（全品復習方案）2020屆高考歷史一輪復習 第6單元 當今世界政治格局的多極化趨勢 第19講 兩極世界的形成課時作業(yè)（含解析）新人教版.docx

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第19講　兩極世界的形成 時間/20分鐘 一、選擇題 1.1943年,好萊塢拍攝反映蘇聯(lián)的電影,如《光榮的日子》《出使莫斯科》等;1948年,拍攝反映蘇聯(lián)的電影,如《鐵幕背后》《紅色威脅》等。這一變化反映了 (　　) A.美蘇“冷戰(zhàn)”的開始 B.好萊塢拍攝影片需經政府同意 C.美蘇由盟友走向對抗 D.好萊塢影片受大眾審美觀影響 2.1954年,美國組成了一個聯(lián)合防御體系——東南亞條約組織,其中包括英國、法國、澳大利亞、新西蘭、菲律賓、泰國和巴基斯坦。華盛頓還與漢城(1953年,今首爾)和中國臺北(1954年)簽訂了共同防御條約。這些條約的簽訂表明 (　　) A.美國強化亞洲“冷戰(zhàn)”政策 B.美國對中國進行軍事包圍 C.“冷戰(zhàn)”的焦點轉移至亞洲 D.美蘇在亞洲對抗逐漸激烈 3.1957年,美國國會授權艾森豪威爾總統(tǒng)動用2億美元,給中東地區(qū)國家以經濟和軍事援助,美國可在這一地區(qū)使用武力,以對付所謂“國際共產主義的武裝侵略”,被稱為“艾森豪威爾主義”。這意味著 (　　) A.美蘇爭霸重心轉移到第三世界 B.美國在美蘇爭霸中處于優(yōu)勢地位 C.美國侵略方式由軍事侵略變?yōu)榻洕致? D.馬歇爾計劃在中東地區(qū)重演 4.在經互會成員國的對外貿易中,1963年時,其與西方工業(yè)國的貿易占19%,與發(fā)展中國家的貿易占12%;到了20世紀80年代,其與西方工業(yè)國的貿易占27%—33%,與發(fā)展中國家的貿易占14%—17%。上述變化反映了 (　　) A.東西方關系逐步緩和 B.發(fā)展中國家不斷崛起 C.經濟區(qū)域集團化趨勢日益明顯 D.經互會成員國市場競爭力增強 5.[2018安徽合肥質檢] 有學者認為:這種“兩個世界”對抗的格局雖然在歷史的長時段中仍屬于過渡形態(tài),但畢竟改變了世界體系發(fā)展的自發(fā)性走向,并由此在戰(zhàn)后40余年間影響了部分國家和部分地區(qū)的發(fā)展道路。以下可以證明上述觀點的史實是 (　　) A.聯(lián)合國的成立 B.朝鮮半島的分裂 C.布雷頓森林體系的形成 D.世貿組織的建立 6.[2018江西贛州模擬] 這場全面的東方與西方的“戰(zhàn)爭”并未真正爆發(fā),雙方實際上只是在經濟、哲學、文化、社會和政治立場方面產生嚴重對立:西方指責東方不民主、極權主義和共產專制,而東方則批評西方是中產階級、資本主義和帝國主義。這場“戰(zhàn)爭” (　　) A.雙方是北約國家和華約國家 B.雙方斗爭的實質和方式基本不變 C.雙方在目的上具有一致性 D.根本原因都是西方推行霸權主義 二、非選擇題 7.美國學者梅爾文萊夫勒將美蘇“冷戰(zhàn)”稱之為“人心之爭”,即制度認同和選擇意義上的競爭和對抗。閱讀材料: 材料一　戰(zhàn)后初期,美國人心中的全球責任意味著拯救饑餓和重建世界經濟,通過與蘇聯(lián)的合作和改造德、日來確保持久的和平。但是隨著“冷戰(zhàn)”的興起和東西方的分裂,美國開始重新界定其全球責任和世界領袖角色,美國的責任變?yōu)樵谌澜绶秶鷥阮I導“自由世界”遏制共產主義。這也成為那個時代美國精英的普遍信念,并一直主導了“冷戰(zhàn)”時代美國的角色認知。喬治凱南在其著名的《蘇聯(lián)行為的根源》一文中稱:“有思想的美蘇關系觀察家沒有理由對克里姆林宮向美國社會提出的挑戰(zhàn)感到抱怨,相反,他應該對上帝表示一些感謝。上帝通過把這一無情的挑戰(zhàn)擺在美國人民面前,已經讓整個國家的安全依賴于他們團結和接受歷史明確賦予他們的道德與政治領導責任。” ——摘編自王立新《美國的“冷戰(zhàn)”意識形態(tài): 內容與作用》 材料二　“冷戰(zhàn)”格局對于推動世界體系的重構具有正面的歷史作用,主要是加速了殖民體系的瓦解,為原殖民地國家和其他受制于西方的落后國家走上獨立自主的現(xiàn)代化道路提供了來自社會主義陣營的支持和援助。正如“冷戰(zhàn)”史學者文安立所言:“美蘇干涉主義在很大程度上影響了國際和國內結構,第三世界的政治、社會和文化變遷則孕育其中。若非‘冷戰(zhàn)’,當今的非洲、亞洲甚至拉丁美洲恐怕不會是這個樣子”“華盛頓和莫斯科都需要改造這個世界以證明它們意識形態(tài)的普世性,而新興國家則為它們的競爭提供了場所”。然而,即使在“冷戰(zhàn)”過程中,世界體系的重構仍然按其固有的規(guī)律調整著世界歷史運動的各個層面,其中包括世界經濟全球化趨勢的加強和國際政治朝多極化方向的發(fā)展。 ——摘編自余偉民《“冷戰(zhàn)”的起源與終結 ——世界歷史的視角》 完成下列要求: (1)據(jù)材料一并結合所學知識,指出戰(zhàn)后初期美國的“全球責任”定位有何變化,分析變化的原因。 (2)綜合上述材料,結合所學知識,以“‘冷戰(zhàn)’格局與世界體系的重構”為主題寫一篇小論文。(要求:觀點明確;史論結合;邏輯嚴密;表述流暢;280字左右。) 課時作業(yè)(十九) 1.C　[解析] 材料中,“光榮”“出使”等體現(xiàn)了二戰(zhàn)中美蘇的盟友關系,“鐵幕”“威脅”等反映了“冷戰(zhàn)”對抗,故選C。1943年的電影體現(xiàn)不了1947年開始的“冷戰(zhàn)”,A項錯誤;材料沒有體現(xiàn)電影公司拍電影需要政府的同意,B項錯誤;材料沒有體現(xiàn)電影名稱反映大眾審美的問題,D項錯誤。 2.A　[解析]1953年《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂,美國在亞洲的熱戰(zhàn)遭遇挫折,于是組織了聯(lián)合防御體系和簽訂了共同防御條約,故A項正確;1954年正值美蘇“冷戰(zhàn)”時期,美國的防御體系不僅僅是針對中國,故B項錯誤;美蘇“冷戰(zhàn)”的焦點一直是歐洲,故C項錯誤;“冷戰(zhàn)”開始時美蘇激烈對抗的表現(xiàn)是1950—1953年的朝鮮戰(zhàn)爭,而材料反映的是建立防御體系,且美蘇無大規(guī)模的直接對抗,故D項錯誤。 3.D　[解析] 材料說的是美國給中東地區(qū)國家以經濟和軍事援助,并不意味著美國在其他地區(qū)的實力改變,故A項錯誤;20世紀50年代后期,美國在美蘇爭霸中處于優(yōu)勢地位符合史實,但不合題意,故B項錯誤;據(jù)材料“美國可在這一地區(qū)使用武力”可知美國的侵略方式由軍事侵略變?yōu)榻洕致圆缓项}意,故C項錯誤;馬歇爾計劃是美國在經濟方面遏制共產主義的重要措施,據(jù)材料“1957年,美國國會授權艾森豪威爾總統(tǒng)動用2億美元,給中東地區(qū)國家以經濟和軍事援助,美國可在這一地區(qū)使用武力,以對付所謂‘國際共產主義的武裝侵略’”可以得出馬歇爾計劃在中東地區(qū)重演,故D項正確。 4.A　[解析] 根據(jù)材料“1963年……其與西方工業(yè)國的貿易占19%……20世紀80年代,其與西方工業(yè)國的貿易占27%—33%”,東西方兩大陣營之間的貿易量不斷上升,說明雙方關系有緩和跡象,故選A。這一時段的主題是美蘇兩極對峙,B項錯誤;經互會成員國與西方工業(yè)國之間的貿易往來與經濟區(qū)域集團化趨勢無關,C項錯誤;材料主旨是經互會成員國與西方工業(yè)國之間的貿易往來,D項錯誤。 5.B　[解析] 聯(lián)合國的成立表明世界有了一個調節(jié)國際糾紛的組織,與題干的“兩個世界”不符,故A項錯誤;二戰(zhàn)之后,美蘇兩個大國進行了40多年的“冷戰(zhàn)”,改變了世界發(fā)展的走向,同時也影響了一部分國家的發(fā)展道路,朝鮮半島的分裂就充分體現(xiàn)了這一點,故B項正確;布雷頓森林體系是戰(zhàn)后經濟方面的調整,故C項錯誤;世貿組織與題干不符,故D項錯誤。 6.B　[解析] 斗爭是兩者意識形態(tài)根本對立的反映,方式就是除熱戰(zhàn)以外的一切敵對行為,故選B。北約和華約,僅是兩大陣營在軍事、政治領域對峙的體現(xiàn),A項錯誤;美國的目的是實現(xiàn)其稱霸世界的目標,C項錯誤;這場“戰(zhàn)爭”的根本原因是國家利益和意識形態(tài)的對立,D項錯誤。 7.(1)變化:由拯救饑餓和重建世界經濟到領導“自由世界”遏制共產主義。 原因:“冷戰(zhàn)”的興起和東西方的分裂;蘇聯(lián)的挑戰(zhàn);國家利益和意識形態(tài)的沖突。 (2) 論點方面 論據(jù)方面 　世界體系的重構受“冷戰(zhàn)”格局影響,但仍有其固有規(guī)律 　①戰(zhàn)后初期,“冷戰(zhàn)”局面出現(xiàn),形成了美蘇對抗的兩極世界格局 ?、凇袄鋺?zhàn)”格局下,美蘇對抗給其他國家發(fā)展帶來了一定機會,如西歐聯(lián)合、日本發(fā)展等 　③“冷戰(zhàn)”格局加速殖民體系的瓦解,為新興國家特別是第三世界國家提供了發(fā)展空間,如不結盟運動興起,世界政治格局多極化趨勢加強 ?、茈m然“冷戰(zhàn)”格局影響了世界體系的重建,但世界體系的重建仍有其固有的規(guī)律(經濟全球化和政治多極化) [解析] 第(1)問的第一小問,據(jù)材料一“戰(zhàn)后初期,美國人心中的全球責任意味著拯救饑餓和重建世界經濟,通過與蘇聯(lián)的合作和改造德、日來確保持久的和平。但是隨著‘冷戰(zhàn)’的興起和東西方的分裂,美國開始重新界定其全球責任和世界領袖角色,美國的責任變?yōu)樵谌澜绶秶鷥阮I導‘自由世界’遏制共產主義”得出美國的全球責任從拯救饑餓和重建世界經濟到領導“自由世界”遏制共產主義;第二小問,結合所學知識得出美國和蘇聯(lián)國家利益和意識形態(tài)的沖突,蘇聯(lián)對美國形成挑戰(zhàn),兩大陣營的形成。第(2)問,首先明確觀點,“冷戰(zhàn)”格局影響世界體系的重建,然后結合史實進行論證。二戰(zhàn)后,美蘇對抗,兩極對峙局面形成,在“冷戰(zhàn)”格局下,出現(xiàn)了一些力量對美蘇兩極格局形成沖擊,如歐洲的聯(lián)合,日本的崛起,中國的振興,不結盟運動的興起,世界政治格局向多極化方向發(fā)展。