八年級物理下冊 12.2 滑輪課件 新人教版.ppt

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學(xué)習(xí)目標 4 經(jīng)歷組裝滑輪組的過程 學(xué)會按要求組裝滑輪組的方法 難點 1 知道定滑輪 動滑輪和滑輪組的構(gòu)造及其特點 重點 2 會分析滑輪和滑輪組的工作原理 重點 3 知道定滑輪和動滑輪在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用 5 了解其他簡單機械的一些應(yīng)用 新課引入 新課引入 這些都是滑輪 請你觀察它們的結(jié)構(gòu)吧 滑輪 邊緣有凹槽 能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪 凹槽 軸 小輪 新課引入 下面兩個滑輪在使用上有什么不同呢 旗桿頂端的滑輪 電動機下面的滑輪 貨物上升時 電動機下面的滑輪隨物體一起移動 國旗上升時 旗桿頂端的滑輪不隨物體一起移動 想想議議 新課講授 工作時 軸不隨物體移動的滑輪叫定滑輪 一 定滑輪 對定滑輪的探究實驗 你發(fā)現(xiàn)了什么 AF1 F2 B可以使作用力的方向改變 C不省力也不費力 新課講授 使用定滑輪的特點 1 拉力的方向 2 拉力的大小 3 拉力作用點移動的距離 改變拉力的方向 不省力 不省距離 小結(jié) 缺點 使用定滑輪不省力也不費力 優(yōu)點 但可以改變動力的方向 實質(zhì) 是一個等臂杠桿 新課講授 工作時 軸隨著物體移動的滑輪叫動滑輪 二 動滑輪 對動滑輪的探究實驗 你發(fā)現(xiàn)了什么 A F1 2F2 B 不能使作用力的方向改變 C 費力 結(jié)論 使用動滑輪可以 但不能改變施力的 新課講授 動滑輪 A 支點在邊緣O處 B 動力臂l1為阻力臂l2的2倍 動力F為阻力G的1 2倍 1 動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的杠桿 2 在上述情況下 動力是阻力的1 2 3 拉力的方向與重物的移動方向相同 省力 方向 新課講授 使用動滑輪的特點 1 拉力的方向 2 拉力的大小 3 拉力作用點移動的距離 拉力的方向不改變 省力 費距離 小結(jié) 優(yōu)點 在使用動滑輪拉物體時 可以省力 缺點 但拉力的方向不改變 實質(zhì) 是一個省力杠桿 新課講授 定滑輪雖然能改變力的方向 使我們工作方便 但不能省力 于是人們就把定滑輪和動滑輪組合起來使用 把它們各自的優(yōu)點結(jié)合起來 這樣就組成了滑輪組 而動滑輪雖然能省一半力 但不能改變力的方向 使用時經(jīng)常感覺不便 新課講授 三 滑輪組 定滑輪與動滑輪的組合叫滑輪組 結(jié)論 使用滑輪組既可以省力 又可以改變力的方向 新課講授 這兩種繞線方法有什么不同 1 繩子的起點2 拉力的方向3 拉力的大小4 移動的距離 議一議 新課講授 利用兩個定滑輪和兩個動滑輪 可以怎樣繞繩子呢 試一試 新課講授 F F 討論 這兩種繞線方法有什么不同 議一議 新課講授 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 結(jié)論 n為承擔(dān)物重的繩子段數(shù) 討論 新課講授 討論 若每個滑輪重30N 結(jié)果如何 練一練 探索新知 拓展知識 輪軸與斜面 簡單的機械運動還包括輪軸與斜面 輪軸由一個軸和一個大輪組成 斜面是大家經(jīng)常接觸的 下面我們給出了常見的輪軸與斜面的圖例 水龍頭 輪軸 自行車輪 輪軸 典型例題 1 當用動滑輪將重物提起 彈簧秤的示數(shù)是10N 人對繩子的拉力F為N 不計摩擦 繩重 重物和滑輪總重為N 10 20 典型例題 2 使用定滑輪提起重物G時 三次用的力F1 F2 F3的方向如圖1所示 不計滑輪軸處摩擦及繩重 則F1G F2G F3G 課堂小結(jié) 2 使用特點 可以改變力的方向 不省力也不費力 不省距離也不費距離 3 實質(zhì) 是一個等臂杠桿 2 使用特點 能省一半力 但不改變力的方向 要多移動一倍距離 3 實質(zhì) 動力臂是阻力臂二倍的杠桿 2 使用優(yōu)點 既可省力 又可改變力的方向 但不能既省力又省距離 一 定滑輪 三 滑輪組 二 動滑輪 1 概念 定滑輪與動滑輪的組合叫滑輪組 1 概念 工作時 軸隨著物體移動的滑輪叫動滑輪 1 概念 工作時 軸不隨物體移動的滑輪叫定滑輪 課后思考 物體能被提起嗎 動滑輪對物體的拉力 地面對物體的支持力 物體對地面的壓力 F 10N G動 5NG 50N 練一練