小學(xué)美術(shù)第14課爬升玩具 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)教案

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第14課 爬升玩具 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知：了解爬升玩具的制作方法。 應(yīng)會(huì)：進(jìn)行爬升玩具的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)。 2、隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo) 感受爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作的樂(lè)趣，提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動(dòng)手制作的能力。 2重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)制作爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)。 教學(xué)難點(diǎn)：造型的新穎、玩具的裝飾、色彩的搭配使用。 3教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入 一、視頻導(dǎo)入 欣賞一段幻燈視頻畫(huà)面引入：一只美麗的蝴蝶飛來(lái)了，扇動(dòng)著美麗的翅膀在花叢中飛舞——哇！那不是真的蝴蝶，原來(lái)是兩個(gè)孩子在玩爬升玩具呀！ 師：蝴蝶款款飛，我在叢中笑。同學(xué)們，這樣的玩具有趣嗎？ 生答。 師：喜歡嗎？ 生答。 師：想做嗎？ 生答。 師：好，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作“爬升玩具”。（板書(shū)課題） 活動(dòng)2【講授】新授課 二、新授課 1、作品欣賞 師：接下來(lái)，我們來(lái)欣賞一些美麗的爬升玩具。（播放課件）看，一只大鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅飛過(guò)了一片金黃色的油菜花地；一輛精致的小汽車(chē)緩緩地行駛在田間小路上；蜻蜓被荷塘里婷婷裊裊的荷花吸引過(guò)來(lái)了；小小美人魚(yú)展開(kāi)雙臂歡迎我們來(lái)到她的海底王國(guó)里；七彩斑斕的宇宙飛船自由地在宇宙間穿梭。 師：欣賞了這么多的爬升玩具作品，同學(xué)們你們也說(shuō)一說(shuō)，你們想做什么樣子的爬升玩具呢？ 生：蝴蝶（壁虎、飛機(jī)……） 2、合作探討、操作演示 師：同學(xué)們可真有想法呀！每一組的桌子中間都有一只做好的爬升玩具，大家觀察一下，小組成員輕聲討論，它是怎么做成的呢？想想制作的步驟哦！ 師：請(qǐng)你來(lái)說(shuō)！ 生：我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這組的這只小鳥(niǎo)吧。先在卡紙上畫(huà)出小鳥(niǎo)的嘴巴、身體、翅膀和尾部，然后用剪刀分別剪下來(lái)，再粘在紙筒上，然后把繩子穿過(guò)去，就可以玩了。 師：你可真會(huì)觀察。在這里呀，老師要變個(gè)戲法給大家看，大家要仔細(xì)看呦?？纯蠢蠋熢趺醋兂龊囊粚?duì)翅膀的。先把卡紙對(duì)折，在封閉的這一端畫(huà)上蝴蝶的一只翅膀，再沿著線剪下來(lái)，大家猜一猜，展開(kāi)后，翅膀會(huì)變成什么樣子呢——對(duì)了，一只翅膀變成了一對(duì)翅膀！這就是對(duì)稱(chēng)式剪法。（粘貼板書(shū)：畫(huà)、剪） 師：（再演示玩具的拼貼、組裝）翅膀剪好了，（拿出另一組道具：有裝飾、無(wú)裝飾）同學(xué)們看，這里有兩只蝴蝶，哪一只蝴蝶更漂亮呢？ 生：右邊那只。 師：為什么呢？ 生：因?yàn)槟侵缓砩袭?huà)著彩色的圖案，比較漂亮。 師：回答得很好！右邊這只蝴蝶裝飾得五彩斑斕才美麗呀！同學(xué)們待會(huì)兒可以用學(xué)過(guò)的“點(diǎn)、線、面”裝飾手法來(lái)裝飾。 （粘貼板書(shū)：裝飾） 師：大家看，這是已經(jīng)做好并裝飾好的蝴蝶的頭部、觸角，將它們和身體、翅膀組合粘貼起來(lái)，穿上繩子就可以玩啦?。ㄑ菔就旰笳迟N板書(shū)：組合粘貼） 活動(dòng)3【練習(xí)】學(xué)生制作 三、小組合作制作 師：同學(xué)們，小組兩個(gè)成員之間要互相配合才能做得又快又好哦。你們討論一下要怎么分工合作，就開(kāi)始動(dòng)手制作吧。（播放音樂(lè)、幻燈，學(xué)生制作，教師指導(dǎo)） 活動(dòng)4【測(cè)試】作品賞評(píng) 四、優(yōu)秀作品欣賞、評(píng)價(jià) 師：喜歡這些作品嗎?為什么？ 引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。（主要從色彩、造型方面引導(dǎo)評(píng)價(jià)） 師：今天大家都做得很認(rèn)真，也很投入?？戳诉@么多同學(xué)們優(yōu)秀的作品，老師真佩服你們。 活動(dòng)5【作業(yè)】玩一玩 五、玩一玩 師：做好了玩具，現(xiàn)在同學(xué)們來(lái)看看爬升玩具可以怎么玩？（播放課件） 師：可以?xún)扇送?、也可以編個(gè)故事玩，還可以多人一起玩哦！現(xiàn)在大家也來(lái)玩一玩吧。（播放課件、音樂(lè)） 生玩。 師：同學(xué)們，爬升玩具好玩嗎？ 生：好玩！ 師：這節(jié)課制作爬升玩具的爬升玩具，不僅好看，而且好玩，豐富了我們的童年生活。希望以后大家能制作出更多更好玩、更美的玩具。同學(xué)們，下課，再見(jiàn)！