人教版(新課程標準)四年級上學期語文第29課《呼風喚雨的世紀》同步練習C卷.doc
《人教版(新課程標準)四年級上學期語文第29課《呼風喚雨的世紀》同步練習C卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版(新課程標準)四年級上學期語文第29課《呼風喚雨的世紀》同步練習C卷.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版(新課程標準)四年級上學期語文第29課呼風喚雨的世紀同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共44分)1. (4分)用線條把下面的詞語搭配起來。發(fā)現(xiàn)_ A形勢發(fā)展_ B文章發(fā)表_ C火箭發(fā)明_ D秘密2. (4分)比一比,選一選發(fā)現(xiàn) 發(fā)明地質(zhì)工作者在塔里木盤地_了大油田。人類社會的進步離不開科技人員的_創(chuàng)造。改變 改觀由于天氣原因,學校_了開運動會的計劃。在大家的努力下,這里的面貌_了許多。3. (8分)選詞填空。(只寫序號)_公共秩序、_公共安全、_公共財物、_環(huán)境等都是社會公德的基本要求。A注意 B保護 C遵守 D愛護 E保持要讀有益的書,書是知識的_,力量的_,智慧的_,生活的_。A方向盤 B源泉 C海洋 D翅膀4. (4分)超級聯(lián)想。根據(jù)所給的四個提示,用你豐富的聯(lián)想猜出它們的名稱。例:直瀉而下 白水河 貴州 中國最大(5個字)黃果樹瀑布北面臨海 山東 蘋果 沿海城市(2個字)_文明古國 石油 楔形文字 巴格達(3個字)_南丁格爾 白衣天使 5月12日 葉欣(3個字)_詩人 宋代 被貶黃州 題西林壁(2個字)_5. (2分)舉現(xiàn)代科學實例來說明“千里眼”“順風耳”。千里眼:_順風耳:_6. (4分)連一連。改善_ A錯誤改正_ B方法改進_ C沙漠改造_ D生活7. (3分)讀下面的話,按要求作答。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。今天,古人的幻想都成為現(xiàn)實,今天的“千里眼”是_;“順風耳”是_;會騰云駕霧的是_。8. (5分)看拼音寫詞語。y ligi gunnng gngqin shuj tu_9. (10分)根據(jù)課文內(nèi)容填空詹天佑不怕_,也不怕_,_接受了任務(wù),馬上開始_路線。哪里要_,哪里要_,哪里要_,哪里要_,都要經(jīng)過_,進行_。二、 閱讀理解 (共2題;共13分)10. (4分)課內(nèi)閱讀,回答問題。是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。在20世紀一百年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大改觀,其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。(1)根據(jù)意思寫詞語。A經(jīng)過研究、探索等,看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。_B創(chuàng)造出的新事物或新方法。_(2)短文連用了兩個_句,請你再仿寫一個句子。_。11. (9分)課外閱讀,回答問題。劃船的啟示富爾敦是美國的工程師、發(fā)明家。富爾敦小時候只愛畫畫,不愛讀書。一天,老師對他說:“孩子,你只是圖畫畫得好,別的(功 攻)課都不行,會(流 留)級的。要重視科學知識的學習呀!”可是,他把老師的話當作耳邊風。 有一次,富爾敦去(釣 鉤)魚。他坐的小船遇上了大風,劃起船來費勁極了。他想:“裝上風帆只能隨風飄游,還有什么好辦法能改變這種(壯 狀)況呢?”不一會兒,風停了,富爾敦坐在空船里,把腳浸在河水中,心里還盤算著,不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn),原來是兩只腳不斷擺水的結(jié)果。他又想:“能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳?輪子該怎么造?造好后裝在什么位置最合適?船身又該怎樣改裝呢這些問題靠畫畫不能解決,怎么辦呢?這時候,富爾敦才領(lǐng)悟到老師的話是對的,決心重視學習科學知識。從此,富爾敦發(fā)奮讀書,進步很快,后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。(1)把括號里不恰當?shù)淖謩澋簟?(2)從這篇短文中找出下面詞語的反義詞。輕視_省力_ (3)下列選項中,能準確概括出本文中心的一項是( )A . 富爾敦是個聰明的孩子,他知錯就改。B . 要想有所作為,就要重視學習科學知識。C . 富爾敦的老師很會教育自己的學生。D . 只要多參加活動,就能增長見識。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 閱讀理解 (共2題;共13分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 呼風喚雨的世紀 人教版 新課程 標準 四年級 學期 語文 29 呼風喚雨 世紀 同步 練習
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-7791658.html