教科版2019-2020學年物理九年級全冊 15.1 兩種電荷 同步練習.doc

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教科版2019-2020學年物理九年級全冊 15.1 兩種電荷 同步練習 一、 單選題 (共11題；共22分) 1. （2分）關于下列幾種現(xiàn)象，分析正確的是（ ） A . 春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象 B . 夏天濕衣服很快變干是液化現(xiàn)象 C . 秋天早晨的霧是汽化形成的 D . 冬天早晨的霜是凝固形成的 2. （2分）下列說法中正確的是 A . 干燥的木頭是絕緣體，潮濕的木頭是導體 B . 各種酸、堿、鹽的水溶液都是絕緣體 C . 絕緣體不容易導電，所以它們不是電工材料 D . 負電荷定向移動的方向是電流方向 3. （2分）據(jù)報道，我國科學家成功觀測到了電子的反物質(zhì)——正電子(除帶正電荷外，其它性質(zhì)與電子相同)，以下關于電子和正電子的說法正確的是（ ） A . 正電子和電子互相排斥 B . 正電子定向移動不能形成電流 C . 正電子定向移動形成電流，電流的方向與正電子定向移動的方向相同 D . 電子定向移動形成電流，電流的方向與電子定向移動的方向相同 4. （2分）關于簡單電現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . 摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷 B . 帶電的物體只會吸引帶異種電荷的物體 C . 帶電物體所帶的電荷，不是正電荷就是負電荷 D . 若驗電器的金屬箔張開，則兩片金屬箔一定都帶正電荷 5. （2分）學習導體和絕緣體后，小明觀察自己課桌上的物品，通常情況下屬于導體的是（ ） A . 塑料刻度尺 B . 物理書 C . 鉛筆芯 D . 橡皮 6. （2分）如圖所示，塑料梳子與頭發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑，經(jīng)檢驗梳子所帶的電荷為負電荷，則下列說法正確的是（ ） A . 梳子失去了一些電子 B . 梳子得到了一些電子 C . 頭發(fā)得到了一些電子 D . 頭發(fā)和梳子間沒有電子轉(zhuǎn)移 7. （2分）如圖所示，有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引。則下列判斷正確的是（ ） A . 乙一定帶正電，丙一定帶負電 B . 乙一定帶正電，丙可能帶負電 C . 乙可能不帶電，丙一定帶正電 D . 乙一定帶負電，丙可能帶負電 8. （2分）用“粘”字來描述某些物理現(xiàn)象形象而生動，對下列現(xiàn)象的成因分析正確的是（ ） A . 兩塊磁鐵靠近能“粘”在一起﹣﹣因為同名磁極相互吸引 B . 吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上﹣﹣因為分子間有引力 C . 兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起﹣﹣因為分子間沒有斥力 D . 穿在身上的化纖衣服易“粘”灰塵﹣﹣因為衣服帶靜電 9. （2分）下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（ ） A . 在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲 B . 用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起 C . 化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵 D . 擦黑板時粉筆灰四處飄落 10. （2分）關于摩擦起電，以下說法錯誤的是（ ） A . 摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛本領不同 B . 絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷 C . 絲綢摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負電荷 D . 如果兩個帶電體互相吸引，那么它們一定帶異種電荷 11. （2分）甲乙丙丁四個輕小物體靠近時，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁。甲丁靠近時（ ） A . 一定吸引 B . 一定排斥 C . 一定沒相互作用 D . 以上都不對 二、 填空題 (共13題；共31分) 12. （2分）家中電風扇長時間使用后葉片上粘有大量灰塵，是由于葉片與空氣摩擦后帶上________而吸引輕小物體；使用測電筆辨別零線或火線時，手不能接觸________（選填“筆尖”或“筆尾”）金屬體。 13. （2分）下列物體中：①食用油，②醬油，③醋，④人體，⑤橡皮，⑥塑料尺，⑦濕毛巾，⑧干毛巾，屬于導體的是________，屬于絕緣體的是________（填寫相應序號）。 14. （3分）1911年，物理學家________用巧妙的實驗方法收集到有關原子內(nèi)部的信息，建立了行星繞日的原子核式結(jié)構模型．該模型認為，原子是由帶正電________的和帶負電的________構成的． 15. （3分）如圖，已知A球帶正電，從下圖所示現(xiàn)象可知：B球________，C球可能 ________，也可能________（均選填“帶正電”、“帶負電”或“不帶電”）。 16. （4分）如圖所示，是手電筒的構造示意圖，電源為兩節(jié)新干電池，其中干電池工作時將________能轉(zhuǎn)化為電能．按下按鍵前，小燈泡不發(fā)光，此時電路為________（選填通路、斷路或短路）．尾部的彈簧利用了金屬彈簧的________和________物理屬性． 17. （2分）用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近細線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則小球帶________電．該小球之所以帶這種性質(zhì)的電荷，是因為它________了電子（填“得到”或“失去”）． 18. （1分）單位換算：10km=________cm 19. （2分）摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說物體帶了________.用摩擦的方法使物體帶電，叫________. 20. （3分）已知A球帶負電，如圖所示現(xiàn)象可知，B球帶________電，C球可能帶________電，也可能________。 21. （2分）一般情況下，下列物品：①橡皮擦②鉛筆芯③塑料尺　④鋼尺?、蓰}水?、奘秤糜?，其中屬于導體的是________，屬于絕緣體的是________。（只填序號） 22. （2分）絲綢與玻璃棒相摩擦后，玻璃棒帶 ________（正/負）電，將絲綢靠近帶負電的輕質(zhì)小球時會相互________（排斥/吸引）。 23. （1分）某導體的橫截面積是0.2cm2 ， 通過導體的電流為0.8A，則2min通過這個導體橫截面的電量是________． 24. （4分）用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去電子而帶________電；帶電的玻璃棒接觸驗電器,驗電器金屬箔張開,是因為________種電荷相互排斥,金屬箔是________(選填“導體”或“絕緣體”)；電在生活中的利用無處不在,電能是________(選填“一次”或“二次”)能源. 三、 簡答題 (共1題；共5分) 25. （5分）小宇在做摩擦起電的實驗時，想弄清不同物質(zhì)相互摩擦后的帶電次序，于是他先著手找了一些材料，把它們兩兩進行相互摩擦后，再檢驗其帶電性質(zhì)，帶正電的材料放在前，帶負電的材料放在后．做完實驗后，他又上網(wǎng)查找相關資料，找到了兩位科學家研究摩擦起電得出的物質(zhì)帶電次序，細心的小宇把自己酌資料和兩位科學家的資料列成下列表格，做成帖子在網(wǎng)上發(fā)出，以供同學們交流．表格中任意兩種物質(zhì)相互摩擦時，次序在前的帶正電，次序在后的帶負電，閱讀表格后回答下面問題： A 西樂斯資料 石棉 玻璃 云母 羊皮 貓皮 鉛 絹 紙 木棉 蠟 B蒙科馬利資料 羊皮 尼龍 粘膠絲 木棉 酸堿鹽 丙烯樹脂 聚乙烯醇 C 小宇資料 木塊 橡膠 塑料 （1）由表中可知玻璃棒________帶正電，________帶負電（填“能”或“不能”） （2）羊皮對電子的束縛能力要比紙________（選填：“強”或“弱”）． 羊皮與紙摩擦后帶________電． （3）從表中________（填“不能”或“能”）判斷毛皮與尼龍摩擦后兩者的帶電情況． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共11題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 填空題 (共13題；共31分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 三、 簡答題 (共1題；共5分) 25-1、 25-2、 25-3、