七年級語文上冊 22 天上的街市課件 蘇教版.ppt

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傳說中的牛郎織女被王母娘娘以水深浪大的天河隔開 無法巧渡 每年只有農(nóng)歷七月七日那一天鵲橋相會 牛郎織女的傳說 天上的街市 郭沫若 郭沫若先生 郭沫若 1892 1978 原名郭開貞 四川省樂山縣人 我國著名的詩人 學者 他的著作很多 文學方面有詩集 女神 星空 話劇 屈原 等 寫作背景 本詩寫于1921年 五四運動高潮已過 半殖民地半封建的中國處于北洋軍閥混戰(zhàn)時期 社會 冷酷如鐵 黑暗如漆 星穢如血 詩人陷入了苦悶感傷中 但他沒有悲觀失望 依然不倦地追求理想世界 在燦爛星空的誘發(fā)下 寫下了浪漫氣息濃郁的詩篇 天上的街市 學習目標 1 有感情地朗讀 2 理解詩中聯(lián)想和想象的作用 3 體會詩歌的思想感情 初讀 整體感知1 讀準字音 2 讀準節(jié)奏 遠遠的 街燈 明了 好像是 閃著 無數(shù)的明星 天上的 明星 現(xiàn)了 好像是 點著 無數(shù)的街燈 我想 那縹緲的 空中 定然有 美麗的 街市 街市上 陳列的 一些物品 定然是 世上沒有的 珍奇 你看 那淺淺的 天河 定然是 不甚 寬廣 那隔著河的 牛郎 織女 定能夠 騎著牛兒 來往 我想 他們 此刻 定然在 天街 閑游 不信 請看 那朵流星 是他們 提著燈籠 在走 天上的街市 思考探究題 1 全詩共四個小節(jié) 哪些是寫實 哪些是聯(lián)想 哪些是想像的 2 詩人對天上牛郎織女的生活描寫與傳說中民間故事有何不同 是通過哪些詞表現(xiàn)出來的 3 詩人的這種想象表現(xiàn)了什么樣的思想感情 4 詩中反復(fù)出現(xiàn)的 定然 有什么作用 街燈 明星 街市 物品 牛郎織女 天河 想象 聯(lián)想 街燈 明星 1 聯(lián)想 由一事物想到另一事物的心理過程 2 想像 在原有形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的過程 聯(lián)想 甲事物 想到 乙事物 存在存在 想像 甲事物 創(chuàng)造出 乙事物 存在不存在 相似關(guān)系 來源于客觀現(xiàn)實 聯(lián)想與想象 這首詩中的哪個字或語句打動你 請選取其中一個賞析 美點賞析 1 讀準字音 2 讀準節(jié)奏 3 讀出感情 誦讀要求 本課小結(jié) 本詩通過由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活 表現(xiàn)了作者對自由 幸福生活的向往和追求 1 根據(jù)已學的知識 判斷是聯(lián)想還是想象 1 我們由鳥的飛行想到飛機的飛行 2 我們看到飛機在天空飛行 想到飛機上可能有許多人正在俯視著大地 拓展延伸 2 發(fā)揮想像 將這首詩改寫成一篇記敘文 要求 合理聯(lián)想和想象 不要偏離原詩的主旨 拓展延伸 謝謝