,顯示出官員權(quán)力之大。③明線暗線交織,使小說(shuō)情節(jié)更加集中,語(yǔ)言更為簡(jiǎn)練。④留給讀者一定的思考空間。(寫(xiě)出三點(diǎn)即可) 4.探究小說(shuō)的主題。(6分) 答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本題考查分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題的能力。從文中母親讓孩子遵從所有安排及暗中阻撓孩子找工作的情節(jié),發(fā)掘出文章的主題思想是對(duì)當(dāng)今中國(guó)一些父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的不當(dāng)做法的批評(píng)。母親暗中操作孩子工作能夠成功的情節(jié)揭示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中“濫用職權(quán)、營(yíng)私舞弊”的現(xiàn)象,有一定的現(xiàn)實(shí)意義。文中也體現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的憂慮和思考。 答案 這篇小說(shuō)既表現(xiàn)了當(dāng)今中國(guó)一些父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的不當(dāng)做法和影響,也側(cè)面反映了個(gè)別官員濫用職權(quán)、營(yíng)私舞弊的問(wèn)題,蘊(yùn)含著作者對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的憂思。 二、(2017衢州質(zhì)檢)閱讀下面的文字,完成5~8題。(20分) 二斤桃酥 劉川北 大炮和二炮因?yàn)榘l(fā)送老娘鬧得不愉快,差點(diǎn)兒大打出手。老娘在兒子大炮和二炮家吃輪班,一個(gè)月一輪。眼看老娘大勢(shì)已去,癱在炕頭不行了,第二天正好要交接班。大炮過(guò)來(lái)了,瞟著停食五六天的老娘微微地喘著一口氣,和二炮商量說(shuō),老娘身子骨軟癱癱的,再經(jīng)不起這一路折騰了……話沒(méi)有說(shuō)完,二炮搶過(guò)來(lái)說(shuō),紅唇白牙,這可是老哥你說(shuō)的,想當(dāng)初半個(gè)月一輪,輪到你家了,你改成了一個(gè)月一輪,說(shuō)風(fēng)就是風(fēng),說(shuō)雨就是雨,小孩子撒尿也有個(gè)準(zhǔn)頭…… 大炮無(wú)言以對(duì)。二娟守著炕沿,瞧不過(guò),吆喝著說(shuō),大舅,找副擔(dān)架,咱們死活抬下火線。說(shuō)完二娟揉了揉紅眼圈。 二炮跟這個(gè)外甥女不對(duì)眼,好像她是大姐有意派來(lái)的監(jiān)工。二娟只要有時(shí)間就會(huì)翻著兩片腳丫子,從楊家墳一扭扯一扭扯地過(guò)來(lái),手里不空著,一包餅干,五六個(gè)雞蛋……好像舅家食不果腹,在死亡線上掙扎,要靠外人的救濟(jì)。二娟一來(lái),又擦又洗,又洗又涮,一會(huì)雞蛋湯,一會(huì)方便面,顯著二娟能,顯著二娟孝順。整個(gè)蘆草灣都說(shuō)二娟是孝順的女兒家,在人們嘖嘖贊嘆聲中,二娟始終保持沉默,這沉默里又分明藏著豐富的內(nèi)容。 二炮氣呼呼地乜了二娟一眼,說(shuō),論長(zhǎng)幼,沒(méi)你說(shuō)話的份兒;論族門(mén),你不姓楊,東扯西扯也輪不到你滿嘴白牙頤指氣使……二娟也不含糊,我是姥姥家的人,我不說(shuō)話,姥姥死不瞑目。二娟抱著骨瘦如柴的老人,坐在農(nóng)用三輪車上,從村東到村西,二娟淌著淚,成了淚人。老人被抬下了車,搬到大炮家的土炕上,被窩沒(méi)來(lái)得及暖熱,兩個(gè)時(shí)辰不到,斷了氣。 蘆草灣舊俗,老了人,發(fā)喪時(shí)把老人生前用過(guò)的物件燒掉一二件,一表示孝順,二則意味著到了陰界,還照著陽(yáng)界討生活。二炮的媳婦用三輪車把老人用過(guò)的物品一應(yīng)俱全擺到大炮家門(mén)口。大炮家開(kāi)起了雜貨店,舊衣服不論棉單,碗筷碟盤(pán)漱口盂,裹腿假牙洗手巾……圍觀的人看戲一樣。守在棺槨邊的二娟,突然間扯了長(zhǎng)聲,變了腔調(diào),似哭似唱,聲同裂帛:“我那苦命的二舅舅耶,你怎么走得這么早耶……”眾人都聽(tīng)見(jiàn)了,真真切切。有人調(diào)笑,說(shuō)哭錯(cuò)了哭錯(cuò)了,你二舅好著呢。二娟說(shuō),我哭的是那該亡賴活著的枉叫了人的牲畜,天不錯(cuò),地不錯(cuò)……二炮急了,掄起棍子照直朝二娟打來(lái),眾人眼快,截了下來(lái)。眾人好說(shuō)歹說(shuō),老人入土為安,滋是生非使不得。二炮跪在靈前,也哭開(kāi)來(lái),驢嗓子,不知道哭的是啥道道兒。 老人逝去幾天后,二娟收到了二斤桃酥。桃酥是趕集下店賣(mài)雜貨的李二拿來(lái)的,說(shuō)林家營(yíng)貴芝娘捎過(guò)話,打聽(tīng)老姐姐病了,聊表問(wèn)候。也許是為了圖省事,二斤桃酥捎到二娟手里。二娟想想就放下了。老姐姐就是二娟的姥姥,那個(gè)貴芝娘其實(shí)是姥姥的叔伯妹子,尚在五服之內(nèi),多年不來(lái)往了。老早前二娟去過(guò)那位姨姥姥家,沿著一路的蕎花雪,走到盡頭。現(xiàn)在走親戚二斤桃酥絕對(duì)拿不出手,絕對(duì)讓人家笑話,二斤桃酥是二十世紀(jì)八十年代的時(shí)尚。 二娟感覺(jué)到了二斤桃酥的分量。二娟備了牛奶,備了烤雞,備了水果,騎著自行車,去三十里開(kāi)外的林家營(yíng)對(duì)姨姥姥表示謝意。大門(mén)閉著,問(wèn)人,說(shuō),進(jìn)城打工去了,再問(wèn),說(shuō)二娟的姨姥姥去世一個(gè)月了。掐指一算,姐妹兩個(gè)去世,一前一后,不出半個(gè)月。 二娟跌跌撞撞,在村外隨意找了個(gè)土包,燃了紙錢(qián),供上帶來(lái)的吃喝。二娟念叨,享不盡的富貴,花不了的金銀,姥姥收錢(qián)呀。 落陽(yáng)正沉,斂盡最后一縷溫存。 (選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改) 5.對(duì)第三段畫(huà)線句中“豐富的內(nèi)容”的具體內(nèi)涵,你是怎么理解的?(4分) 答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本題考查賞析詞語(yǔ)內(nèi)涵的能力。二娟經(jīng)常來(lái)照顧姥姥,對(duì)于人們的夸贊二娟保持沉默,這沉默中有二娟對(duì)兩位舅舅不孝順姥姥的不滿,也有自己默默地做,做給兩位舅舅看的意思,希望他們能夠知道孝順老人的道理。 答案 ①表達(dá)對(duì)老楊家對(duì)老人照顧不周到、不孝順的不滿。②用行動(dòng)來(lái)警醒大炮二炮兄弟。 6.賞析句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分) (1)大炮過(guò)來(lái)了,瞟著停食五六天的老娘微微地喘著一口氣。 答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)二炮的媳婦用三輪車把老人用過(guò)的物品一應(yīng)俱全擺到大炮家門(mén)口。 答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本題考查品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。(1)“瞟”是斜著眼睛看的意思,“瞟著”是神態(tài)描寫(xiě),表現(xiàn)大炮對(duì)老娘的漠不關(guān)心,老娘都已經(jīng)“大勢(shì)已去”了,他并沒(méi)有表現(xiàn)出作為兒子應(yīng)該有的痛苦與難過(guò),而是做出了漫不經(jīng)心的舉動(dòng)。他此時(shí)最希望的就是老人死在弟弟家。(2)“一應(yīng)俱全”是“全部、所有”的意思,在句子中屬于褒義詞貶用,展示了二炮媳婦對(duì)老娘遺物的厭惡,也就是對(duì)老娘的厭惡,要從自己家里徹底消除老娘留下的痕跡,體現(xiàn)人物的冷漠和不孝順。 答案 (1)神態(tài)描寫(xiě)(或細(xì)節(jié)描寫(xiě)),寫(xiě)出了大炮作為兒子,在母親臨死前冷眼旁觀、感情淡漠的情態(tài)。 (2)褒詞貶用,諷刺了二炮媳婦齊全地?cái)[出了老人的遺物,看上去似乎很孝順,實(shí)際上是對(duì)老人的冷漠和遺棄。 ★7.結(jié)合文中具體內(nèi)容,分析“二娟”的性格特征。(6分) 答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本題考查分析人物形象的能力。二娟對(duì)姥姥很好,有空就去照顧姥姥,并且“又擦又洗,又洗又涮”,這些體現(xiàn)了她的孝順、勤勞。她每次去看姥姥都帶一些東西,后面去看姨姥姥時(shí)準(zhǔn)備了牛奶、烤雞、水果等,這體現(xiàn)她的大方。姨姥姥托人帶二斤桃酥看望姥姥,二娟就想著自己也應(yīng)該去看望姨姥姥,這體現(xiàn)了她對(duì)情義的看重。二娟與二舅舅頂撞,罵二舅舅體現(xiàn)了她的耿直。 答案 ①孝順。只要有時(shí)間就去照料姥姥。②大方。每次去照料姥姥,手里不空著;去看姨姥姥,備了牛奶、烤雞、水果。③勤勞能干。照料姥姥時(shí),“又擦又洗,又洗又涮,一會(huì)雞蛋湯,一會(huì)方便面”。④心地善良、重情義??吹嚼牙压鞘萑绮?,流淚;去對(duì)姨姥姥表示感謝。⑤心直口快。吆喝著把姥姥抬回大舅家;與二舅爭(zhēng)吵,罵二舅是牲畜。(結(jié)合具體內(nèi)容,寫(xiě)出其中四點(diǎn)即可) 8.小說(shuō)后半部分寫(xiě)“二斤桃酥”的故事,有什么作用?(6分) 答:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 本題考查分析情節(jié)作用的能力?!岸锾宜帧笔俏恼碌臉?biāo)題,文章最后才提到“二斤桃酥”,呼應(yīng)標(biāo)題?!岸锾宜帧斌w現(xiàn)的是姐妹之間的情義。當(dāng)堂妹得知堂姐病了的時(shí)候,尚且知道要人捎些禮物去探問(wèn),禮物雖輕,但這份情義是很重的,二娟有感于此,備下厚禮去看望姨姥姥,展示了二娟的形象。這個(gè)情節(jié)也與前面二娟兩個(gè)舅舅對(duì)待母親的無(wú)情無(wú)義形成鮮明對(duì)比,堂姐妹之間尚且有情義,兒子對(duì)母親為什么就如此冷漠呢。用這個(gè)故事與前文對(duì)比,更彰顯了大炮、二炮的丑陋嘴臉。 答案?、俣锾宜郑憩F(xiàn)了姨姥姥對(duì)自己姐姐的掛念,是親情的承載物。②禮物雖輕,情義卻重,與前面兩個(gè)兒子對(duì)待親情的淡漠形成對(duì)比。③豐富了小說(shuō)的內(nèi)容和人物形象。④與題目形成呼應(yīng),揭示了主題。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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