人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文第二組第8課《小橋流水人家》同步練習(xí)D卷.doc
《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文第二組第8課《小橋流水人家》同步練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文第二組第8課《小橋流水人家》同步練習(xí)D卷.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文第二組第8課《小橋流水人家》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共40分) 1. (4分)讀拼音,寫詞語 rng y t hu bāng zh nin j _______ _______ _______ _______ jio hǎn li shn z mǔ jīn wǎn _______ _______ _______ _______ kǎo yā měi sh jiān nn yn r _______ _______ _______ _______ 2. (5分)選擇正確的讀音 zhǎo zhāo 沼_______澤 3. (6分)寫出反義詞 潮濕——_______ 涼爽——_______ 舒服——_______ 浮現(xiàn)——_______ 清澈——_______ 悅耳——_______ 4. (4分)火眼金睛 連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) ①入春以來,陰雨天_______不斷。 ②電影快開映了,觀眾們_______進(jìn)場了。 ③人們已培育出許多菊花品種,但并不滿足,正在_______培育新品種。 5. (6分)在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ①_______天旱,這條小溪_______不會(huì)干涸。 ②我們并_______捉來吃,_______養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。 ③那間臥室,_______光線很暗,地面潮濕,_______我非常愛它。 6. (9分)閱讀下文,回答問題 蚊子飛到獅子面前,對(duì)他說:"我不怕你,你并不比我強(qiáng)。要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒咬嗎?女人同男人打架,也會(huì)這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意,我們來較量較量吧!"蚊子吹著喇叭沖過去,朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí),嘆息說,自己同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過,不料被小小的蜘蛛消滅了。 (1)從體裁來看,本文屬于( ) A . 童話 B . 小說 C . 寓言 (2)給本文配一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是( ) A . 嘆息 B . 大人物和小人物 C . 蚊子和獅子 (3)這種打敗大人物的人卻被小人物打敗,原因是( ) A . 這種人之所以能打敗大人物,是因?yàn)樗^腦靈活,機(jī)智勇敢;正是因?yàn)榇驍∵^大人物,才容易產(chǎn)生驕傲情緒,被勝利沖昏頭腦,最終被小人物打敗。 B . 這種人之所以能打敗大人物,是因?yàn)樗旅蜕茟?zhàn);正是因?yàn)榇驍∵^大人物,才不可一世,疏于防范,最終被小人物打敗。 C . 這種人之所以能打敗大人物,是因?yàn)樗钪判氖浅晒Φ那疤?;正是因?yàn)榇驍∵^大人物,才會(huì)麻痹大意,意外地被小人物打敗。 D . 這種人之所以能打敗大人物,是因?yàn)樗芤砸阎L克敵之短;正是因?yàn)榇驍∵^大人物,才容易產(chǎn)生驕傲情緒,才會(huì)被勝利沖昏頭腦,最終被小人物打敗。 7. (6分)按意思寫詞語。 ①本文指小溪枯竭。 _______ ②襯托、裝飾,使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風(fēng)景更好看。 _______ ③野生的菌類。 _______ ④太陽升起就起來勞動(dòng)。 _______ ⑤太陽下山就休息。 _______ ⑥指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。 _______ 二、 閱讀理解 (共2題;共38分) 8. (25分)閱讀課文《小橋流水人家》理解 聯(lián)系上下文理解“那段日子,深深地印在我的腦海中。那些美好的印象,我一輩子也不會(huì)忘記?!钡囊馑迹Ⅲw會(huì)這句話表達(dá)了作者怎樣的感情。 (1)“那段日子”是指:_______; “那些美好的印象”又是指:_______。 (2)“深深地印在我的腦海中,一輩子也不會(huì)忘記?!薄罢f明了什么?我從這句活中體會(huì)到了什么? 9. (13分)課外閱讀。 早春天氣,家鄉(xiāng)鄉(xiāng)間的石橋頭細(xì)柳飄絲,那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)拢擦町嫾忆N魂!湖水蒼茫,水天一色,在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋,臥龍一般,它有生命,而且往往有幾百上千年的年齡。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔,而我的家鄉(xiāng)——蘇州的寶帶橋卻有53孔之多,如果坐小船沿橋緩緩看一遍,你會(huì)感到像讀了一篇史詩似的滿足。我去過廣西、云南、貴州等省的山區(qū),那里往往能碰到風(fēng)雨橋,橋面上蓋成遮雨的廊和亭,那是古代山水畫中點(diǎn)綴著人物的理想位置。因橋下多半是急流,人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉,畫家和攝影師們必然要在此展開一番“搏斗”。美則美矣,卻總覺得失了家鄉(xiāng)的小橋那種江南特有的韻致。 (1)“我”的家鄉(xiāng)在_______,那里有一座著名的橋是_______,因有_______孔而著名。 (2)選段描述了哪幾種橋?請(qǐng)根據(jù)下面的提示,描述出來。 ①細(xì)柳飄絲的環(huán)境中的橋:_______ ②急流飛瀑間的風(fēng)雨橋:_______ (3)作者為什么寫飛瀑流泉的風(fēng)雨橋?起到了什么作用? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共38分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小橋流水人家 人教版 新課程 標(biāo)準(zhǔn) 2019 2020 學(xué)年 年級(jí) 上冊(cè) 語文 第二 小橋流水 人家 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-7625156.html