中考語文專題復(fù)習(xí) 第二部分 積累與運用 專題四 正確使用標(biāo)點符號課件.ppt

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第二部分積累與運用專題四正確使用標(biāo)點符號 中考考點梳理及訓(xùn)練考點一句號 逗號 分號 頓號的使用 15 14 13 12 11 10年考查 句號用于陳述句的末尾 表示一句話的結(jié)束 逗號與分號雖都表示句子之間的停頓 但在具體使用時還是有所不同 1 逗號與分號 分號所表示的停頓 比逗號大 比句號小 并列關(guān)系的多重復(fù)句 并列的部分之間用分號 例 花種得好 姹紫嫣紅 滿園芬芳 可以欣賞 菜種得好 嫩綠的莖葉 肥碩的塊根和果實 卻可以食用 2 逗號與頓號 頓號是句子內(nèi)部最小的停頓 常用在并列的詞或短語之間 但并列性的謂語 補語 分句之間不用頓號 只用逗號 例 這個省今年的水利建設(shè) 任務(wù)重 工程難 規(guī)模大 母親和我都嘆息他的景況 多子 饑荒 苛稅 兵 匪 官 紳 都苦得他像一個木偶人了 表示并列關(guān)系的連詞 如 或 和 與 以及 前面 均不能用頓號 例 春雨驚春清谷天 點出了春天有立春 雨水 驚蟄 春分 清明和谷雨的節(jié)氣 相鄰的數(shù)字表示約數(shù) 不用頓號 例 他已經(jīng)走了有三四里的路了 飛機在6000米高空水平飛行時 只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面 注意 要區(qū)別于表示兩種并列的情況 例 國內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一 二年級時都必須選修一門外語 帶語氣詞的并列詞語之間不用頓號 只用逗號 例 這里的山啊 水啊 樹啊 草啊 都是我從小就熟悉的 表并列性的引號 書名號之間不用頓號 一定要用標(biāo)點符號的話 只能使用逗號 例 近期我觀看了許多出色的電影 如 英雄 無間道 美麗人生 等 針對訓(xùn)練一 1 在山巔我寫云海 松濤 在海邊 我寫浪花 礁石在田野 我寫春光 秋月 真可謂 遠山近水皆有情 2 我市今年舉辦的旅游節(jié)融文化性趣味性藝術(shù)性為一體 異彩紛呈 考點二省略號的使用 14 13 10年考查 1 省略號不能與 等 等等 連用 例 讀宋詞 往往會讀出感傷 哀怨 憂思 等情感 刪去省略號或 等 字 2 一般情況下 句末有省略號和其他標(biāo)點符號一起連用的 刪掉其他標(biāo)點符號 例 電子信息 機電一體化 新型建筑材料 生物醫(yī)藥 這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的 硅谷 勃發(fā)著無限的生機與活力 刪掉逗號 針對訓(xùn)練二 1 東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列館 展出宮內(nèi)收藏的青銅器 繪畫 陶瓷2 想著想著 我的心里 好像有一顆種子在生根 發(fā)芽 考點三冒號的使用 12 11年考查 1 用在總括性的句子后 表示后面的要分項說明或表示冒號前面的話引起后面的話 例 北京紫禁城有四座城門 午門 神武門 東華門 西華門 2 用在總括性的句子前 表示總結(jié)上文 前面常常是幾種并列的情況 例 證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀人 穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員 這是全世界都統(tǒng)一的 3 表領(lǐng)起的插入語后面不能用冒號 例 考文科各系的人數(shù) 據(jù)不完全統(tǒng)計 中文系已達1230人 歷史系已達986人 4 說 位于引文之前時 其后要用冒號 位于引文中時 用逗號 位于引文之后時 用句號 例 老師再三叮囑說 在考場上千萬別慌 做題前一定要看清題目要求 答題要完整 在考場上千萬別慌 老師再三叮囑說 做題前一定要看清題目要求 答題要完整 在考場上千萬別慌 做題前一定要看清題目要求 答題要完整 老師再三叮囑說 針對訓(xùn)練三 1 怎么了 一個關(guān)切的聲音傳來 有什么困難需要我?guī)椭鷨?2 歷史已經(jīng)不止一次地告訴我們當(dāng)社會急劇變化的時候 新的事物不斷涌現(xiàn) 舊的關(guān)系不斷改變 語言受到?jīng)_擊 隨之發(fā)生變化 考點四問號的使用 15 13年考查 1 有疑問詞但并非疑問句的 不能用問號 有的句子雖然有疑問詞 是否 誰 什么 怎樣 等 但只充當(dāng)整個句子的一個部分 通常是主語或賓語 不是獨立成句的 句末不用問號 例 我不知道這條路是否能走通 但我仍然要堅定不移地走下去 2 選擇問句中無論有多少個選擇項 都只能在句末使用一個問號 其他各句之間均用逗號 例 魯迅是喜歡百草園呢 還是喜歡三味書屋 3 連續(xù)幾個問句各自發(fā)問 那么有多少問句 就要用多少個問號 而不用逗號 例 這個問題該由誰來解決呢 該怎么解決呢 4 倒裝句中 問號放在句末 例 這究竟是怎么一回事呢 同志們 廠長問 注意 倒裝句中 感嘆號具有相同的情況 如 你放著罷 祥林嫂 針對訓(xùn)練四 1 你是坐飛機來呢還是坐汽車來呢還是坐輪船來呢請盡快給我一個答復(fù) 2 是誰創(chuàng)造了人類世界是我們?nèi)嗣袢罕?考點五引號與書名號的使用 14 11年考查 引號是用于引用的部分或需要著重指出的部分 而書名號則用于書名 篇名 文章 規(guī)章制度等 報紙名 刊物名 歌曲 電影劇作等 電視節(jié)目 報刊欄目 主題比賽等不能濫用書名號 一般用引號 例 你參加了 翰墨飄香 主題書法大賽了嗎 獲得了第幾名 該句中應(yīng)將書名號改為引號 書名號內(nèi)還有書名時 外用雙書名號 內(nèi)用單書名號 例 讀 石鐘山記 有感 中國工人 發(fā)刊詞 名和篇名連用 或詞牌曲牌名與題目連用時 中間用間隔號 外面用書名號 例 荀子 勸學(xué) 念奴嬌 赤壁懷古 針對訓(xùn)練五 1 上海文學(xué)新開自由談一欄 本期刊登王安憶 陳丹青關(guān)于當(dāng)代影視劇的長篇對談 廣征博引 分析精當(dāng) 2 你居然在課堂上當(dāng)著老師的面與同桌竊竊私語 實在是太勇于發(fā)言了 考點六引號與其他標(biāo)點符號的位置 13年考查 1 后引號與句末標(biāo)點的位置關(guān)系句末標(biāo)點究竟是放在引號內(nèi)還是引號外 關(guān)鍵要看引用的話是直接引用還是間接引用 引用的話如果是直接引用 引者把所引用的話作為完整獨立的話來用 那么 句末的標(biāo)點應(yīng)放在引號之內(nèi) 如果引用的話是間接引用 引者只是把所引用的話作為自己所說話的一個組成部分 那么句末標(biāo)點則需放在引號外面 例1 我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句 只在此山中 云深不知處 直接引用 例2 我國歷代作家常以 意則期多 字則唯少 作為寫文章的準則 力求 句句無余字 篇中無長語 間接引用 15臨沂 快樂固然興奮 苦痛又何嘗不美麗 我曾讀到一個警句 是 愿你生命中有夠多的云翳 來造成一個美麗的黃昏 間接引用 只是說話的一部分 規(guī)律總結(jié) 前引號處如果有冒號 那么句末的標(biāo)點符號應(yīng)在后引號內(nèi) 前引號處如果沒有冒號 那么句末的標(biāo)點符號應(yīng)在后引號外 15天津 英國詩人雪萊在他著名的 西風(fēng)頌 里寫道 冬天已經(jīng)到了 春天還會遠嗎 2 只是把別人的話的大意說出 不是直接引述 不用引號 例 她跑過來告訴我說 會議改在下午四點鐘召開 3 一般的專有名詞不用引號 但含有概括性的 有特定含義的名詞要加上引號 例 三峽工程 三個代表 一國兩制 針對訓(xùn)練六 1 一切反動派都是紙老虎 毛主席說 2 現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬 正如有的評論家所說的那樣 形神兼?zhèn)?充滿生機 考點七感嘆號的使用感嘆號主要用在感嘆句的句末 表示強烈的感情 常見的用法如下 1 感嘆句末尾的停頓 用嘆號 例 我多么想看看他老人家呀 2 語氣強烈的祈使句末尾 用嘆號 例 你給我出去 3 語氣強烈的反問句末尾 用嘆號 例 我哪里比得上他呀 4 標(biāo)語 口號末尾 一般用嘆號 例 全國各民族大團結(jié)萬歲 5 兩個嘆詞連用 一般只在后面一個嘆詞后用嘆號 例 啊 啊 李大媽驚叫起來 慌忙之中跳到了村子中間的池塘里 針對訓(xùn)練七 1 這次歌唱比賽 我們一定贏得冠軍2 安保人員維持秩序 對著歌迷大喊 退后退后 考點八破折號的使用 1 破折號表示解釋時 不能和表示解釋的詞同時使用 例 船上的人告訴他 船所經(jīng)過的海槽 當(dāng)時稱為 過溝 即 中外之界 破折號與 即 重復(fù) 只能留其一 2 破折號和冒號的區(qū)分 分說部分是總說部分的分項敘述 應(yīng)用冒號 如果分說部分是對總說部分的注釋說明 則應(yīng)用破折號 例 A 這次職工代表大會有三項議程 審議獎懲條例 通過三年規(guī)劃 選舉職工代表大會理事 分項敘述 B 我國的四大發(fā)明 火藥 活字印刷術(shù) 指南針 造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻 注釋說明 凡是用破折號表示注釋的 可以把注釋刪去 句子的內(nèi)容與形式仍是完整的 而用冒號的則不行 如上面的第二個例子可以說成 我國的四大發(fā)明對世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻 而第一個則不能省去 否則意思就不明確了 針對訓(xùn)練八 1 到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂的盡管那是童年十分辛苦的勞作 2 邁進金色的大門 穿過寬闊的衣帽廳 就到了大會堂建筑樞紐部分中央大廳 聚焦遵義中考 專項突破訓(xùn)練 15遵義5題4分 語言運用 在下面句中的方框內(nèi) 填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號 你懂得欣賞一棵樹嗎 苦難的人 老者緩緩地說 對于周遭的環(huán)境 樹是全面接受的 它接納陽光 也包容風(fēng)雨 它等待白天 也守候黑夜 正是這種全面的接受 才使它更茁壯 偉岸呀 解析 根據(jù)題目所給語段 明確該段寫了一位老者對樹的評價理解 運用了語言描寫 因此解答時應(yīng)特別注意引號 冒號 前面引號中的句子為倒裝句 所以第一個空為逗號 第二個空為問號 說 位于引文中時 說 之后自然應(yīng)用逗號 后面引號中的說話內(nèi)容是對樹的評價 第四個空前后句子為并列關(guān)系 所以應(yīng)填分號 遵義名師預(yù)測 1 語言運用 在下面句子中的方框內(nèi) 填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號 4分 翻開一部茅臺酒的釀造歷史 就等于翻開了整個中國白酒的歷史 據(jù)傳 遠古大禹時代 赤水河的土著居民 濮人 已善釀酒 漢代 今茅臺鎮(zhèn)一帶有了枸醬酒 遵義府志 載 枸醬 酒之始也 唐宋以后 通過南絲綢之路 傳播到海外 到了清代 茅臺鎮(zhèn)酒業(yè)興旺 茅臺春 茅臺燒春 回沙茅臺等名酒聲名鵲起 1949年開國大典前夜 周恩來總理在中南海懷仁堂召開會議 確定茅臺酒為開國大典國宴用酒 自此 茅臺酒因在我國政治 外交生活中發(fā)揮了舉足輕重 獨一無二的作用 佳話不斷 解析 濮人 是對土著居民的解釋說明 因此第一空應(yīng)為破折號 在這里起解釋說明的作用 遵義府志 是一部書 因而這兩空應(yīng)為書名號 茅臺春 茅臺燒春和回沙茅臺三者是同一層級 在這里是并列關(guān)系 所以最后一空為頓號 2 語言運用 在下面句子中的方框內(nèi) 填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號 4分 著名的革命老區(qū) 遵義 地處我國云貴高原的東北部地區(qū) 是一個擁有悠久歷史文化和革命色彩的古城 到遵義旅游 遵義會議會址就是必游之地 可以到此地領(lǐng)略和感受一下革命精神的非凡意義 此外 這里的自然風(fēng)景也是一大亮點 如 赤水風(fēng)景名勝區(qū) 婁山關(guān) 烏江景區(qū)等也是人們到遵義旅游時的必經(jīng)之地 解析 第一空后面的句子是承接前一分句 進一步介紹遵義的情況 屬于短暫停頓 所以用逗號 此外 之前介紹的是遵義文化古跡 之后介紹的是遵義自然風(fēng)景 可見是一層意思完結(jié) 因而為句號 一大亮點 之后緊接著舉例子 可見是語氣短暫停頓 一句話并沒說完 所以第三空為逗號 如 后面用冒號表示之后的內(nèi)容為自然風(fēng)景的具體內(nèi)容 5 語言運用 在下面句子中的方框內(nèi) 填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號 4分 蕭紅在 回憶魯迅先生 一文中寫到某天同魯迅去看電影 魯迅先生坐在 電影院樓上的第一排 那片名忘記了 新聞片是蘇聯(lián)紀念五一節(jié)的紅場 這個我怕看不到的 你們將來可以看得到 魯迅先生向我們周圍的人說 解析 從 回憶魯迅先生一文 可以看出前兩空應(yīng)填書名號 緊接著講的是看電影時的情形 到方框處一句話說完 所以是句號 分析魯迅的這句話 前后兩句內(nèi)容相接 可見中間應(yīng)該是停頓了很長一段時間 所以這里填省略號最恰當(dāng) 14 語言運用 在下面句子中的方框內(nèi) 填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號 4分 遵義會議會址 赤水河 導(dǎo)游頓了頓說 還有赤水的四洞溝 綏陽的雙河溶洞都是遵義市著名的旅游景點 解析 遵義會址 與 赤水河 在分句中為并列列舉 因此第一空用頓號 由 導(dǎo)游頓了頓說 可見前面是話語的停頓 所以第二空為逗號 后引號 句子后半部分仍是導(dǎo)游說的內(nèi)容 且 說 位于引文中 說 后面要用逗號 因此第三空為逗號 前引號 赤水的四洞溝 與 綏陽的雙河溶洞 是并列性的分句 它們中間不能用頓號 只能用逗號