人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)一年級下冊 第四單元 單元測試C卷.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實驗版)一年級下冊 第四單元 單元測試C卷小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識 (共10題;共98分)1. (8分)看拼音,寫詞語。fn lnxun ybin yundi mn_chng shshng chxn gu do jqng r y j_2. (16分)閱讀短文,回答問題。非洲不僅植物世界是彩色的,動物世界也是彩色的。在扎伊爾維龍加天然動物園里,有七彩的巨蟒(mng mng)、黑白相間的斑馬,有數(shù)不清的紅羽鳥、各種顏色交織的五彩鳥,有美麗溫順的梅花鹿,更有非洲雄獅、河馬、金錢豹和象群。也許你會說,這些動物在我國的動物園大都會看到??墒嵌噙_(dá)14000多種的非洲蝴蝶,只有在非洲才能大飽眼福(f f)。僅僅是被人稱為蝴蝶王國的剛果,蝴蝶就有幾千種。單單在一家大賓館我們就看到幾百種蝴蝶。那些蝴蝶經(jīng)過防腐處(ch ch)理,制成了精美的工藝品。其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫,而(r r)且在不斷地變幻著,交織著,滲透著,輝映著,令你目不暇接,不住地發(fā)出贊嘆。這還是凝固的色彩呢,你若到盛(shng chng)產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省,置(zh zh)身于五彩繽紛的蝴蝶世界,細(xì)細(xì)聆聽著彩色小天使飛翔的輕微音韻,簡直如同步入仙境。(1)給下面的劃線字找出正確的讀音。巨蟒_(mng mng) 大飽眼福_(f f)處_(ch ch)理 而_(r r)且盛_(shng chng)產(chǎn) 置_(zh zh)身(2)找出文中的排比句。(3)用“大飽眼?!薄拔宀世_紛”各寫一句話。3. (5分)讀句子。qng n do w men ji zu k4. (8分)比一比,再組詞。藻_警_較_戀_澡_ 敬_ 校_ 巒_5. (16分)選字填空清 蜻 壁 碧 暖 緩 痛 疼_香 _綠 溫_ _愛_蜓 石_ _慢 悲_瑞 端 惱 腦 淹 掩 遍 篇_士 煩_ _沒 _章_正 _袋 _蓋 _布6. (12分)根據(jù)音節(jié),寫同音字組詞。wn 花_ 中_ _化 波_zh _意 _口 _戶 _目cho 爭_ _菜 _飯 _架7. (5分)仿照例句寫句子在清澈的池水里,海豚和海獅們一會兒鉆圈,一會兒頂球。港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火,灑落人間。8. (10分)敘述 (1)我要做好孩子中,金玲的數(shù)學(xué)最差,但后來有明顯的進(jìn)步,請詳細(xì)敘述其中的原因。 (2)鋼鐵是怎樣煉成的曾影響了一代一代的青年人,小說中的主人公保爾是一個什么樣的人?請舉出一個具體的例加以說明。 9. (10分)經(jīng)典誦讀我最棒 (1)我會連采得百花成蜜后_ A別有天地非人間蘭陵美酒郁金香_ B為誰辛苦為誰甜日暮漢宮傳蠟燭_ C玉碗盛來琥珀光聽來咫尺無尋處_ D輕煙散入五侯家桃花流水窅然去_ E潮打空城寂寞回山圍故國周遭在_ F尋到旁邊卻不聲(2)我會選A命婦七車書 B秋榜對春闈 C 舉杯邀月飲 D 月明山寺遠(yuǎn)騎馬踏花歸的上句是_;雞窗對雁塔的下句是_;風(fēng)細(xì)水亭虛的上句是_;諸侯千乘國的下句是_。10. (8分)仔細(xì)讀題,按要求寫答案。 (1)把你認(rèn)為正確解釋的序號寫在每句話“嚴(yán)”字后邊的橫線上 “嚴(yán)”的解釋:緊密,沒有空隙;不放松、認(rèn)真;鄭重,莊重;厲害的A這莊嚴(yán)_的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長城內(nèi)外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來。B他嚴(yán)肅_地說:“這會影響群眾吃飯的,不能因為我們在這里工作,就影響群眾的生活?!盋我還有個嚴(yán)厲_的父親,他總是皺著眉頭,說:“這個糟糕透了。”D面對我方球隊的嚴(yán)密_防守,對方球隊沒有絲毫可乘之機(jī),最后我們的足球隊以一比零的戰(zhàn)績獲得勝利。(2)根據(jù)需要,把“預(yù)先,冷漠,聊勝于無,埋怨”分別填在下邊的橫線上 孩子,不要_我在你生病時的_??傆幸惶?,你要離我遠(yuǎn)去,獨自面對生活。我_能幫助你的,就是向你口授一張路線圖,它也許不那么準(zhǔn)確,但_。二、 課內(nèi)閱讀 (共1題;共13分)11. (13分)閱讀下文,回答問題。 蜻蜓點水美麗又明澈的小湖,平靜地躺在陽光下面,在輕風(fēng)的吹拂下,微微地笑著。蜻蜓在湖面上飛,得意地彈彈翅膀,忽高忽低,忽上忽下,非常休閑自在。蜻蜓逢人便說:“我真愛這個美麗的湖呀,世界上還有誰比我更理解這個湖呢?只有我才知道這個湖水有多深,有多冷。”蜻蜓高興地唱著自我陶醉的歌,在湖面上飛來飛去,不時用尾巴在湖面上點一下,湖面上立即就出現(xiàn)一個小小的漩渦,漩渦慢慢地蕩漾著,散了,不見了。蜻蜓滿意地說:“請看,這就是我的成績?!焙叺那嗤苈犚娏?,不覺哈哈大笑!蜻蜓張大了眼睛問:“你笑什么?”青蛙說:“要徹底了解這個湖,只有深入到這個湖中,花很大功夫探測,要花許多時間體驗,才能知道這個湖水有多深,有多冷。像你這樣用尾巴點點水,能知道些什么?朋友別夸夸其談了,還是深入實際做點工作吧!”蜻蜓聽了,雖然紅了臉,但是還是不以為然地彈彈翅膀飛了。(1)蜻蜓滿意地說:“請看,這就是我的成績?!边@里的“成績”表面是指_。其中的含義是指_。 (2)“湖邊的青蛙聽見了,不覺哈哈大笑?!鼻嗤苄Φ氖牵篲。 (3)青蛙的話講了三點意思,一是_,二是_,三是_。 (4)蜻蜓聽了青蛙的話“紅了臉”說明_,“還是不以為然地彈彈翅膀飛了”說明_。 (5)這篇文章告訴我們一個什么道理? 三、 語言表達(dá) (共1題;共5分)12. (5分)用下列詞語造句泊船江南第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識 (共10題;共98分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、二、 課內(nèi)閱讀 (共1題;共13分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 語言表達(dá) (共1題;共5分)12-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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