新人教版2020年初中物理中考復(fù)習(xí) 11：壓力和壓強(qiáng)A卷.doc

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新人教版2020年初中物理中考復(fù)習(xí) 11：壓力和壓強(qiáng)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共11題；共22分) 1. （2分）兩個(gè)實(shí)心正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同，它們的密度大小關(guān)系為ρ1＞ρ2 ， 若這兩個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓力分別為F1和F2 ， 則（ ） A . F1=F2 B . F1＜F2 C . F1＞F2 D . 無法確定F1與F2的大小關(guān)系 2. （2分）圖所示物體的某些部位在使用中能夠減小壓強(qiáng)的是（ ） A . 注射器的針尖 B . 菜刀的刀刃 C . 寬寬的書包帶 D . 圖釘?shù)尼樇? 3. （2分）端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，很多地方舉行了賽龍舟活動(dòng)，極大豐富了人們的文化生活。關(guān)于賽龍舟活動(dòng)，下列分析正確的是（ ） A . 龍舟漂浮在水面上，說明龍舟受到的浮力大于重力 B . 運(yùn)動(dòng)員向后劃水，龍舟向前運(yùn)動(dòng)，說明力的作用是相互的 C . 船槳上的花紋是為了減小摩擦力 D . 船槳的漿葉做的寬大是為了減小受力 4. （2分）三個(gè)質(zhì)量、底面積都相等，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如圖所示，若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)（ ） A . 甲最大 B . 乙最大 C . 丙最大 D . 一樣大 5. （2分）如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是（ ） A . 舉著杠鈴不動(dòng) B . 把袋子搬到車上 C . 撐著輪胎不動(dòng) D . 背著書包等車 6. （2分）在水平桌面上，有兩個(gè)相同的圓柱形容器，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水，將同一物體分別放入其中，物體靜止如圖所示，物體在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2 ， 鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p1和p2 ， 甲、乙兩杯中鹽水的密度分別為ρ1、ρ2 ， 下列選項(xiàng)正確的是（ ） A . F1＞F2 ， p1＞p2 B . F1=F2 ， ρ1＞ρ2 C . F1＜F2 ， p1=p2 D . F1=F2 ， ρ1=ρ2 7. （2分）如圖所示現(xiàn)象中，屬于利用慣性現(xiàn)象的是（ ） A . 警急剎車時(shí)，乘客向前傾倒 B . 搬運(yùn)重物時(shí)，在重物下面墊上滾木 C . 將錘柄在物體上撞擊幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上 D . 蘋果從樹上掉下來，速度越來越快 8. （2分）書包背帶做得較寬是為了（ ） A . 增大壓強(qiáng) B . 減小壓強(qiáng) C . 增大壓力 D . 減小壓力 9. （2分）重2N的文具盒，放在桌子上，用相機(jī)對(duì)它拍攝的全景圖片如圖．請(qǐng)估測(cè)文具盒對(duì)答題卡的壓強(qiáng)最接近于（ ） A . 100Pa B . 200Pa C . 300Pa D . 400Pa 10. （2分）在室溫下，用繃緊的橡皮膜把一空錐形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入熱水中，橡皮膜會(huì)凸起來。過一會(huì)，再把瓶子放入冰水中，下列關(guān)于瓶?jī)?nèi)氣體的描述正確的是（ ） A . 分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)會(huì)加劇 B . 內(nèi)能會(huì)增多 C . 密度會(huì)減小 D . 壓強(qiáng)會(huì)減小 11. （2分）如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是〔 〕 A . 兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大 B . 兩手指壓力的作用效果相同，右邊手指受到的壓力較大 C . 兩手指受到的壓力相同，右邊手指壓力的作用效果更明顯 D . 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊受到的壓力較大 二、 多選題 (共2題；共6分) 12. （3分）下列說法正確的是（ ） A . 物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到力的作用 B . 宇宙飛船的返回艙在返回地球進(jìn)入大氣層的過程中，慣性逐漸變大 C . 宇航員在太空中會(huì)出現(xiàn)失重現(xiàn)象，但宇航員仍有慣性 D . 接觸面粗糙程度一定時(shí)，物體受到的重力越大，滑動(dòng)摩擦力越大 13. （3分）今年夏天，受全球厄爾尼諾氣候的影響，我省降水量比歷年同期大幅增加，許多城市進(jìn)入“看?！蹦Ｊ健：樗o市民生命安全帶來極大威脅。由于城市交通擁堵，在一些低洼路面，許多車輛在洪水來臨之際來不及撤至安全地帶，造成車輛被淹和人員傷亡事故。下列現(xiàn)象與所涉及的物理知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（ ） A . 車輛被淹得越深，車門越難從里面推開﹣﹣液體壓強(qiáng)與深度有關(guān) B . 車輛被淹沒后，無法浮起﹣﹣車輛受到的重力大于浮力 C . 若車輛被淹，門窗無法開啟，用安全錘或頭枕尖端砸碎車窗玻璃逃生﹣﹣壓強(qiáng)大小只與受力面積有關(guān) D . 人從車內(nèi)逃出后迅速尋找可依附的漂浮物防止下沉﹣﹣漂浮條件 三、 填空題 (共4題；共9分) 14. （2分）城市道路建設(shè)中，人行道上都要求鋪設(shè)供盲人行走的“盲道”，實(shí)現(xiàn)無障礙通行．如圖是一幅人行道的照片，圖片左側(cè)是“道”，其地磚表面有一棱棱凸起部分，而右側(cè)是普通人行道，其地磚表面是平的．盲人行走時(shí)，如果不小心從盲道走到了普通人行道上，由于腳底與地面的接觸面積變________，使腳底受到的壓強(qiáng)變________，他能根據(jù)腳底的感覺重新回到盲道上。 15. （2分）做馬德堡半球?qū)嶒?yàn)時(shí)，若當(dāng)時(shí)大氣壓強(qiáng)為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，第一次抽氣后，球內(nèi)剩下空氣的壓強(qiáng)為0.3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，第二次抽氣后，球內(nèi)剩下空氣的壓強(qiáng)為0.2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在兩種情況下，將兩半球拉開，所用的拉力之比為F1：F2=________ ． 16. （2分）在科技節(jié)，小海用傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示的力學(xué)裝置，杠桿OAB始終在水平位置保持平衡，O為杠桿的支點(diǎn)，OB＝3OA，豎直細(xì)桿a的上端通過力傳感器連在天花板上，下端連在杠桿的A點(diǎn)，豎直細(xì)桿b的兩端分別與杠桿和物體M固定，水箱的質(zhì)量為0.8kg，不計(jì)杠桿、細(xì)桿及連接處的重力。當(dāng)圖甲所示的水箱中裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量為3kg。力傳感器可以顯示出細(xì)桿a的上端受到作用力的大小，圖乙是力傳感器的示數(shù)大小隨水箱中水的質(zhì)量變化的圖象，（取g＝10N/kg） （1）圖甲所示的水箱裝滿水時(shí)，水受到的重力為________N； （2）物體M的質(zhì)量為________kg； （3）當(dāng)向水箱中加入質(zhì)量為1.1kg的水時(shí)，力傳感器的示數(shù)大小為F，水箱對(duì)水平面的壓強(qiáng)為p1；繼續(xù)向水箱中加水，當(dāng)力傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?F時(shí)，水箱對(duì)水平面的壓強(qiáng)為p2 ， 則p1：p2＝________。 17. （3分）如圖所示是人抬起獨(dú)輪車車把時(shí)的簡(jiǎn)化示意圖，此時(shí)獨(dú)輪車相當(dāng)于一個(gè)________（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；若動(dòng)力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重為1200N，抬起車把的力 為________N. 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共14分) 18. （7分）某同學(xué)（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問題： （1）該實(shí)驗(yàn)是通過________來顯示壓力的作用效果； （2）由甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，________越大，壓力作用效果越明顯； （3）由乙、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時(shí)，________越小，壓力作用效果越明顯． （4）該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法和________法． 19. （7分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼．通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果． （1）比較________兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯； （2）此實(shí)驗(yàn)________（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是________； （3）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是________．（寫出一種） 五、 綜合題 (共1題；共4分) 20. （4分）新聞再播 臺(tái)灣無四肢女孩成功登雪山 創(chuàng)殘疾人登山紀(jì)錄 2012年11月05日 09：55：38 來源：中國臺(tái)灣網(wǎng) 據(jù)臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》報(bào)道，臺(tái)灣四肢截肢的殘疾人郭韋齊，本月踩著義肢登上雪山，寫下極少數(shù)四肢截肢仍能完成攀登高山的紀(jì)錄．郭韋齊8歲時(shí)因病截肢，從此失去雙手雙腳，但她仍樂觀看待人生，登上雪山主峰，她說，“走到破皮都值得．” 鼓勵(lì)郭韋齊走上雪山的背后“推手”，除了家人之外，還有臺(tái)灣體育大學(xué)休閑產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)系畢業(yè)生顧明翰及碩士生吳佳穎．顧明翰去年踏上1100公里徒步環(huán)島，為急難家庭募集10萬元新臺(tái)幣；吳佳穎單車橫跨美國東西岸7000公里，還曾帶領(lǐng)4位中學(xué)輟學(xué)生單車環(huán)島． 拓展創(chuàng)新 （1）攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生來的新項(xiàng)目，它集健身、娛樂、競(jìng)技于一體，以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛好者（如圖1所示）．要測(cè)量?jī)擅\(yùn)動(dòng)員在攀巖時(shí)克服重力做功的功率大小，不需要測(cè)量的物理量是 ． A . 運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量 B . 攀巖的高度 C . 運(yùn)動(dòng)員的身高 D . 攀巖所用的時(shí)間 （2）如圖2所示是我省某山地的等高線地形圖（單位：米），若把同一個(gè)物體分別放在A點(diǎn)和B點(diǎn)，則物體的重力勢(shì)能較大的是在________點(diǎn)． （3）九年級(jí)物理課本中給出了一些物體的動(dòng)能，如表所示： 行走的牛 約60J 跑百米的運(yùn)動(dòng)員 約3103J 飛行的步槍子彈 約5103J 請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和所學(xué)的相關(guān)物理知識(shí)推斷： ①在質(zhì)量和速度這兩個(gè)物理量中，對(duì)動(dòng)能影響較大的是________（選填“質(zhì)量”或“速度”）． ②物體的動(dòng)能（E）與物體的質(zhì)量（m）和運(yùn)動(dòng)速度（v）的定量關(guān)系，你認(rèn)為正確的是下面的哪一個(gè)________． A．E=mv B．E= C．E= mv2 ． 六、 計(jì)算題 (共3題；共35分) 21. （10分）用氣壓計(jì)測(cè)得某地的大氣壓強(qiáng)為 0.9996105Pa，若用托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)得水銀柱的高度應(yīng)是多少？如果用水來做托里拆利實(shí)驗(yàn)，那么管子的長(zhǎng)度至少要多長(zhǎng)？ 22. （10分）如圖所示，質(zhì)量為60kg的工人用滑輪組提升重物A，每個(gè)滑輪重均為50N，工人一只腳與地面的接觸面積為200cm3 ， 人對(duì)繩子的拉力為300N時(shí)，物體勻速上升．（g=10N/kg）求： （1）重物勻速上升時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)； （2）物體10s內(nèi)勻速上升了2m，人做功的功率？ （3）若繩子能夠承受的最大拉力為400N，重物提升過程中繩子重和摩擦對(duì)應(yīng)的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機(jī)械效率． 23. （15分） 如圖所示，一開口的平底杯子，裝上8cm高的水后，放在一個(gè)面積為 的水平桌面上。已知杯子內(nèi)部底面積為 ，外部底面積為 ；杯子裝上水后的總質(zhì)量為 。 杯子對(duì)桌面的壓力； 杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)； 杯底受到水的壓強(qiáng)； 杯底受到水的壓力。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共11題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 12-1、 13-1、 三、 填空題 (共4題；共9分) 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共14分) 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 19-3、 五、 綜合題 (共1題；共4分) 20-1、 20-2、 20-3、 六、 計(jì)算題 (共3題；共35分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、