九年級物理全冊 第17章 從指南針到磁浮列車 第2節(jié) 電流的磁場 第2課時 電磁鐵及其應用課件 （新版）滬科版.ppt

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第二節(jié)電流的磁場 第十七章從指南針到磁浮列車 電磁鐵及其應用 知識點一電磁鐵1 下列用電器或設備中 沒有用到電磁鐵的是 A 電烙鐵B 電鈴C 電磁起重機D 電磁繼電器2 郴州中考 某同學為了增強通電螺線管的磁性 下列做法錯誤的是 A 增加通電螺線管的匝數B 在通電螺線管中插入鐵芯C 增大通電螺線管中的電流D 改變通電螺線管中的電流方向 A D 點撥 電烙鐵利用電流的熱效應 是將電能轉化為內能 沒有用到電磁鐵 3 2015 孝感中考 張揚同學在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中 使用兩個相同的A B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗 如圖所示 下列說法錯誤的是 A 滑片P向右滑動 電磁鐵的磁性減弱B 電磁鐵能吸引的大頭針越多 表明它的磁性越強C 電磁鐵A B的上端均為S極D 該實驗可以探究電磁鐵磁性的強弱與匝數多少的關系 C 知識點二電磁繼電器4 如圖所示 開關S閉合后 下列說法正確的是 A 電磁鐵A的上端是N極B 彈簧具有彈性勢能C 電動機不工作D 電燈正常工作 B 5 電磁繼電器中的銜鐵是 A 永磁體B 軟鐵C 鋼材D 任何金屬 B 一 選擇題1 如圖所示是小李探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關的實驗裝置 下列措施中能使電磁鐵磁性增強的是 導線的電阻忽略不計 A 滑片P向右移動 其他條件不變B 滑片P向左移動 其他條件不變C 開關S由1扳到2 其他條件不變D 電源的正負極對調 其他條件不變 B 點撥 電磁鐵磁性強弱與線圈的匝數和電流的大小有關 滑片P向右移動 電阻增大 電流減小 磁性減弱 故A錯誤 滑片P向左移動 電阻減小 電流增大 磁性增強 故B正確 開關S由1扳到2 線圈的匝數減小 磁性減弱 故C錯誤 電源正負極對調只能改變電磁鐵的極性 不能改變磁性強弱 故D錯誤 2 多選 2015 威海中考 電梯為居民上下樓帶來很大的便利 出于安全考慮 電梯設置了超載自動報警系統(tǒng) 其工作原理如圖所示 電梯廂底層裝有壓敏電阻R1 R2為保護電阻 K為動觸點 A B為靜觸點 當出現超載情況時 電鈴將發(fā)出報警聲 電梯停止運行 下列說法正確的是 BD A 電梯工作時電磁鐵的上端為N極B 電磁鐵磁性的強弱與電流的大小有關C 電梯未超載時動觸點K與靜觸點B接觸D 電梯超載時報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小 二 填空題3 大連中考 如圖所示 閉合開關S 通電線圈有磁性 則通電線圈的右端是極 在滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動過程中 通電線圈的磁性 選填 逐漸增強 逐漸減弱 或 始終不變 S 逐漸增強 4 如圖所示是溫度自動報警器 當溫度達到 時 電鈴發(fā)聲報警 此時電磁鐵的左端是極 98 S 點撥 由圖可知 當水銀面上升到98 時 與金屬絲接觸 控制電路接通 電磁鐵有了磁性 吸引銜鐵 電鈴通電發(fā)聲 根據右手螺旋定則判斷 電磁鐵的右端為N極 左端為S極 三 實驗題 5 如圖所示 是某學習小組設計的探究 電磁鐵磁性強弱 的實驗電路圖 1 圖中滑動變阻器的作用是 要判斷電磁鐵的磁性強弱 可以通過觀察來確定 2 下表是該小組同學所做實驗記錄 調節(jié)電路中的電流大小 電磁鐵吸引鐵釘的數目 比較實驗中的1 2 3 或4 5 6 可以得出結論 在電磁鐵匝數一定時 比較實驗中的1和4 或2和5 3和6 可以得出結論 在電磁鐵線圈中電流一定時 實際生產和生活中 下面利用電磁鐵工作的是和 A 電磁繼電器B 電磁起重機C 普通電爐子D 電飯煲 電流越大 電磁鐵磁性越強 匝數越多 磁性越強 A B 四 計算題6 佛山中考 王斌學了電磁繼電器的知識以后 突發(fā)奇想 自己能不能制作一個像麥當勞那里的烘手器呢 他開始設計了一個電路 如圖甲所示 R0為光敏電阻 為用電動機做成的簡易吹風機 試用以后 覺得干手的速度還有點慢 于是他又想 如果在不影響電動機正常工作的情況下加一個 220V1000W 的電熱絲 那效果也許會更好 請回答以下問題 1 所加電熱絲的電阻是多少 2 在圖乙中畫出接入電熱絲后的電路圖 電熱絲可用電阻的符號表示 3 若電熱絲消耗的能量 用來給水加熱并被水全部吸收 那么它正常工作7min能使多少初溫為10 的水溫度升高到30 1 2 如圖所示