高考生物一輪復(fù)習(xí) DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制及基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課件.ppt

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高考總復(fù)習(xí)生物 必修2遺傳與進(jìn)化第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)學(xué)案20DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制及基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 一 DNA分子的結(jié)構(gòu) 基礎(chǔ)回顧 1 DNA分子的化學(xué)組成 1 基本組成元素 2 基本單位 C H O N P 脫氧核糖核苷酸 胸腺嘧啶 腺嘌呤 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 巧記 DNA分子的 5 4 3 2 1 5 表示DNA分子由5種元素組成 4 表示DNA分子由4種脫氧核苷酸組成 也可以說(shuō)組成DNA分子的堿基有4種 3 表示DNA分子由3部分組成 也可以說(shuō)每個(gè)脫氧核苷酸由3部分組成 2 表示每個(gè)DNA分子由2條脫氧核苷酸鏈組成 1 表示DNA分子是一種雙螺旋結(jié)構(gòu) 基礎(chǔ)回顧 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 基礎(chǔ)回顧 反向 脫氧核糖和磷酸 氫鍵 堿基互補(bǔ)配對(duì) 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 2 空間結(jié)構(gòu) 規(guī)則的 結(jié)構(gòu) 解惑 堿基A與T之間形成兩個(gè)氫鍵 G與C之間形成三個(gè)氫鍵 含氫鍵越多 結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定 即含G C 或C G 堿基對(duì)的比例越大 結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定 基礎(chǔ)回顧 雙螺旋 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 二 DNA分子的復(fù)制 基礎(chǔ)回顧 親代DNA 子代DNA 有絲分裂 減數(shù)第一次分裂前的 細(xì)胞核 DNA的兩條鏈 脫氧核苷酸 ATP 解旋酶 解旋酶 DNA聚合酶 堿基互補(bǔ)配對(duì) 雙螺旋 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 續(xù)上表 基礎(chǔ)回顧 邊解旋邊復(fù)制 半保留 子代DNA分子 遺傳信息 連續(xù)性 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 三 染色體 基因 DNA的關(guān)系 基礎(chǔ)回顧 1 染色體是DNA的主要 每條染色體上含有 DNA分子 2 DNA是主要的 3 觀察下面圖一 圖二 回答相關(guān)內(nèi)容 載體 一個(gè)或兩個(gè) 遺傳物質(zhì) d c b a 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 1 據(jù)圖一分析得出 基因與染色體的關(guān)系是 基因在染色體上呈 排列 染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 一個(gè)DNA上有 個(gè)基因 構(gòu)成基因的堿基數(shù) 填 大于 或 小于 或 等于 DNA分子的堿基總數(shù) 基因的本質(zhì)是有 的DNA片段 遺傳信息蘊(yùn)藏在 的排列順序之中 2 將代表下列結(jié)構(gòu)的字母填入圖二中的相應(yīng)橫線上 a 染色體b DNAc 基因d 脫氧核苷酸 基礎(chǔ)回顧 線性 許多 小于 遺傳效應(yīng) 4種堿基 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 4 基因是遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位 基因的基本功能包括 遺傳信息的 遺傳信息的 解惑 1 基因是遺傳的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 其主要載體是染色體 線粒體和葉綠體中也存在基因 2 原核生物體內(nèi)也存在基因 但不與蛋白質(zhì)結(jié)合 基礎(chǔ)回顧 傳遞 表達(dá) 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 考點(diǎn)1DNA分子的結(jié)構(gòu) 要點(diǎn)探究 1 基本組成單位 脫氧核苷酸 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 2 結(jié)構(gòu)圖解 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 圖解各部分的含義 磷酸 DNA分子中絕大多數(shù)脫氧核糖都連接2個(gè)磷酸 1個(gè)DNA分子中只有2個(gè)游離的磷酸 磷酸二酯鍵 兩個(gè)脫氧核苷酸相連的化學(xué)鍵 可用限制酶切斷 可用DNA連接酶或DNA聚合酶連接 脫氧核糖 脫氧核苷酸的組成部分 堿基 共有4種 分別是A 腺嘌呤 T 胸腺嘧啶 G 鳥(niǎo)嘌呤 C 胞嘧啶 堿基對(duì) A與T G與C分別配對(duì) 遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 氫鍵 配對(duì)的堿基之間通過(guò)氫鍵相連 可用DNA解旋酶斷裂 也可用高溫?cái)嗔?堿基A和T之間有2個(gè)氫鍵 G和C之間有3個(gè)氫鍵 脫氧核苷酸 含有磷酸 脫氧核糖和含氮堿基各1個(gè) 是DNA的基本組成單位 DNA初步水解的產(chǎn)物 脫氧核苷酸鏈 兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu) 組成DNA DNA的內(nèi)側(cè) 由堿基對(duì)按不同的順序排列而成 決定了DNA的特異性和多樣性 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 DNA的外側(cè) 由脫氧核糖和磷酸交替連接而成 構(gòu)成了DNA的基本骨架 3 DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1 穩(wěn)定性 DNA中脫氧核糖和磷酸交替連接的方式不變 兩條鏈間堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式不變 2 多樣性 不同的DNA分子中堿基的排列順序多種多樣 3 特異性 每種DNA有別于其他DNA的特定的堿基排列順序 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 要點(diǎn)探究 常見(jiàn)失分探因 混淆核酸的初步水解與徹底水解 1 因不能區(qū)分 初步水解 和 徹底水解 而誤選B D 2 因不明確DNA和RNA化學(xué)組成的不同而誤選A 3 此類(lèi)問(wèn)題還常從核酸與生物種類(lèi)角度考查 如 魚(yú)體內(nèi)含有多少種堿基 或 魚(yú)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解會(huì)得到多少種堿基 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 要點(diǎn)探究 跟蹤訓(xùn)練 1 2014 南通模擬 下列有關(guān)核酸的說(shuō)法中 正確的是 A 細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA都易被水解為單個(gè)核苷酸B 核酸中的五碳糖由5個(gè)碳原子形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)C 細(xì)菌中的核酸徹底水解可得到5種堿基D 細(xì)胞中的DNA分子都有游離的磷酸基團(tuán) C 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 解析 DNA徹底的水解產(chǎn)物是 磷酸 脫氧核糖和含氮堿基 RNA徹底水解產(chǎn)物是 磷酸 核糖和含氮堿基 核酸中的五碳糖由4個(gè)碳原子與1個(gè)氧原子形成的環(huán)狀結(jié)構(gòu) 細(xì)菌中的核酸有DNA和RNA兩種 因此水解時(shí)可得到5種堿基 一個(gè)鏈狀的DNA分子上有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán) 而環(huán)狀DNA分子中沒(méi)有游離的磷酸基團(tuán) 如質(zhì)粒 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 考點(diǎn)2堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及DNA復(fù)制的有關(guān)計(jì)算 要點(diǎn)探究 1 堿基互補(bǔ)配對(duì)原則及相關(guān)推論 1 原則 A T G C 圖示為 2 推論 腺嘌呤與胸腺嘧啶相等 鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶相等 即A T G C 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 實(shí)驗(yàn)方法 放射性同位素標(biāo)記技術(shù)和離心技術(shù) 實(shí)驗(yàn)假設(shè) DNA以半保留的方式復(fù)制 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 如圖 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 實(shí)驗(yàn)預(yù)期 離心后應(yīng)共出現(xiàn)3條DNA帶 位置 如上圖 根據(jù)標(biāo)記情況作答 重帶 密度最大 15N標(biāo)記的親代雙鏈DNA 15N 15N 中帶 密度居中 一條鏈為15N 另一條鏈為14N標(biāo)記的子代雙鏈DNA 15N 14N 輕帶 密度最小 兩條鏈都為14N標(biāo)記的子代雙鏈DNA 14N 14N 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 與預(yù)期的相符 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 2 DNA分子復(fù)制中的相關(guān)計(jì)算 某DNA分子中含某種堿基a個(gè) 則復(fù)制n次需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為a 2n 1 第n次復(fù)制 需要含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為a 2n 1 若以被同位素標(biāo)記的DNA分子的兩條鏈為模板 復(fù)制n次后 標(biāo)記的DNA分子占2 2n 標(biāo)記的DNA單鏈占所有單鏈的1 2n 若用同位素標(biāo)記原料 則復(fù)制n次后 標(biāo)記的DNA分子占100 標(biāo)記的單鏈占1 1 2n 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 特別提醒將含有15N的1個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng) 復(fù)制n次 1 含14N的DNA分子有2n個(gè) 只含14N的DNA分子有 2n 2 個(gè) 做題時(shí)看準(zhǔn)是 含 還是 只含 2 子代DNA分子中 總鏈數(shù)為2n 2 2n 1條 模板鏈?zhǔn)冀K是2條 做題時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)是 DNA分子數(shù) 還是 鏈數(shù) 3 在分析細(xì)胞分裂問(wèn)題時(shí) 常以染色體或DNA分子為研究對(duì)象 而在分析DNA分子復(fù)制問(wèn)題時(shí) 一定要從DNA分子兩條單鏈的角度考慮 所以復(fù)制后的一條染色體上的兩個(gè)DNA分子中都含有原來(lái)的單鏈 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 例 如圖為DNA復(fù)制的圖解 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 1 DNA復(fù)制發(fā)生在 2 過(guò)程稱(chēng)為 3 中的子鏈?zhǔn)?4 過(guò)程必須遵循 原則 5 子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子 由此說(shuō)明DNA復(fù)制具有 的特點(diǎn) 6 用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子 其中有胞嘧啶60個(gè) 若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次 則結(jié)果不可能是 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 A 含有15N的DNA分子占1 8B 含有14N的DNA分子占7 8C 復(fù)制過(guò)程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)D 共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子 7 具有N個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段中 含有m個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸 該片段完成n次復(fù)制需要 個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 該片段完成第n次復(fù)制需要 個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 A 2n 1 N m B 2n 1 N m C 2n 1 N 2 m D 2n N 2 m 8 若用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞 含20條染色體 的DNA分子雙鏈 再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng) 在第二次細(xì)胞分裂的中期 后期 一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是 A 中期20和20 后期40和20B 中期20和10 后期40和20C 中期20和20 后期40和10D 中期20和10 后期40和10 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 解析 DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制 子代DNA分子中有一條母鏈和一條與母鏈互補(bǔ)的子鏈 6 由于DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制 經(jīng)過(guò)四次復(fù)制形成的16個(gè)DNA分子中 有2個(gè)DNA分子的一條鏈上含有15N 另一條鏈上含有14N 其余14個(gè)DNA分子的兩條鏈上全部含有14N 該DNA分子中含有胞嘧啶60個(gè) 由此計(jì)算出含有鳥(niǎo)嘌呤60個(gè) 腺嘌呤和胸腺嘧啶各有40個(gè) 復(fù)制四次需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量為40 16 1 600 個(gè) 選項(xiàng)A C D正確 B錯(cuò)誤 7 根據(jù)題意 該DNA分子片段含有胞嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)為 2N 2m 2 N m 該片段完成n次復(fù)制 共產(chǎn)生DNA分子片段數(shù)為2n個(gè) 新增DNA分子片段 2n 1 個(gè) 故其完成n次復(fù)制需要的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為 2n 1 N m 個(gè) 選A 該片段完成第n 1次復(fù)制時(shí)共產(chǎn)生DNA分子片段2n 1個(gè) 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 若再完成一次復(fù)制 也就是第n次復(fù)制 新增DNA分子片段數(shù)為2n 1個(gè) 故其完成第n次復(fù)制需要的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為2n 1 N m 個(gè) 選B 8 玉米體細(xì)胞有絲分裂中期和后期細(xì)胞中染色體的數(shù)量分別為20和40 DNA分子的數(shù)量分別為40和40 DNA分子的復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點(diǎn) 即新產(chǎn)生的DNA中有一條鏈?zhǔn)莵?lái)自于母鏈 另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔?所以 第一次復(fù)制后的所有DNA都是一條鏈含有32P 另一條鏈不含 第二次復(fù)制得到的DNA分子則有一半含有32P 另一半不含 所以 第二次細(xì)胞分裂中期和后期的細(xì)胞中都有20個(gè)DNA分子含有32P 選A 答案 1 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期 2 解旋 3 4 堿基互補(bǔ)配對(duì) 5 半保留復(fù)制 6 B 7 A B 8 A 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 要點(diǎn)探究 跟蹤訓(xùn)練 D 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 常見(jiàn)失分探因 不能將細(xì)胞分裂和DNA復(fù)制有機(jī)結(jié)合 1 因受思維定勢(shì)影響 誤認(rèn)為該過(guò)程進(jìn)行的是減數(shù)分裂或求含15N的DNA分子數(shù) 2 對(duì)細(xì)胞分裂和DNA復(fù)制相結(jié)合的知識(shí)理解不透 此類(lèi)問(wèn)題可通過(guò)構(gòu)建模型圖解答 如下圖 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 考點(diǎn)2基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 要點(diǎn)探究 1 對(duì)基因本質(zhì)的理解 1 從結(jié)構(gòu)上看 基因是DNA上一個(gè)個(gè)特定的片段 一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因 基因與DNA結(jié)構(gòu)一樣 也是由四種脫氧核苷酸按一定順序排列而成的 也是雙螺旋結(jié)構(gòu) 基因中脫氧核苷酸 堿基對(duì) 的排列順序代表遺傳信息 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 2 從功能上看 基因具有遺傳效應(yīng) 即基因能控制生物的性狀 基因是控制生物性狀的基本單位 特定的基因決定特定的性狀 2 基因 染色體 蛋白質(zhì) 性狀的關(guān)系 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 特別提醒對(duì)于真核細(xì)胞來(lái)說(shuō) 染色體是基因的主要載體 線粒體和葉綠體也是基因的載體 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 例 下列有關(guān)染色體 DNA 基因 脫氧核苷酸的說(shuō)法中 不正確的是 A 在DNA分子結(jié)構(gòu)中 與脫氧核糖直接相連的只是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基B 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因C 一個(gè)基因含有多個(gè)脫氧核苷酸 DNA的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的D 染色體是DNA的主要載體 一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 解析 在DNA分子結(jié)構(gòu)中 磷酸和脫氧核糖交替連接成為基本骨架 堿基成對(duì)結(jié)合 位于雙螺旋的內(nèi)部 那么與脫氧核糖直接相連的是一個(gè)磷酸基和下一個(gè)脫氧核苷酸的一個(gè)磷酸基 還有一個(gè)堿基 答案 A 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 要點(diǎn)探究 3 如圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖 從中得到的正確結(jié)論是 跟蹤訓(xùn)練 A R基因中與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基B R S N O互為非等位基因C 果蠅的每個(gè)基因是由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成的D 每個(gè)基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換 都會(huì)引起生物性狀的改變 B 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 解析 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 其結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu) 一般與脫氧核糖直接相連的是兩個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基 A錯(cuò)誤 一對(duì)同源染色體上控制相對(duì)性狀的基因才是等位基因 而R S N O是位于同一條染色體上的不同基因 所以它們之間互為非等位基因 B正確 果蠅的基因指的是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段 而DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸 C錯(cuò)誤 基因中一個(gè)堿基對(duì)的替換 由于密碼子的簡(jiǎn)并性 所以不一定會(huì)引起生物性狀的改變 D錯(cuò)誤 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 名師點(diǎn)睛在基因 DNA與染色體關(guān)系上 明確基因是DNA的一部分 DNA是染色體的組成部分 DNA是重要的遺傳物質(zhì) 全部基因的集合不是所有的DNA 染色體不是遺傳物質(zhì) 它只是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 網(wǎng)絡(luò)概覽 要點(diǎn)探究 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 提能演練 1 2014 上海卷 某親本DNA分子雙鏈均以白色表示 以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈 以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈 該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是 D 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 解析 親代DNA雙鏈用白色表示 DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制 因此復(fù)制一次后得到的兩個(gè)DNA分子只含有白色和灰色 而第二次復(fù)制得到的四個(gè)DNA分子以這兩個(gè)DNA分子的四條鏈為模板合成的四個(gè)DNA分子中 都含有黑色的DNA子鏈 D正確 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 2 2014 上海卷 在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中 如果用一種長(zhǎng)度的塑料片代表A和G 用另一長(zhǎng)度的塑料片代表C和T 那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型 A 粗細(xì)相同 因?yàn)猷堰虱h(huán)必定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)B 粗細(xì)相同 因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似C 粗細(xì)不同 因?yàn)猷堰虱h(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補(bǔ)D 粗細(xì)不同 因?yàn)猷堰虱h(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸不同 A 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 解析 A和G都是嘌呤堿基 C和T都是嘧啶堿基 在DNA分子中 總是A T G C 依題意 用一種長(zhǎng)度的塑料片代表A和G 用另一長(zhǎng)度的塑料片代表C和T 則DNA的粗細(xì)相同 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 提能演練 3 1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 其重要意義在于 證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) 確定DNA是染色體的組成成分 發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲(chǔ)遺傳信息 為DNA復(fù)制機(jī)構(gòu)的闡明奠定基礎(chǔ)A B C D D 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 解析 構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) 而噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) 故 錯(cuò)誤 在Watson和Crick構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型之前 就已經(jīng)明確了染色體的組成成分主要是DNA和蛋白質(zhì) 故 錯(cuò)誤 結(jié)構(gòu)決定功能 清楚DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) 就可以發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲(chǔ)遺傳信息 故 正確 清楚了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) 就為DNA復(fù)制機(jī)構(gòu)的闡明奠定基礎(chǔ) 而且Waston和Crick也對(duì)DNA復(fù)制進(jìn)行了描述 故 正確 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 提能演練 4 下列關(guān)于基因 遺傳信息的描述 錯(cuò)誤的是 A 基因在染色體上呈線性排列 染色體是基因的主要載體B 遺傳信息可以通過(guò)DNA復(fù)制傳遞給后代C 互為等位基因的兩個(gè)基因肯定具有相同的堿基數(shù)量D 遺傳信息是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序 C 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接 高分秘笈 解析 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 是控制生物性狀的結(jié)構(gòu)和功能單位 基因在染色體上呈線性排列 染色體是基因的主要載體 等位基因是通過(guò)基因突變產(chǎn)生的 可能發(fā)生了堿基對(duì)的增添或缺失 所以互為等位基因的兩個(gè)基因不一定具有相同的堿基數(shù)量 基礎(chǔ)回顧要點(diǎn)探究提能演練 欄目鏈接