購買設(shè)計(jì)請充值后下載，，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點(diǎn)開預(yù)覽，，資料完整，充值下載就能得到。。?！咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖，doc,docx為WORD文檔，有不明白之處，可咨詢Q:1304139763
SY-025-BY-4
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄
日期
2011.3.11
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
重點(diǎn)講開題報(bào)告的撰寫要求，對任務(wù)書的深刻理解，以及整體設(shè)計(jì)思路的點(diǎn)撥
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
日期
2011.3.21
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
開題報(bào)告答辯的整體問題解決，關(guān)于任務(wù)書思路再次澄清，初步計(jì)算的數(shù)據(jù) 參數(shù)選擇指導(dǎo)
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
日期
2011.3.28
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
數(shù)據(jù)中有許多不詳問題，給予很多指導(dǎo)，并給相應(yīng)的計(jì)算手冊作為指導(dǎo)
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
SY-025-BY-4
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄
日期
2011.4.8
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
關(guān)于驅(qū)動橋以及傳動系統(tǒng)的參數(shù)與工作原理的點(diǎn)撥，并對各部件之間的結(jié)構(gòu)原理進(jìn)行指導(dǎo)
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
日期
2011.4.15
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
初步完成主減速器，差速器，半軸的載荷計(jì)算，經(jīng)過指導(dǎo)關(guān)于一些錯誤計(jì)算和校核給予指導(dǎo)
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
日期
2011.4.22
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
完成所有計(jì)算，并對所有計(jì)算進(jìn)行復(fù)核 ，驗(yàn)算，準(zhǔn)備草圖初步完成CAD的指導(dǎo)工作
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
SY-025-BY-4
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄
日期
2011.4.22
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
真對驅(qū)動橋裝配圖草圖，螺栓，殼體，支承軸的畫法存在不足，并真對問題提出解決方法
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
日期
2011.4.29
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
草圖初步完成，左視圖存在不對應(yīng)問題，個(gè)零件之間的剖析全面深刻，并提出相應(yīng)的指導(dǎo)
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
日期
2011.5.8
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
準(zhǔn)備中期答辯，零件圖尺寸標(biāo)注問題嚴(yán)重，指出具體改良方式，并指導(dǎo)說明書的撰稿格式
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
SY-025-BY-4
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄
日期
2011.5.14
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
中期答辯完成后，對答辯組指出的圖形不合理，數(shù)據(jù)不規(guī)范的問題給予相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)撥
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
日期
2011.5.22
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
準(zhǔn)備部分零件的圖的標(biāo)注，對半軸 ，十字軸等重要零件進(jìn)行修改并指出相應(yīng)的改正方式
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：
日期
2011.6.1
地點(diǎn)
土木樓
指導(dǎo)方式
面授
指導(dǎo)記錄
（指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路）
初步完成裝配圖的整體標(biāo)注，關(guān)于螺栓，齒輪 ，軸承的規(guī)范問題做出相應(yīng)的統(tǒng)一
學(xué)生（記錄人）簽名： 指導(dǎo)教師簽名：