小班科學活動教案《魔術飲料》.doc

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小班科學活動教案《魔術飲料》 活動目標： 1、通過觀察，發(fā)現(xiàn)顏料是溶于水的，并能使水改變顏色。 2、幼兒通過涂色、搖瓶、開關瓶進一步激發(fā)對制作飲料的興趣，體會成功與驚喜。 活動準備： 空瓶、顏料、筆、水箱、準備好的各種飲料。 活動過程： 一、出示礦泉水激發(fā)幼兒興趣。 【教師出示礦泉水。】 師：小朋友，你們看這是什么啊？（……）瞧一瞧礦泉水它有顏色嗎？（……）對了，它是透明的，我還可以從這邊看到你們呢！ 師：這瓶礦泉水它可神奇了，它還會變魔術呢，你們瞧！【教師搖動水，示范變顏色?！? 師：你們瞧，礦泉水變成了什么顏色的呀？（……）你們想想看，礦泉水現(xiàn)在變得像我們喝的什么飲料呀？（……） 師：這瓶礦泉水它也會變哦！猜猜看它會變成什么顏色的飲料呢？（……）我請一個寶寶來搖一搖，變變看呢？（……）【請幼兒來搖，變飲料。】 二、通過討論發(fā)現(xiàn)秘密。 1、揭密 師：哇，這些礦泉水真神奇，能夠變出這么多不同顏色的飲料，那它們是怎么變出來，怎么做的呢？你們想不想知道呀？（……）師：那我請一個寶寶來打開瓶蓋看一看呢！【引導幼兒揭秘?！? 師：是怎么變的呀？（……）原來瓶蓋里面藏了什么呀？（……）師：哦，原來呀！小瓶蓋里涂了各種顏色的顏料，顏料遇到水以后，就跑到水里，跟水溶在一起了，所以就變出了各種各樣顏色的飲料了！好玩嗎？（……） 2、討論如何涂色。 師：哪位小朋友也想來試一下，做一瓶彩色的飲料呢？（……）【請幼兒來示范，師講解。】 師：小朋友要先拿瓶子，擰開蓋子，用筆蘸上自己喜歡顏色的顏料，涂在蓋子里面，然后拿著小瓶子去水箱里裝水，裝的時候呀可千萬不能把水撒在地上，裝好水以后，擰緊蓋子，搖一下，這樣彩色的飲料就做好了。 師：哇，好棒呀！ 3、激發(fā)幼兒自己來制作飲料。并提要求。 師：小朋友，你們想不想做呀？（……）師：那請寶寶們輕輕的走到桌子邊上去做你喜歡的飲料吧，注意顏料不能弄在衣服上哦！【幼兒操作?！? 【引導做好的孩子和同伴交流自己做的是什么顏色的飲料，是什么飲料?！? 【教師可根據(jù)幼兒能力，可制作不同數(shù)量的水。】 三、請幼兒收拾材料，將制作的東西擺好，有機會擺設在創(chuàng)游區(qū)。 師：小朋友你們的飲料都做好了嗎？你做的是什么飲料啊？（……）【引導幼兒介紹自己的飲料。】 師：哪位小朋友和他做的飲料顏色是一樣的呀？（……） 師：我聽說呀！我們的寶貝饞嘴街上也開了一家飲料店，讓我們把這些飲料送到它們店里去賣，好不好呀？（……） 【結束活動，將此活動與接下來的創(chuàng)游相結合?！? 3 / 3