人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級(jí)下冊(cè)第17課 夢(mèng)想的力量 同步測(cè)試D卷.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）五年級(jí)下冊(cè)第17課 夢(mèng)想的力量 同步測(cè)試D卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 給下列字加拼音 (共1題；共10分) 1. （10分）給形近字組詞 捐________賺 ________撿________募________毯________ 絹________嫌________檢________幕________氈________ 二、 辯字組詞 (共1題；共4分) 2. （4分）請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入橫線上。 （1）貫 慣 ①那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，________江面。 ②我們要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)________，這樣才能有更大的進(jìn)步。 （2）填 慎 ①李叔叔做事非常________，工作上很少出錯(cuò)。 ②這道________有點(diǎn)難，馬小跳思考了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)。 三、 請(qǐng)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空 (共1題；共3分) 3. （3分）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)巧連接，兩句話并成一句話。 （1）媽媽生病了。媽媽沒(méi)有去上班。 ________ （2）小明成績(jī)很好。小明不應(yīng)該驕傲。 ________ （3）老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。老師關(guān)心我們的生活。 ________ 四、 課文回顧 (共2題；共10分) 4. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________的水 ________的食物 ________的工作 ________的眼淚 ________的精神 ________的力量 5. （4分）對(duì)號(hào)入座。 堅(jiān)定 堅(jiān)決 執(zhí)著 頑固 ①瑞恩的聲音很小，卻很________。 ②對(duì)于外來(lái)壓迫，我們要________反抗。 執(zhí)著 頑固 ③媽媽的一位朋友被瑞恩的________感動(dòng)了。 ④無(wú)論誰(shuí)來(lái)勸，他都________地一意孤行。 五、 快樂(lè)閱讀 (共1題；共12分) 6. （12分）閱讀 夢(mèng)想的力量 每人的內(nèi)心深處， 都蘊(yùn)藏著神奇的火花。 它會(huì)點(diǎn)燃?jí)粝氲幕穑? 那自信自強(qiáng)的力量。 自從人類之初， 就使不同種族的人們團(tuán)結(jié)一心。 你有高遠(yuǎn)的意志， 你有執(zhí)著的精神， 命運(yùn)，就握在你自己手中。 所有的孩子們??！ 當(dāng)你們踏上這個(gè)星球， 夢(mèng)想就帶給你們希望和激勵(lì)。 所有的日子，所有的生命， 都有不平凡的魅力。 所有的人們， 都會(huì)有不平凡的壯舉。 看圣火生生不息， 夢(mèng)想的力量在會(huì)聚， 我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)， 世界將其最珍貴的無(wú)私賜予， 使我們超然于蕓蕓萬(wàn)物， 更有夢(mèng)想的力量使我們會(huì)聚在這里。 我們應(yīng)該煥發(fā)火一樣的生機(jī)， 世界因希望與和平而和諧統(tǒng)一。 我們祈禱它永遠(yuǎn)這樣美麗， 夢(mèng)想的力量使我們?cè)谶@里會(huì)聚。 我們都擁有如此神奇的力量。 所有的兄弟姐妹??！ 或許我此刻才發(fā)現(xiàn)， 那些可望不可限的夢(mèng)如今就在手邊。 夢(mèng)想的力量， 無(wú)形無(wú)邊信念， 給你征服恐懼的勇氣。 不管你身在何方， 去摘取屬于自己的明星吧！ 因?yàn)槟阌袎?mèng)想的力量！ （1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 魅力________。 賜于________。 （2）夢(mèng)想的力量有多大？你能從詩(shī)歌中找出來(lái)嗎？ （3）讀了這篇《夢(mèng)想的力量》你有什么感受？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 給下列字加拼音 (共1題；共10分) 1-1、 二、 辯字組詞 (共1題；共4分) 2-1、 2-2、 三、 請(qǐng)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空 (共1題；共3分) 3-1、 3-2、 3-3、 四、 課文回顧 (共2題；共10分) 4-1、 5-1、 五、 快樂(lè)閱讀 (共1題；共12分) 6-1、 6-2、 6-3、