人教版（新課程標準）六年級上冊語文第二組第6課《懷念母親》同步檢測（II ）卷.doc

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人教版（新課程標準）六年級上冊語文第二組第6課《懷念母親》同步檢測（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共10題；共59分) 1. （5分）我能寫詞語。 ling gu ēn hu jiā qn zo y shn zh _______ _______ _______ _______ _______ 2. （3分）看圖選音節(jié)填空。 b bā f b fǔ _______ _______ _______ 3. （6分）詞語對對碰。 _______→風(fēng)車 _______→帽子 _______→燈籠 _______→口水 _______→尾巴 _______→書包 4. （9分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)臐h字，使之搭配成詞語。 shū 各_______己見 神經(jīng)中_______ _______途同歸 _______眉展眼 zhēng _______月 _______奪 _______扎 _______獰 _______汽 5. （4分）選擇合適的詞語搭配。 裝_______ 架子 栓_______ 浮橋 搭_______ 泥沙 修_______ 鐵牛 6. （3分）寫出近義詞。 愛慕-_______ 安然-_______ 遨游-_______ 7. （4分）寫出近義詞 仍然——_______ 屹立——_______ 裝點——_______ 熱情——_______ 8. （13分）句子練習(xí)。 （1）把句子說具體。 ①_______的柳條隨著風(fēng)兒_______。 ②_______的海面上行駛著_______。 （2）樹上的鳥兒在叫。（改寫為擬人句） （3）加標點。 ①快看_______多漂亮的花兒呀_______ ②媽媽_______你怎么還不休息啊_______ 9. （4分）寫出下列詞語的反義詞。 崇高——_______ 靈巧——_______ 強烈——_______ 增添——_______ 10. （8分）閱讀下文，回答問題 電話鈴響了。我拿起聽筒，聽到對方在喚“張老師”，我問：“你是我的哪位弟子？我怎么聽不出來？”對方笑了，說：“張老師，不怪您，我都畢業(yè)五年了。我沒考上大學(xué)，總覺得沒臉見老師，這么多年也沒回過母校……今天我終于憑實力競爭得到了廠長這一職務(wù)。上面讓我填一張履歷表，在填高中階段的證明人時，我寫上了您的名字，不知咋的，就特激動，特想您！趕緊找到您的電話號碼，撥通了這個電話……” 我的眼睛有些發(fā)潮。我想，我是一個多么幸福的人?。? （1）根據(jù)短文填空 “我”沒臉見老師的原因是_______。 “我”特激動是因為_______。 “我”的眼睛有些發(fā)潮是因為_______。 （2）文中的老師為什么說自己是一個幸福的人？你知道他的幸福是什么嗎？ 二、 閱讀理解 (共2題；共44分) 11. （25分）閱讀下文，回答問題 我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪 ， 只①在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只①活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。 （1）文段出自課文《_______》，作者_______。 （2）在文中給劃線的字注音。 _______ _______ _______ _______ 曾 奔喪 待 數(shù) （3）解釋下面句中劃線字的含義。 ①只在母親身邊待了幾天。_______ ②我痛哭了幾天。_______ ③抱終天之恨。_______ （4）文中兩個“只”字強調(diào)的意思不同，表達的情意也不同，請根據(jù)你的理解填空。 只①強調(diào)了_______，應(yīng)讀出_______之情。 只②強調(diào)了_______，應(yīng)讀出_______之情。 （5）文中“我的愿望”指的是（ ）（填序號） A . 隨母親于地下 B . 能夠最后見上母親一面 C . 多一點時間陪陪母親 D . 大學(xué)畢業(yè)后供養(yǎng)母親 （6）寫出你對畫線的句子的理解。 （7）從這段文字中，你讀懂了什么？ 12. （19分）閱讀下文，回答問題 我代表我的祖國 徐悲鴻是我國杰出的畫家。 1919年到1927年，徐悲鴻在歐洲留學(xué)。由于當(dāng)時中國在世界上沒有什么地位，中國留學(xué)生常受到別人的歧視。 一次，許多留學(xué)生聚會。一個外國學(xué)生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國奴，________把他們送到天堂去深造，________成不才?！痹谝慌缘男毂櫛患づ耍叩侥侨嗣媲?，大聲說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)，看到底誰是人才，誰是蠢才！” 為了提高自己的繪畫水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，他一去就是一天，不到閉館不出來。徐悲鴻的勤奮感動了法國畫家達仰，他主動邀請徐悲鴻到他家做客，在他的畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻指導(dǎo)。 后來，徐悲鴻進入了巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校，在幾次競賽和考試中獲得第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出時，轟動了美術(shù)界。徐悲鴻成功了！那個在大家面前罵中國人無能的洋學(xué)生，不得不承認自己不是中國人的對手。 （1）從文中找出下列詞語的近義詞。 鄙視_______ 狠毒_______ （2）在文中的橫線上用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 中國人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國奴，_______把他們送到天堂去深造，_______成不才。 （3）文中講“在一旁的徐悲鴻被激怒了”，他被什么激怒了？ （4）徐悲鴻的勤奮表現(xiàn)在哪些地方？ （5）讀了這個故事，你有什么感受？ 三、 語言表達 (共1題；共5分) 13. （5分）星期天，你和表妹在玩兒游戲。表妹不小心跌倒了，她號啕大哭起來。爺爺聽到哭聲趕來了，一看，還以為是你欺負了她，便責(zé)備起你來。這時，你怎樣向爺爺解釋清楚? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共10題；共59分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 10-1、 10-2、 二、 閱讀理解 (共2題；共44分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 11-7、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 13-1、