人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文第二組第8課《小橋流水人家》同步練習(xí)C卷.doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文第二組第8課《小橋流水人家》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共40分) 1. (4分)讀拼音,寫詞語。 zǐ s p to huǎng hū qi zī fēn miǎo huǎng rǎn _______ _______ _______ _______ _______ _______ 2. (5分)填空。 ①“淚”字的讀音是_______。 ②“念”字共有_______筆。 ③“呆”字的第三筆是_______。 ④“孩”字的部首是_______。 3. (6分)查字典填空。 (1)“溪”用部首查字法,應(yīng)查_______部,再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______,再查音節(jié)_______,組詞_______ (2)“菌”用部首查字法,應(yīng)查_______部,再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______,再查音節(jié)_______,組詞_______ 4. (4分)給下列多音字組詞。 禁:jn _______jīn _______ 抹:mǒ _______m _______mā _______ 吵:chǎo _______chāo _______ 露:l _______lu _______ 5. (6分)在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 ①_______天旱,這條小溪_______不會(huì)干涸。 ②我們并_______捉來吃,_______養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。 ③那間臥室,_______光線很暗,地面潮濕,_______我非常愛它。 6. (9分)閱讀短文,回答問題。 陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。 五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋! 中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。 走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(p)美。 我愛家鄉(xiāng)的銀梨。 (1)從短文中找出合適的詞語填在橫線上 _______的細(xì)雨 _______的露珠 _______的海洋 (2)把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語按要求填在橫線上。 ①形狀:_______。 ②顏色:開始呈_______,后來_______。 (3)找出一個(gè)比喻句。 (4)短文是按時(shí)間順序來寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語有:_______、_______、_______。 (5)給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的“——”上。 (6)從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語寫在下面,并造句。 7. (6分)按意思寫詞語。 ①本文指小溪枯竭。 _______ ②襯托、裝飾,使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風(fēng)景更好看。 _______ ③野生的菌類。 _______ ④太陽升起就起來勞動(dòng)。 _______ ⑤太陽下山就休息。 _______ ⑥指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。 _______ 二、 閱讀理解 (共2題;共38分) 8. (25分)閱讀短文,回答問題。 小橋流水人家 一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí),流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。 天旱的時(shí)候,這條小溪就會(huì)干涸。村民平時(shí)靠它來灌溉田園,清洗衣物,點(diǎn)綴風(fēng)景。有時(shí),它只有細(xì)細(xì)的流泉,從石頭縫里穿過。我和一群六七歲的小朋友,最喜歡扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹,我們并不是捉來吃,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。 一條小小的木橋,橫跨在溪上。我喜歡過橋,更高興把采來的野花丟在橋下,讓流水把它們送到遠(yuǎn)方。 (1)依據(jù)課文解釋詞語 潺潺:_______ 婀娜:_______ 粼粼:_______ (2)短文中寫了家鄉(xiāng)的哪些景物?表達(dá)他對(duì)家鄉(xiāng)怎樣的情感? (3)說說課文以“小橋流水人家”做題目的好處。 9. (13分)閱讀短文,回答問題 故鄉(xiāng)的小河 樸尚春 還記得我不?夢(mèng)繞魂?duì)康墓枢l(xiāng)小河。你長(zhǎng)不過十里,寬不足丈余,隨山而彎,彎出十八道雞腸子彎。每道彎里留下我多少珍貴的記憶? 小河,你給我的印象知道有多美嗎?那柔柔的兩岸柳絲猶如媽媽的秀發(fā),被風(fēng)輕輕地拂起一片遐想,那綠枝搖曳間吹響的柳笛,吹來了悠悠的白云紅紅的晚霞,你伴著柳笛歌唱,唱出了一個(gè)花紅草綠的景色來。你潔凈得一塵不染,甘美得像乳汁,你唱著跳進(jìn)山里人的心窩窩,于是高粱紅來大豆黃,蛙鼓聲里稻谷香。一想起你,我就覺得自己快要醉了。 (1)熟讀本文,抄寫自己喜歡的語句。 (2)文章的最后一句話,表達(dá)了作者怎樣的情感? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 二、 閱讀理解 (共2題;共38分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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