活動日程安排表.doc
《活動日程安排表.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《活動日程安排表.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
活動日程安排表階段項目時間內(nèi)容負責(zé)人目標(biāo)第一階段 宣傳發(fā)動階段通過多種載體宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)活動5月16日-5月26日1、在系外懸掛宣傳橫幅陳瑩合理、規(guī)范的宣傳活動,營造濃郁的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍2、在合適位置設(shè)計制作學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳欄孟昭旭3、以各班級團支部為單位承辦教室宣傳各班輔導(dǎo)員4、通過向院廣播站和院報投稿充分宣傳孟昭旭召開各層面會議,層層動員、部署5月15日1、成立系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 王振武傳達“文件”精神及活動方案,部署相關(guān)工作5月22日2、召開輔導(dǎo)員會議王振武5月22日-5月23日3、召開系學(xué)生會、團委會成員會議李俠4、召開各班班委會、團支部會議候曉寧各班級團支部召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會5月23日-5月28日1、傳達文件精神及相關(guān)內(nèi)容各班輔導(dǎo)員在全系范圍內(nèi)做好宣傳動員工作,并達到調(diào)動同學(xué)們?nèi)巳藚⑴c的積極性2、成立班級學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組王振武3、結(jié)合班級特點,制定個人、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)各班輔導(dǎo)員第二階段組織實施階段開展關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的問卷調(diào)查5月29日-6月4日1、對全系學(xué)生就現(xiàn)階段的思想、學(xué)習(xí)狀況做問卷普查陳瑩拓開學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的序幕,初步使學(xué)生了解現(xiàn)階段自身的學(xué)習(xí)狀況2、在我系的任課教師范圍內(nèi)展開調(diào)查謝志剛3、在系外的部分任課教師內(nèi)展開調(diào)查謝志剛組織全系學(xué)生代表和輔導(dǎo)員學(xué)風(fēng)建設(shè)大會6月5日-6月7日1、組織學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)籍管理、休退學(xué)管理、評優(yōu)評先的規(guī)章制度和大學(xué)生行為準(zhǔn)則李俠鼓舞和感染學(xué)生,激勵同學(xué)們能自覺自主按規(guī)章制度完成學(xué)業(yè),同時加強對系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)2、邀請院、系優(yōu)秀學(xué)生做演講報告李俠3、系領(lǐng)導(dǎo)做學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的報告王振武各班級、團支部召開班會深入學(xué)習(xí)6月8日-6月14日1、由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)班級學(xué)生認真學(xué)習(xí)規(guī)章制度行為準(zhǔn)則。各班輔導(dǎo)員明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,同時加強對各班級、團支部學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)2、 查找相關(guān)資料,結(jié)合問卷調(diào)查情況,通過算賬對比,展開學(xué)習(xí)討論。各班輔導(dǎo)員3、結(jié)合個人、班級實際,排查問題,制定整改措施。各班輔導(dǎo)員嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)格考試管理6月19日-6月25日1、建立輔導(dǎo)員、班委會責(zé)任制,層層簽訂責(zé)任狀。鄭艷嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕考試作弊現(xiàn)象6月26日-7月15日2、各班級、團支部召開班會,學(xué)習(xí)教育部加強考風(fēng)考紀(jì)文件和學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)處理規(guī)定。結(jié)合“八榮八恥”教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠信品格。各班輔導(dǎo)員利用暑假期間開展讀書活動7月20日9月1日1、結(jié)合暑期社會實踐活動,確定書目,開展讀好書活動,并寫出讀書筆記和讀書心得。侯曉寧豐富暑期生活,拓寬視野,積累知識,激勵和鞭策學(xué)生自強不息、奮發(fā)向上。9月2日9月15日2、提交讀書筆記和讀書心得,并進行評比,展出優(yōu)秀作品。在06級新生中廣泛宣傳本次活動9月1日9月15日結(jié)合新生入學(xué)教育,學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)并宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,王振武使06級新生充分了解校規(guī)校紀(jì)的相關(guān)規(guī)定并了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,認識其重要性。各新生班級、團支部召開會議進行宣傳、學(xué)習(xí)并制定建設(shè)目標(biāo)。各班輔導(dǎo)員結(jié)合院學(xué)期評比內(nèi)容,按學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的各項具體指標(biāo)進行小結(jié)。9月1日9月15日進行系學(xué)風(fēng)建設(shè)競賽活動小結(jié),查找問題,制定系學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施。李俠查找問題,制定整改措施,進一步推進本次活動。04、05級各班級、團支部中進行學(xué)風(fēng)建設(shè)情況小結(jié),查找問題,制定個人、班級整改措施。各班輔導(dǎo)員組織全系學(xué)生代表和輔導(dǎo)員召開第二次學(xué)風(fēng)建設(shè)大會9月16日9月30日總結(jié)公布前期學(xué)風(fēng)建設(shè)的小結(jié)評比情況李俠肯定成績,摒棄不足,使學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。邀請上學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級作經(jīng)驗交流李俠系領(lǐng)導(dǎo)分析學(xué)風(fēng)建設(shè)問題并進行全系學(xué)生評估動員王振武“以評促建”月9月16日9月30日結(jié)合評估指標(biāo)分別在06級新生和04、05級學(xué)生開展問卷調(diào)查。陳瑩使全系學(xué)生了解學(xué)院評估工作,從自身做起,掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)高潮,為學(xué)院評優(yōu)做出貢獻。10月8日11月16日分析調(diào)查情況,結(jié)合評估指標(biāo)要求和學(xué)生現(xiàn)狀,采取有效措施,有針對性的開展各項活動。侯曉寧成立學(xué)生自檢小組,嚴(yán)格檢查,履行周報、月報、請消假制度5月17日-11月30日1、成立出勤檢查組,完成考勤檢查評比工作。陳瑩通過學(xué)生自檢,嚴(yán)抓考勤管理,宿舍紀(jì)律管理,提高學(xué)生自管能力2、成立宿舍檢查組,完成宿舍檢查評比工作。侯曉寧結(jié)合專業(yè)特點,開展社會實踐活動6月8日-11月30日1、到亞偉速記速錄公司參觀陳昊使同學(xué)們充分認識到學(xué)習(xí)的重要性和自身的不足,調(diào)動主觀能動性2、到標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校參觀3、到知名廣告設(shè)計公司參觀4、到遼寧海外旅游公司參觀5、到各大酒店參觀以院藝術(shù)節(jié)和社團節(jié)為依托,結(jié)合專業(yè)特點,積極開展特色活動6月8日-11月30日1、結(jié)合學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容人,開展美術(shù)、書法、攝影比賽何鵬寓教于樂,豐富學(xué)習(xí)生活,提高綜合素質(zhì)2、開展學(xué)生作業(yè)評比活動孟昭旭3、關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)主題的辯論賽何鵬4、圍繞專業(yè)知識開展專業(yè)知識競賽何鵬5、開展專業(yè)英語競技比拼大賽孟昭旭6、開展專業(yè)技能比拼大賽何鵬第三階段總結(jié)評比階段總結(jié)、評比、表彰12月4日-12月15日1、各班級、團支部認真總結(jié)活動情況,寫出總結(jié)報告李俠總結(jié)成績、分析問題、評優(yōu)獎先2、評比先進個人,先進集體并進行表彰- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 活動 日程安排
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6656177.html