九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元《鄉(xiāng)愁詩(shī)二首》渡漢江課件 北師大版.ppt
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渡漢江 宋之問 作者了解 宋之問 656 712 一名少連 字延清 汾州 今山西汾陽(yáng)市 宋之問特別擅長(zhǎng)五律 對(duì)后世影響很大 正如嚴(yán)羽在 滄浪詩(shī)話詩(shī)體 中說(shuō) 風(fēng)雅頌既亡 一變?yōu)轵}體 再變而為西漢五言 三變而為歌行雜體 四邊而為沈 宋律詩(shī) 所以 其詩(shī)歌深受時(shí)人的喜愛 詩(shī)作背景 它是詩(shī)人宋之問從瀧州 今廣東羅定縣 貶所逃歸 途經(jīng)漢江 指襄陽(yáng)附近的一段漢水 時(shí)寫的一首詩(shī) 渡漢江宋之問 嶺外音書斷 終冬復(fù)歷春 近鄉(xiāng)情更怯 不敢問來(lái)人 文本細(xì)讀 前兩句追敘貶居嶺南的情況 首句 嶺外音書斷 起句詩(shī)人就表現(xiàn)了貶居之地的荒僻 詩(shī)人通過音書斷 不但暗示了生活的艱苦 而且表現(xiàn)出與親人沒有聯(lián)系所產(chǎn)生的離親別鄉(xiāng)的思念之痛 次句 經(jīng)冬復(fù)歷春 這一句緊承上句 寫詩(shī)人自己在嶺南的凄苦的生活狀況 第三 四句 近鄉(xiāng)情更怯 不敢問來(lái)人 這兩句主要寫詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)時(shí)的心理活動(dòng) 主題思想 詩(shī)歌描寫了詩(shī)人被貶久離家鄉(xiāng)而逃歸途中時(shí)的矛盾心理 藝術(shù)特色 在藝術(shù)手法上 詩(shī)歌的語(yǔ)言淺近 但蘊(yùn)含的意義很深刻 特別是通過心理的描寫 在運(yùn)用反常手法中揭示出詩(shī)人內(nèi)心的矛盾下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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