小學美術9 親愛的爸爸 教學設計教案
《小學美術9 親愛的爸爸 教學設計教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《小學美術9 親愛的爸爸 教學設計教案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
9 親愛的爸爸 教學設計1教學目標 認知目標:了解同學的形象特征,掌握人物的基本繪畫技巧。技能目標:學習用繪畫的形式生動再現爸爸的形象,通過人物形態(tài)、神態(tài)的傳神描畫,增進父子之間的友情。情感目標:提高學生的觀察,通過回憶把熟悉的人物描畫出來,培養(yǎng)學生對父親的熱愛。2學情分析 爸爸是我們最熟悉的人。本次課,我主要是讓學生從自己爸爸的職業(yè)特點、性格特點和平常生活中的表現來進行描繪,畫好后,把這幅畫送給自己的爸爸。3重點難點 教學重點:學習用繪畫的形式生動再現爸爸的形象。教學難點:人物形態(tài)、神態(tài)的傳神描畫。4教學過程 活動1【導入】準備階段 教師教學準備:相關圖片。學生學習準備:彩色筆、油畫棒、圖畫本等。活動2【導入】創(chuàng)設問題情境 創(chuàng)設問題情境親愛的小朋友:通過回憶,向同學說說自己的父親。通過觀察,互相說一說,介紹一下自己的父親?;顒?【導入】教學過程 一、 創(chuàng)設問題情境親愛的小朋友:通過回憶,向同學說說自己的父親。通過觀察,互相說一說,介紹一下自己的父親。二、引導學生通過觀察,互相說一說,自己的父親特點。1、提問:有什么不同之處。教師引導學生,提高學生的觀察能力。2、通過回憶把父親從形態(tài)、神態(tài)等基本特征來說一說。引導學生,介紹自己的父親特點。3、引導學生,介紹自己的父親特點。三、動手畫一畫,自己的父親 1、讓學生能進一步加深自己對父親的觀察。進一步引導學生回憶,并對自己父親周圍的環(huán)境,做適當的補充。2、動手畫一畫,自己的父親四、分組討論:如何用線條表現自己和同學的父親特征。 引導學生用線條表現自己和同學的父親特征。五、運用學過的色彩知識。動手畫一畫,自己的父親。運用學過的色彩知識。動手畫一畫,自己的父親,并填色。六、說說自己的作品,并對同學的作品進行評價。引導學生思考:通過本課學習學到了什么,了解到了什么。并對同學的作品進行評價。【板書設計】:親愛的爸爸步驟:1、畫形,畫人物形態(tài)。2、畫細節(jié)、畫五官、衣服及背景。3、涂色,完成。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 小學美術9 親愛的爸爸 教學設計教案 小學美術 親愛 爸爸 教學 設計 教案
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6761567.html