人教新課標版2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第7單元第25課《魚游到了紙上》同步練習(xí)C卷.doc
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人教新課標版2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第7單元第25課《魚游到了紙上》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)知識積累 (共5題;共39分) 1. (4分)看拼音,寫詞語。 ln gān jng ji xi huā chǎng huī bā le ________ ________ ________ ________ ________ 2. (16分)補充詞語,并選擇其中一個造句。 ________心悅目 清________見底 一絲不________ 天真活________ ________為一體 自由自________ 造句:________ 3. (6分)照樣子,寫詞語。 悶悶不樂 ________ ________ 4. (6分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本文是按________的順序敘述的。文中采用了________和________相結(jié)合的寫作方法來描述聾啞青年的高超畫技。文中“魚游到了紙上”這句話既是文章的題目,在文中又出現(xiàn)了三次,一次是________,一次是________,一次是________。 5. (7分)辨字組詞。 繡________ 徽________ 缸________ 銹________ 微________ 缺________ 致________ 揮________ 苗________ 到________ 渾________ 萄________ 二、 語言表達 (共1題;共5分) 6. (5分)根據(jù)要求答題。 ①那個青年專心致志一絲不茍地畫著。(修改病句) ②清澈見底的玉泉池里有許多游來游去的金魚。(縮句) ③他有時工筆細描,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣細致;有時又揮筆速寫,很快地畫出金魚的動態(tài),仿佛金魚在紙上游動。(用“有時……有時……”寫一句話) 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分) 7. (14分)閱讀下文,回答問題 喲,金魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描___把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來___像姑娘繡花那樣細致___有時又揮筆速寫___很快地畫出金魚的動態(tài)___仿佛金魚在紙上游動___ 圍觀的人越來越多,大家贊嘆著,議論著,唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 (1)給文中第二自然段中的句子加上標點。 我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描________把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來________像姑娘繡花那樣細致________有時又揮筆速寫________很快地畫出金魚的動態(tài)________仿佛金魚在紙上游動________ (2)“金魚游到了他的紙上來啦!”說明了什么? (3)怎樣理解畫線句子的含義? 8. (14分)閱讀短文,回答問題。 胸有成竹 北宋畫家文同畫的竹子遠近聞名,每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的秘訣在哪里呢? 原來,文同在自己家的房前屋后種了各種各樣的竹子。無論春夏秋冬,陰晴風(fēng)雨,他都不間斷地去竹林觀察竹子的生長變化情況,琢磨竹枝的長短粗細,葉子的形態(tài)、顏色,每當有新的感受就回到書房,鋪紙研墨,把心中的印象畫在紙上。日積月累,竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中,只要凝神提筆,在畫紙前一站,平日觀寮到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹,他都顯得非常從容自信,畫出的竹子,無不逼真?zhèn)魃瘛? 當人們夸獎他的畫時,他總是謙虛地說:“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了?!? 有位青年想學(xué)畫竹,得知詩人晁補之對文同的畫很有研究,前往求教。晁補之寫了一首詩送給他,其中有兩句:“與可畫竹,胸中有成竹?!? “胸有成竹”,比喻做事之前已做好充分準備,對事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉著。 (1)在文中找出下列詞語的近義詞。 訣竅——________ 思考——________ 顯現(xiàn)——________ (2)用自己的話概述文同畫竹的秘訣。 (3)用“________”在文中畫出“胸有成竹”的意思,并用“胸有成竹”寫一句話。 (4)讀了這個故事,你受到了什么啟發(fā)? 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累 (共5題;共39分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語言表達 (共1題;共5分) 6-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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