蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)二》ppt課件.ppt
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1 哪個(gè)圖里的涂色部分是 在 里畫(huà) 復(fù)習(xí) 把一個(gè)桃平均分給2只小猴 每只小猴分得這個(gè)桃的幾分之幾 把一個(gè)桃平均分成2份 每份是這個(gè)桃的 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 二 新蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 1 認(rèn)識(shí)幾分之一 把一盤(pán)桃平均分給2只小猴 每只小猴分得這盤(pán)桃的幾分之幾 把一盤(pán)桃平均分成2份 每份是這盤(pán)桃的 把6個(gè)桃看作一個(gè)整體 平均分成2份 每份是這個(gè)整體的 把一盤(pán)桃平均分給2只小猴 每只小猴分得這盤(pán)桃的幾分之幾 你會(huì)表示下圖中每盤(pán)桃的嗎 把4個(gè)桃看作一個(gè)整體 平均分成2份 每份是這個(gè)整體的 每份是這個(gè)整體的 每份的個(gè)數(shù)不同 為什么都可以用表示 小結(jié) 不管一盤(pán)桃有幾個(gè) 只要把它看成一個(gè)整體 并且平均分成2份 每份就是這盤(pán)桃的 1 每份就是這筐桃的幾分之幾 2 如果這筐桃有30個(gè) 平均分成2份 每份就是這籮筐桃的幾分之幾 3 如果這筐桃有31個(gè) 平均分成2份 每份就是這籮筐桃的幾分之幾 思路引導(dǎo) 把6個(gè)桃看作 平均分成 份 每只小猴分得其中的 份 每份是這盤(pán)桃的 一個(gè)整體 3 1 二盤(pán)都是6個(gè)桃 為什么分得的結(jié)果 卻用不同的分?jǐn)?shù)表示呢 把一盤(pán)桃看成一個(gè)整體 如果把這個(gè)整體平均分分成2份 每份就是它的 如果 把一個(gè)物體或多個(gè)物體看作一個(gè)整體 將其平均分成若干份 其中的一份就是這個(gè)整體的幾分之一 平均分的份數(shù)就是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分母 小結(jié) 把12個(gè)桃看成一個(gè)整體 可以平均分成幾份 每份各是它的幾分之一 12個(gè)桃平均分成 份 12個(gè)桃平均分成 份 12個(gè)桃平均分成 份 12個(gè)桃平均分成 份 12個(gè)桃平均分成 份 都是12個(gè)桃 表示每一份的分?jǐn)?shù)為什么不同 2 每份是它的 3 每份是它的 每份是它的 每份是它的 4 6 每份是它的 12 把幾個(gè)物體 如 2個(gè)桃 4個(gè)桃 6個(gè)桃 幾十個(gè)桃等等看作一個(gè)整體 把這個(gè)整體平均分成幾份 其中的一份就是這個(gè)整體的幾分之一 也可以用分?jǐn)?shù)表示 思考 除了把一盤(pán)桃 一筐桃看作一個(gè)整體進(jìn)行平均分之外 還能把哪些物體也可以看成一個(gè)整體 總結(jié) 填一填 說(shuō)一說(shuō) 用分?jǐn)?shù)表示涂色部分 在每個(gè)圖里分一分 并涂色表示它右邊的分?jǐn)?shù) 在每個(gè)圖里分一分 并涂色表示它右邊的分?jǐn)?shù) 判斷 涂色部分可以用表示嗎 把一些物體看作一個(gè)整體 平均分成幾份 其中的一份用幾分之一來(lái)表示 通過(guò)今天的學(xué)習(xí) 你對(duì)分?jǐn)?shù)又有了什么新的認(rèn)識(shí)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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