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畢業(yè)設(shè)計（論文）評語
姓名： 專業(yè)： 車輛工程
畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 折疊臂式高空作業(yè)車
工作起止日期： 21 日止
指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行情況，完成質(zhì)量及評分意見：
指導(dǎo)教師簽字： 指導(dǎo)教師職稱：
評閱人評閱意見：
評閱教師簽字： 評閱教師職稱：
答辯委員會評語：
根據(jù)畢業(yè)設(shè)計（論文）的材料和學(xué)生的答辯情況，答辯委員會作出如下評定：
學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯成績評定為：
對畢業(yè)設(shè)計（論文）的特殊評語：
答辯委員會主任（簽字） 職稱：
答辯委員會副主任（簽字）： 職稱：
答辯委員會委員（簽字）：
年 月 日
畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
學(xué)生姓名
李廣志
系部
汽車工程系
專業(yè)、班級
車輛工程0893112
指導(dǎo)教師姓名
郭新華
職稱
教授
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
■是□否
題目名稱
折疊臂式高空作業(yè)車設(shè)計與研究
一、設(shè)計（論文）目的、意義
高空作業(yè)車是運(yùn)送人員到達(dá)指定位置高度的專業(yè)車輛，廣泛應(yīng)用建筑、市政等行業(yè)，從事施工、安裝、維護(hù)等工作。折疊臂式高空作業(yè)車的研究，可改善工作環(huán)境，減輕其疲勞強(qiáng)度，提高其工作的效率和安全性，滿足高空作業(yè)需求，有重要的實(shí)用價值。
通過對折臂式高空作業(yè)車的設(shè)計，鞏固和加深所學(xué)的專業(yè)知識，擴(kuò)大專業(yè)知識范圍，培養(yǎng)我們在工作中能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題的能力，通過自己的實(shí)際創(chuàng)作培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高論文的書寫能力，樹立認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
二、論文基本內(nèi)容
主要研究內(nèi)容
1、調(diào)研折疊臂式高空作業(yè)車技術(shù)應(yīng)用情況，結(jié)合國內(nèi)外情況，明確折疊臂式高空作業(yè)車技術(shù)的發(fā)展趨勢，運(yùn)用專業(yè)汽車技術(shù)及理論知識，確定折疊臂式高空作業(yè)車的研究方向。
2、選擇適合型號整車分析采用折疊臂式高空作業(yè)裝置的可行性，確定高空作業(yè)的工作方式，論證高空作業(yè)裝置工作原理及工作過程。
3、設(shè)計一種高空作業(yè)裝置，對折疊臂式高空作業(yè)裝置進(jìn)行運(yùn)動分析和優(yōu)化設(shè)計。
4、通過對折疊臂式高空作業(yè)車的研究，分析折疊臂式高空作業(yè)車工況的穩(wěn)定性。
5、計算折疊臂式高空作業(yè)裝置在工作過程中的受力情況，分析各參數(shù)對折疊臂式高空作業(yè)裝置的影響。
6、計算折疊臂式高空作業(yè)裝置在工作過程中的受力情況，校核主要零部件的強(qiáng)度。
技術(shù)要求
1、 實(shí)現(xiàn)折疊臂式高空作業(yè)功能，確定折疊臂式高空作業(yè)裝置工作方式；
2、 選擇適合型號整車進(jìn)行總體設(shè)計
3、 對折疊臂式高空作業(yè)裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計，并進(jìn)行必要的動力分析；
4、 折疊臂式高空作業(yè)車總體設(shè)計。
提交結(jié)果
（1）計算說明部分 ：提交設(shè)計說明書1份（一萬字以上）
（2）圖紙部分：折合A0圖紙兩張(其中1張A0裝配圖)
三、研究方法
主要是通過圖書館以及互聯(lián)網(wǎng)資源尋找有關(guān)設(shè)計方面的資料，如相關(guān)的圖書，電子書籍，電子報刊、期刊等等。然后閱讀大量相關(guān)文獻(xiàn)資料,包括機(jī)械設(shè)計，汽車設(shè)計、汽車構(gòu)造、制造工藝學(xué)方面的書籍和報刊，以進(jìn)一步了解折疊臂式高空作業(yè)車的性能，與用途，然后進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計。
（1）進(jìn)行方案及結(jié)構(gòu)設(shè)計；
（2）參閱參考資料及書籍進(jìn)行理論計算；
（3）用AUTOCAD 軟件繪制圖紙；
四、設(shè)計（論文）進(jìn)度安排
1. 2011年10月9 日與指導(dǎo)教師見面并下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書。
2. 2011年10月21日開題，指導(dǎo)教師進(jìn)行開題檢查。
3. 2011年11月18日草圖、論文草稿，指導(dǎo)教師中期自檢。
4. 2011年11月25日完成草圖，系中期檢查。
5. 2011年12月9日完成正式圖、論文草稿，并經(jīng)指導(dǎo)老師結(jié)題檢查。
6. 2011年12月19 日上交論文、圖紙、畢業(yè)設(shè)計材料。
7． 2011年12月29日答辯。
五、主要參考資料
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[3]戴冠軍．汽車維修理論．人民交通出版社，1991：
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[5]范祖嬈．現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備設(shè)計手冊 [M]．：機(jī)械工業(yè)出版社1996
[6]涂橋安，移動式高空作業(yè)平臺的設(shè)計研究 機(jī)械設(shè)計與制造工程
[7]明平順．汽車運(yùn)輸專用車輛[M]．北京：北京人民交通出版社，2007．
[8] 杜娟,唐傳平．汽車行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《高空作業(yè)車》內(nèi)容淺析[J]．2004(6)：
[9]左培文．中國專用汽車產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展探討[J]．專用汽車.2006(7)：
[10]徐達(dá)，陸錦容．專用汽車工作裝置原理與設(shè)計計算[M]．北京理工大學(xué)出版社，2002．
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[12]馮晉祥．專用汽車設(shè)計[M]．北京：人民交通出版社，2007．
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[14]鐘安慶．消防車多節(jié)直臂舉升同步伸縮系統(tǒng)的設(shè)計 工程機(jī)械，2002
[15]高低空起重工程車吊臂伸縮機(jī)構(gòu) 工程機(jī)械出版社 2000．
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[20] GRITFIN M J .Evaluation of vibration with respect to human response .SAE80047
[21] Mike Gunderloy’Mary Chipman.SQI Server7:In Record Time
六、備注
指導(dǎo)教師簽字：
年 月 日
教研室主任簽字：
年 月 日