高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.5.1 平行關(guān)系的判定課件 北師大版必修2.ppt
《高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.5.1 平行關(guān)系的判定課件 北師大版必修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.5.1 平行關(guān)系的判定課件 北師大版必修2.ppt（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
5平行關(guān)系5 1平行關(guān)系的判定 自主學(xué)習(xí) 新知突破 提示 水平儀放置兩次即得到兩條相交直線 而每一條都與桌面平行 這樣桌面與水平面平行 桌面就水平 問(wèn)題2 上述問(wèn)題中給出了判斷兩平面平行是一種怎樣的方法 提示 在一個(gè)平面內(nèi)找兩條相交線 分別平行于另一個(gè)平面即可 問(wèn)題3 若一個(gè)平面內(nèi)有兩條甚至無(wú)數(shù)條直線平行于另一個(gè)平面 那么這兩個(gè)平面平行嗎 提示 不一定 也可能相交 平面外 平面內(nèi) 一條直線平行 兩條相交 答案 D 2 正六棱柱的底面和側(cè)面中互相平行的面有 A 1對(duì)B 2對(duì)C 3對(duì)D 4對(duì)解析 正六棱柱兩底面互相平行 六個(gè)側(cè)面中 每對(duì)相對(duì)的側(cè)面互相平行 故共有4對(duì)面互相平行 答案 D 答案 CD和A1B1 合作探究 課堂互動(dòng) 思路探究 1 當(dāng)點(diǎn)Q在什么位置時(shí) 平面D1BQ 平面PAO 2 怎樣證明平面D1BQ 平面PAO 正解 C下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 高中數(shù)學(xué) 第一章 立體幾何初步 1.5.1 平行關(guān)系的判定課件 北師大版必修2 立體幾何 初步 1.5 平行 關(guān)系 判定 課件 北師大 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-7213678.html