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存檔編碼 無(wú)錫太湖學(xué)院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計(jì)劃 檢查落實(shí)表 系別 信機(jī)系 班級(jí) 機(jī)械93 學(xué)生姓名 錢輝 課題 設(shè)計(jì) 名稱 汽車自動(dòng)清洗機(jī)PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) 開始日期 2012年11月12日 周 次 起止日期 工作計(jì)劃 進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題 改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注 1 3 2012年11月12日 2012年12月2日查閱相關(guān)資料 完成開題報(bào)告 按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料 填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告書 參考資料不太詳細(xì) 資料比較少 要將各論文中設(shè)計(jì)整合分析 4 10 2012年12月3日 2013年1月20日 指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn) 了解企業(yè)結(jié)構(gòu) 進(jìn)入工廠實(shí)習(xí) 了解企業(yè)生產(chǎn)流程 初次進(jìn)入工廠 對(duì)生產(chǎn)不太熟悉 需要加強(qiáng)動(dòng)手能力 虛心請(qǐng)教 11 2013年2月11日 2月16日 查找一篇與論文相關(guān)的學(xué)術(shù)性英文資料 并完成翻譯 查找一篇關(guān)于PLC的的英文資料 并完成翻譯 有待加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí) 對(duì)專業(yè)詞匯不是太熟悉 12 2013年2月18日 2月23日 清洗機(jī)總體該方案的設(shè)計(jì) 查閱相關(guān)文獻(xiàn) 進(jìn)行總體初步設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)方案有問題 不太能實(shí)現(xiàn) 13 2013年3月4日 3月8日 完成總體方案設(shè)計(jì) 根據(jù)查閱資料以及老師意見 確定總體方案 無(wú)問題 14 2013年3月4日 3月9日 主電路設(shè)計(jì) 根據(jù)總體方案 進(jìn)行主電路的設(shè)計(jì) 對(duì)于電路的保護(hù)不熟悉 需加強(qiáng)學(xué)習(xí) 15 2013年3月11日 3月16日 電路中電動(dòng)機(jī)選型 根據(jù)方案要求以及主電路 選出合適的電動(dòng)機(jī) 無(wú)問題 16 2013年3月18日 3月23日 確定I O地址分配及接線圖 根據(jù)主電路圖以及清洗機(jī)工作流程 做出相應(yīng)的地址分配 地址分配不完全 進(jìn)一步分析確定 17 2013年3月25日 3月30日 完成I O地址分配及接線圖 根據(jù)之前的分配地址和進(jìn)一步分析 確定最終的地址分配及接線圖 沒問題 周 次 起止日期 工作計(jì)劃 進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問題 改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見并簽字 備 注 18 2013年4月1日 4月6日 進(jìn)行PLC選型 根據(jù)地址分配 輸入輸出端口等條件選擇合適的PLC PLC型號(hào)較多 難以抉擇 根據(jù)原則選擇最合適的 19 2012年4月8日 4月13日 編寫程序梯形圖 根據(jù)地址分配 PLC型號(hào) 還有清洗機(jī)工作流程 寫出程序梯形圖 STEP7軟件不太熟悉 需要進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí) 熟練使用它 20 2013年4月15日 4月20日 開始寫作說(shuō)明書 完成緒論 總體方案設(shè)計(jì) 電氣控制系統(tǒng)的的寫作 無(wú)問題 21 2013年4月22日 4月27日 完成說(shuō)明書初稿寫作 完成PLC控制系統(tǒng) 結(jié)論 致謝 參考文獻(xiàn)各章的寫作 完成論文的初稿 PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)比較繁瑣 根據(jù)設(shè)計(jì)步驟來(lái)一步一步設(shè)計(jì) 22 2013年4月29日 5月3日 說(shuō)明書二稿寫作 修改 將整篇文章的脈絡(luò) 細(xì)節(jié)加以完善 用詞 準(zhǔn)確 不出現(xiàn)病句等 有很多細(xì)節(jié)錯(cuò)誤 將文章整體復(fù)查一邊 避免出現(xiàn)語(yǔ)句上的和細(xì)節(jié)方面的錯(cuò)誤 23 2013年5月6日 5月10日 修改說(shuō)明書并定稿 說(shuō)明書按照模板進(jìn)行修改 格式經(jīng)常出錯(cuò) 要熟練使用word各項(xiàng)功能 24 2013年5月13日 5月18日 說(shuō)明書及相關(guān)資料 圖紙打印裝訂 打印說(shuō)明書和圖紙及相關(guān)資料 論文格式嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改 完善 25 2013年5月20日 5月25日 整理資料 準(zhǔn)備答辯 整理資料 并熟讀資料 做好充分準(zhǔn)備 存在很多細(xì)節(jié)方面的錯(cuò)誤 應(yīng)認(rèn)真檢查并及時(shí)改正 說(shuō)明 1 工作計(jì)劃 進(jìn)度 指導(dǎo)教師意見并簽字 由指導(dǎo)教師填寫 每周主要完成內(nèi)容 存在問題 改進(jìn)方法 由學(xué)生填寫 2 本表由各系妥善歸檔 保存?zhèn)洳?