番茄醬自動(dòng)灌裝機(jī)設(shè)計(jì)-總體及下部部件設(shè)計(jì)【9張CAD圖紙及說(shuō)明書(shū)全套】【YC系列】

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（2）開(kāi)題報(bào)告：本設(shè)計(jì)題目《番茄醬自動(dòng)灌裝機(jī)設(shè)計(jì)》，是為中小型食品廠生產(chǎn)番茄醬的一種灌裝機(jī)械，是由現(xiàn)代包裝機(jī)械選裁的。為了適合根據(jù)需要調(diào)整生產(chǎn)率，該種類(lèi)型的灌裝機(jī)的生產(chǎn)能力設(shè)定為840~1680瓶/小時(shí)；該種灌裝機(jī)中所用的瓶子的具體參數(shù)為，瓶子高度165cm，瓶的底徑￠65mm，瓶口的外徑為￠28mm；電機(jī)功率為1.5千瓦。這部灌裝機(jī)構(gòu)是由3人分3個(gè)部分來(lái)完成的。其中1人設(shè)計(jì)灌裝機(jī)構(gòu)的傳動(dòng)部分，1人設(shè)計(jì)灌裝機(jī)構(gòu)的上部，1人設(shè)計(jì)灌裝機(jī)構(gòu)的下部。設(shè)計(jì)的初期，小組成員主要在圖書(shū)館查詢(xún)大量有關(guān)灌裝機(jī)的資料，初步設(shè)計(jì)出這個(gè)灌裝機(jī)最重要的部分，就是2個(gè)凸輪機(jī)構(gòu)，初步定出凸輪從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,接著就初定電動(dòng)機(jī)的型號(hào)及各級(jí)傳動(dòng)系統(tǒng)的傳動(dòng)比分配等問(wèn)題，再下來(lái)就開(kāi)始設(shè)想整臺(tái)灌裝機(jī)的總體尺寸和各個(gè)零部件的位置問(wèn)題。最終有了比較完整的灌裝機(jī)的初步模型。本設(shè)計(jì)用電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，用無(wú)極變速機(jī)構(gòu)來(lái)調(diào)速調(diào)節(jié)生產(chǎn)能力，再經(jīng)過(guò)蝸輪蝸桿及齒輪傳動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)灌裝機(jī)構(gòu)，再利用2個(gè)凸輪機(jī)構(gòu)來(lái)分別控制瓶托的升降和灌裝機(jī)構(gòu)的灌裝。一臺(tái)灌裝機(jī)一般是8頭或者12頭，用撥輪機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行進(jìn)出瓶控制，用變螺距螺桿來(lái)進(jìn)行送瓶的控制。這就是灌裝機(jī)構(gòu)的總體設(shè)想。本次設(shè)計(jì)為總體設(shè)計(jì)及下部設(shè)計(jì)，擬采用2個(gè)凸輪裝置的運(yùn)動(dòng)來(lái)分別控制瓶托的升降及灌裝閥活塞的上下移動(dòng)。采用滾子機(jī)構(gòu)在圓弧軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)滾子尺寸不大時(shí)，使用滾動(dòng)軸承做為滾子。對(duì)于尺寸大的滾子，當(dāng)載荷較大且有沖擊時(shí)，不采用滾動(dòng)軸承做滾子，而采用滾與銷(xiāo)軸的滑動(dòng)配合。本次設(shè)計(jì)就采用這2種滾子的從動(dòng)件。本次設(shè)計(jì)的潤(rùn)滑方式采用油潤(rùn)滑。在設(shè)計(jì)中我們發(fā)現(xiàn)托瓶和轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)不同步的問(wèn)題，我們決定把瓶托往外移，以便使轉(zhuǎn)動(dòng)方向和速比同步。接著我們遇到個(gè)難題，就是變螺距螺桿是如何由電機(jī)傳動(dòng)，如何來(lái)布置這個(gè)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的問(wèn)題，還有軸的位置還有軸套的如何安裝的問(wèn)題。我們想出了用鏈傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)結(jié)合來(lái)驅(qū)動(dòng)。還有本次設(shè)計(jì)的滑動(dòng)軸承較多，如何潤(rùn)滑是個(gè)難題，采用在軸中挖油溝的方法。采用油潤(rùn)滑的潤(rùn)滑方式。 （3）設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)：1）總體方案設(shè)計(jì)，本次設(shè)計(jì)采用壓力法灌裝，采用定量泵定量法，用無(wú)級(jí)變速器來(lái)調(diào)節(jié)灌裝機(jī)的生產(chǎn)能力，選用變螺距螺桿和撥輪作為送瓶進(jìn)料機(jī)構(gòu)，選用機(jī)械式瓶的升降機(jī)構(gòu)。灌裝機(jī)設(shè)計(jì)是由3人分做而完成的。其中部分設(shè)計(jì)主傳動(dòng)系統(tǒng)和變螺距螺桿，另一部分設(shè)計(jì)灌裝機(jī)構(gòu)的上部和進(jìn)料驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，而此部分則設(shè)計(jì)灌裝機(jī)構(gòu)的下部，本部件最重要的地方就是升瓶機(jī)構(gòu)和灌裝閥機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)，這兩個(gè)地方分別用移動(dòng)凸輪和圓柱凸輪來(lái)控制它們的行程與升降。采用多工位連續(xù)運(yùn)動(dòng)的圓弧型工藝路線，即旋轉(zhuǎn)型灌裝機(jī)。2）電動(dòng)機(jī)和減速器的選型，采用交流電動(dòng)機(jī)，采用齒輪減速器。3）升瓶機(jī)構(gòu)方案的選擇及凸輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)，采用移動(dòng)凸輪和圓柱凸輪來(lái)控制升瓶機(jī)構(gòu)的行程與升降，凸輪選擇用滾動(dòng)軸承來(lái)做為凸輪的從動(dòng)件，而圓柱凸輪則選用滑動(dòng)軸承來(lái)作為凸輪的從動(dòng)件。4）彈簧的選用與計(jì)算，標(biāo)準(zhǔn)壓縮彈簧的作用不僅僅是在托瓶升瓶灌裝后，降瓶時(shí)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)壓縮彈簧自身的彈力將移動(dòng)凸輪平穩(wěn)的壓在圓盤(pán)之上，而且為在瓶托上升時(shí)，避免瓶與灌裝器產(chǎn)生剛性沖擊；5）軸承的選擇：因工序轉(zhuǎn)盤(pán)與下部鑄件之間為軸向配合，選擇單向推力球軸承，型號(hào)為 51315。因?yàn)橹皇軉蜗蜉S向載荷，回轉(zhuǎn)時(shí)，因剛球離心力與保持架摩擦發(fā)熱，所以極限轉(zhuǎn)速較小，且套圈可分離。而本次工序盤(pán)轉(zhuǎn)速也較低，所以就選用這種軸承。6）工藝轉(zhuǎn)盤(pán)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的另一個(gè)重點(diǎn)就是轉(zhuǎn)盤(pán)（即大齒輪）的設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)盤(pán)的動(dòng)力源是電動(dòng)機(jī)，經(jīng)過(guò)2級(jí)減速后帶動(dòng)升瓶機(jī)構(gòu)的連桿和灌裝活塞桿的圓周運(yùn)動(dòng)，即是繞中間立軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)機(jī)構(gòu)一起控制著灌裝機(jī)的吸料，擠料和灌裝這三個(gè)過(guò)程。 （4）圖紙總量折合A0的2.5張； 3.主要參考文獻(xiàn)： [1] 《機(jī)械零件設(shè)計(jì)手冊(cè)（上、下）》 蔡春源 冶金工業(yè)出版社 [2]《包裝機(jī)械原理與設(shè)計(jì)》 許林城 上?？茖W(xué)技術(shù)出版社 [3]《食品包裝機(jī)械設(shè)計(jì)（上、下）》 孫鳳蘭等 黑龍江商學(xué)院 [4]《機(jī)電裝備設(shè)計(jì)》 林述溫等 福州大學(xué)機(jī)電教研室 [5]《自動(dòng)機(jī)械機(jī)構(gòu)學(xué)》 （日）牧也洋 科學(xué)出版社 [6]《自動(dòng)機(jī)械的凸輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)》 彭國(guó)勛等 機(jī)械工業(yè)出版社 [7]《食品工廠機(jī)械與設(shè)備》 無(wú)錫輕工業(yè)學(xué)院等 輕工業(yè)出版社 [8]《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圖冊(cè)》（第三版）龔桂義 高等教育出版社 [9]《機(jī)械設(shè)計(jì)圖冊(cè)(上、下冊(cè))》 成大先 化學(xué)化工出版社 [10]《現(xiàn)代機(jī)構(gòu)手冊(cè)（上、下冊(cè)）》 孟憲源 機(jī)械工業(yè)出版社 起訖日期 工作內(nèi)容 2014/11/19 查閱資料，熟悉本課題相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備工作 2014/11/25 課題分析，確定總體方案；英文資料翻譯 2014/ 1/13 完成開(kāi)題報(bào)告 設(shè)計(jì)計(jì)算，結(jié)構(gòu)草圖 設(shè)計(jì)計(jì)算，結(jié)構(gòu)草圖 設(shè)計(jì)計(jì)算，結(jié)構(gòu)草圖 設(shè)計(jì)計(jì)算，結(jié)構(gòu)草圖；中期檢查 繪制裝配圖 繪制裝配圖 繪制零件圖 整理設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 論文定稿，完成設(shè)計(jì) 系（部）審核意見(jiàn)： 主任簽名 年 月 日 5. 指導(dǎo)教師工作日記： 日期 工作內(nèi)容（指導(dǎo)和檢查記錄、學(xué)生表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)、課題進(jìn)度建議，等等） 指導(dǎo)教師簽字