大班音樂(lè)活動(dòng)教案 小卓瑪上學(xué).doc
《大班音樂(lè)活動(dòng)教案 小卓瑪上學(xué).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班音樂(lè)活動(dòng)教案 小卓瑪上學(xué).doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
大班音樂(lè)活動(dòng)教案 小卓瑪上學(xué) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能理解小卓瑪上學(xué)的旋律，想象樂(lè)曲所表現(xiàn)的節(jié)奏和小卓瑪上學(xué)的快樂(lè)心情。 2、能初步表現(xiàn)藏族舞蹈的特點(diǎn)，動(dòng)作基本合拍。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 磁帶。 活動(dòng)過(guò)程： 1、復(fù)習(xí)歌曲畢業(yè)歌。 能充滿感情地演唱，并能表現(xiàn)出三拍子的強(qiáng)弱拍。 2、欣賞并理解樂(lè)曲小卓瑪上學(xué)。 （1）欣賞樂(lè)曲小卓瑪上學(xué)。 （2）幼兒交流自己對(duì)樂(lè)曲內(nèi)容的理解。 （3）綜合幼兒的想象，并以講故事的形式，進(jìn)一步幫助幼兒理解樂(lè)曲內(nèi)容。 3、商量舞蹈動(dòng)作并練習(xí)。 教師和孩子共同商量按樂(lè)曲跳舞的動(dòng)作并進(jìn)行練習(xí)，把握要點(diǎn)，表現(xiàn)藏族舞蹈的特征。 （1）分段學(xué)習(xí)。 （2）整段學(xué)習(xí)。 1 / 1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
8 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 大班音樂(lè)活動(dòng)教案 小卓瑪上學(xué) 大班 音樂(lè) 活動(dòng) 教案 小卓瑪 上學(xué)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-7847467.html