2018年三年級上冊語文學(xué)科教學(xué)工作計劃范文.doc
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工作計劃/教學(xué)工作計劃 2018年三年級上冊語文學(xué)科教學(xué)工作計劃范文 學(xué)生質(zhì)量現(xiàn)狀 本班有學(xué)生43人,男生25人,女生18人。絕大多數(shù)學(xué)生對于教材中要求掌握的語文基本知識都能熟練掌握,有一定的獨立自學(xué)生字詞的能力;對于詞語、詩句、名言警句有一定的積累;會用被字句,把字句;能初步閱讀簡單文字,認識自然段,理解簡單淺顯句子,閱讀習慣有待加強;大部分學(xué)生能寫一句或幾句通順的話,會用逗號,句號,問號,感嘆號。少數(shù)學(xué)生不能通順的寫句子,認識標點符號但不會運用。 情感態(tài)度價值觀 關(guān)注兒童在學(xué)習中的快樂,想象,探究,創(chuàng)新發(fā)展;注重弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,感受語言文字的美妙效,激發(fā)對祖國語言文字的熱愛,激起學(xué)生閱讀的興趣;滲透人與自然和諧相處的思想教育;激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情 知識與技能 學(xué)習本冊書的生字詞,會認219個生字,學(xué)會235個字。培養(yǎng)學(xué)生主動識字的習慣,提高學(xué)生獨立識字能力,并熟練書寫;重視朗讀,學(xué)會默讀,學(xué)習質(zhì)疑,學(xué)習理解詞句;能積累優(yōu)美詞句,背誦要求背誦的課文語段及古詩、名言警句;能大方清楚交流,尊重交際對象,說話得體、用詞恰當;能不拘形式,自由表達,享受寫作的樂趣。 過程與方法 倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式。借助聯(lián)系上下文理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用,能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義;引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本,理解體會詞句,采用多種形式積累語言;讓學(xué)生積累好詞佳句,引導(dǎo)學(xué)生揣摩遣詞造句的妙處和*寫法;引導(dǎo)學(xué)生利用課外閱讀拓展眼界。 主要教育措施 1、想課堂四十分鐘要質(zhì)量,夯實基礎(chǔ),減輕學(xué)業(yè)負擔,關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣,提高課堂效率?! ? 2、關(guān)注學(xué)生興趣和學(xué)習習慣的培養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習能力。 3、關(guān)注學(xué)生發(fā)展,注重學(xué)習方法的傳授,授之以漁。 4、以讀為本,給予學(xué)生充分的讀書時間自主讀文,關(guān)注生成,充分尊重學(xué)生的獨特感受、體驗和理解;創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境,通過探究性的學(xué)習和有意義的接受性學(xué)習引導(dǎo)學(xué)生平等對話。 周次 課題 教學(xué)內(nèi)容 課時 1——3 4——5 6——7 8——9 10——11 12——13 14——15 16——17 1 、信 2 、泉水 3、這條小魚在乎 所見 語文樂園(一) 4、日記一則 5、煮書 6、紅馬的故事 鹿柴 語文樂園(二) 7、大地巨人 8、大自然的聲音 9、五彩池 敕勒歌 語文樂園(三) 10、齊白石的畫 11、盧溝橋的獅子 12、羅馬速寫 周夜書所見 語文樂園(四) 13、守信 14、不瞞真情 15、信任 樂游原 語文樂園(五) 16、“我喜歡昆蟲” 17、動物的遠游 18、青蛙和蛇 蜂 語文樂園(六) 19、山茶花 20、問笑著面對一切 21、一次著名的沖刺 望天門山 語文樂園(七) 22、夏天和冬天 23、雷鳥太太的時裝(一) 24、雷鳥太太的時裝(二) 贈劉景文 語文樂園(八) 1、學(xué)會6個漢字,認識4個字。2、有感情地朗讀課文;背誦課文。3、了解全詩的大致內(nèi)容,體會具體內(nèi)容所表達的思想感情。4、表達了少年兒童關(guān)愛別人的美好心靈。 1、 學(xué)會10個生字,會認5個生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3、讀懂童話內(nèi)容,體會泉水蓬勃向上、樂于奉獻的精神。4、學(xué)習品讀句子的方法,培養(yǎng)學(xué)生理解詞句的能力。 1、學(xué)會10個生字,會認4個生字。理解“咫尺”、“注視”、“拯救”等詞語。2、正確流利地朗讀課文。分角色演讀課文。3、學(xué)習課文,體會小男孩珍愛生命,不輕言放棄的品質(zhì)。 1、會認4個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩、背誦古詩。3、學(xué)習借助注釋初步理解古詩大意。 1、讓學(xué)生了解近義詞。2、積累名言警句。3、了解水的作用。4、說說向老師慶賀節(jié)日的意見。5寫作“暑假里的事”激發(fā)寫作興趣,想怎么寫就怎么寫。 1、學(xué)會10個生字,認識7個生字。2、理解以下詞語的意思:高低不平,崎嶇,晝夜不熄,勇往直前,奮斗?!?3、有感情地朗讀課文。背誦課文。4、了解日記的格式,感受奮斗精神對自己的影響。 1、 學(xué)會10個生字;認識9個生字。2、分角色朗讀課文。3、知道讀書的方法,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習的習慣。 1、 學(xué)會10個生字,會認9個生字。2、初步了解冒號的用法。3、有感情地分角色朗讀課文。4、理解課文內(nèi)容,知道在學(xué)習生活中要善于思考、勤于觀察、大膽想象、勇于創(chuàng)新。 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩的基礎(chǔ)上,背誦全詩。3、學(xué)習借助注釋初步理解古詩大意,感受詩人的寂寞的心情。 1、了解姓氏的正確發(fā)音,認讀積累詞語,積累名言警句。2、積累成語。3、通過口語交際展示學(xué)生各自的喜好。4、習作"我喜歡"注意童趣。5、綜合性學(xué)習“做書簽”。 1、學(xué)會10個生字,會認6個生字。2、有感情地朗讀并背誦課文。3、感受作者對大自然的贊美之情,激發(fā)學(xué)生情感。 1、學(xué)會10個生字,會認7個生字。2、有感情地朗讀并背誦自己喜歡的部分課文。3、了解寫作方法,想象課文中描述的聲音。4、感受大自然的美。 1、 學(xué)會10個生字,會認10個生字。2、理解騰云駕霧、閃耀、細膩等詞語。3、理清課文敘述順序,了解五彩池特點成因,感受大自然的美。4、有感情地朗讀課文。 1、正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。2、結(jié)合注釋了解古詩大意,感受粗獷古樸的意境。 1、 認識十個數(shù)字的大寫,積累四字詞語和名言警句。2、了解比喻句和并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞的作用。3 、說說秋游的想法和感受。4 、習作“我去過的地方”寫出印象深刻的地方突出特點。 1、學(xué)會10個生字,認識7個字。2、能正確朗讀課文。3、默讀課文,了解齊白石畫的特點,感受齊白石畫中美好的世界。 1、學(xué)會10個字,認7個字。2、有感情地朗讀課文,背誦第二自然段。3、了解課文啟發(fā)學(xué)生對祖國文化的熱愛,學(xué)習邊觀察邊想象的觀察方法。 1、學(xué)會10個生字,認識6個字。注2、正確流利有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容,知道課文是次哦那個那幾個方面來寫的,感受羅馬豐富的文化內(nèi)涵。 1、正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。2、結(jié)合注釋了解古詩大意,感受粗獷古樸的意境。 1、學(xué)習部首字,積累詞語和名言警句。2、養(yǎng)成積累成語習慣。3、體會句子在文中起到的作用。4、口語交際北京奧運會,讓學(xué)生了解有關(guān)奧運的知識,增強民族自豪感。4、習作“聽來的故事”訓(xùn)練學(xué)生聽人說話并表達的能力。5、綜合性學(xué)“身邊的文化”感受中華文化的博大精深?! ? 1、學(xué)習10個會認,10個會寫。2、通過查字典和聯(lián)系上下文理解詞語的方式理解詞語在文中的意思。3、有感情的朗讀課文把握主要內(nèi)容。 1、學(xué)習10個字,會認11個。2、理解詞語,能通過各種方式理解詞語。3、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,懂得遇事要實話實說。 1、 學(xué)會10個字,認識10個字,聯(lián)系上下文理解相關(guān)詞語。2、有感情朗讀課文。3、懂得人與人之間需要信任。 1、會認3個字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩。背誦古詩。3、了解詩句意思,體會詩人表達的思想感情。 1、認識復(fù)姓,積累詞語和名言警句,積累成語。2、了解一字多義的方法。3、口語交際“我來晚了”學(xué)會解釋清楚。4、學(xué)寫日記。 1、學(xué)會10個字,認識4個字。 2、有感情的朗誦課文。3、明白“受難,收集”的含義滲透人與動物和諧相處的思想?!? 1、學(xué)會120個字,認識12個字。2、流利朗讀課文,了解動物遠游的本領(lǐng),激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。。 1、 學(xué)會12個字,認識7個字,聯(lián)系上下文理解詞語。2、 分角色朗讀課文。3、了解天敵在自然界中不能做朋友的動物很多,了解自然法則。 1、 有感情地朗誦全詩,背誦全詩。 3、體會作者對勞動人民的同情。 1、了解關(guān)于動物的知識,積累語言,體會祖國語言文字的精妙。2、了解動物的特殊本領(lǐng),激發(fā)學(xué)生探索未知世界的好奇心。3、口語交際“可愛的小貓”培養(yǎng)學(xué)生觀察力,想象力,提高學(xué)生口頭表達能力。4、習作可愛的小貓,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,注意寫作順序和內(nèi)容的銜接。5、綜合性學(xué)習積累理解成語,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。 1、學(xué)會7個字及詞語,認識6個字。2、學(xué)習比喻句,了解反問句和設(shè)問句。3、有感情地朗讀課文。背誦課文。4、體會文中蘊含的堅韌、頑強的精神。 1、學(xué)會12個生字,認識9個字。理解“氣喘吁吁、大汗淋漓、敬佩”等詞語。2、有感情地朗讀課文3、理解課文內(nèi)容,理清寫作順序,培養(yǎng)與困難做斗爭的勇氣。 1、學(xué)會10個字,認,9個字。理解“蹣跚、不脛而走”等詞語。2、朗讀課文,體會文中蘊含的思想感情。3、懂得*內(nèi)容,理解句子含義。 1、正確有感情地朗讀古詩、背誦古詩。2、學(xué)習借助注釋理解古詩大意,感受詩人對大好河山的贊美和作者樂觀豪邁的情感。 1、了解同義詞,積累成語和名言警句。2、體會桑蘭的話,鼓勵學(xué)生讀出氣勢。3、口語交際我很勇敢,發(fā)現(xiàn)自己有點提高自信。4、習作“我們的運動會”培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察,細致描寫,抓住重點,突出特征的能力。 1、學(xué)會8個漢字,認識6個字。聯(lián)系上下文理解詞語。2、正確,流利,有感情地朗讀課文背誦課文。3、通過讀文,知道夏天和冬天景色有什么不同。5、仿照課文說說春天和秋天。 1、學(xué)會10個字,認識10個字。聯(lián)系上下文理解詞語。2、朗讀課文,默讀課文。3、理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生探索自然界奧秘的興趣。 1、學(xué)會8個漢字,會認8個漢字,聯(lián)系上下文理解詞語。2、默讀課文,完整地講故事。3、理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生探索自然界奧秘的興趣。 1、會認4個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3、學(xué)習借助注釋初步理解古詩大意,體會詩人對秋天的喜愛和贊美之情。 1、多音字,積累描寫四季的詞語和名言警句,積累描寫雪景的美文。2、了解不同季節(jié)特點的詞語詞組,積累語言。3、口語交際“假如風有顏色”按一定順序講清楚,講述生動具體。4習作發(fā)揮想象,提高作文興趣。5、綜合性學(xué)習設(shè)計節(jié)目飾品,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦創(chuàng)新的能力。 查看更多: 2017—2018學(xué)年度上學(xué)期語文學(xué)科教學(xué)工作計劃范文 三年級下冊語文學(xué)科教學(xué)工作計劃與進度 三年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃 20XX—20XX學(xué)年下學(xué)期小學(xué)三年級語文學(xué)科教學(xué)計劃 20XX—20XX學(xué)年度上學(xué)期語文學(xué)科教學(xué)工作計劃 語文學(xué)科教學(xué)計劃 20XX至20XX學(xué)年度語文學(xué)科教學(xué)工作計劃 五年級班語文學(xué)科教學(xué)工作計劃- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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