三年級(jí)語文上冊(cè) 2《花的學(xué)?!氛n件1 新人教版.ppt
《三年級(jí)語文上冊(cè) 2《花的學(xué)?!氛n件1 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)語文上冊(cè) 2《花的學(xué)?!氛n件1 新人教版.ppt(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
花的學(xué)校 動(dòng)一動(dòng)更精彩 情景導(dǎo)入 濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野 在竹林中吹著口笛 生動(dòng)形象 情景導(dǎo)入 一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來 在綠草地上跳舞 狂歡 跑出來 跳舞 狂歡 讓本來靜止的 花 活了起來 情景導(dǎo)入 動(dòng)詞在所有詞匯中最具有主動(dòng)性與活潑性 能最為直接地將人物 事物 情境更加立體 形象 清晰地呈現(xiàn)在讀者面前 從而使文章生動(dòng) 逼真 更具有感染力 妙用動(dòng)詞 動(dòng)詞給人的印象是實(shí)際 生動(dòng) 形象 能增強(qiáng)語言的立體感 1 動(dòng)詞擬人時(shí) 形象栩栩如生 2 動(dòng)詞狀物時(shí) 場(chǎng)景活靈活現(xiàn) 提煉主題 動(dòng)詞的妙用 重點(diǎn)講解 雨一來 它們便放假 放假 一詞體現(xiàn)了動(dòng)詞的擬人化 詩人把花寫成了一個(gè)個(gè)上學(xué)的孩子 放假 生動(dòng)地寫出了花兒們內(nèi)心的期待 充滿了想象力 重點(diǎn)講解 樹枝在林中互相碰觸著 綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響 雷云拍著大手 動(dòng)詞最突出的功能是富于動(dòng)態(tài)感與表現(xiàn)力 這句話是描寫大雨來臨前狂風(fēng)大作的景象 碰觸 拍著 賦予了樹枝和雷云以人的情態(tài) 使整個(gè)畫面有了動(dòng)感 更加形象 逼真 重點(diǎn)講解 這時(shí) 花的孩子們便穿了紫的 黃的 白的衣裳 沖了出來 這句話主要描寫了花開放時(shí)的情態(tài) 穿 字帶有一種動(dòng)感 沖 字更是準(zhǔn)確地表達(dá)出了花的孩子們?cè)诜偶贂r(shí)的興奮與急切心情 充滿了童趣 沙場(chǎng)練兵 讀一讀 仿寫句子 例 雨一來 他們便放假 1 清風(fēng)一來 他們便歡快的舞蹈 2 蝴蝶一來 他們便爭(zhēng)先恐后地 打招呼 跳起 沙場(chǎng)練兵 補(bǔ) 充 句 子 1 巨浪把我猛地托起 伸出雙臂 2 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地 跳舞- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 花的學(xué)校 三年級(jí)語文上冊(cè) 2花的學(xué)校課件1 新人教版 三年級(jí) 語文 上冊(cè) 學(xué)校 課件 新人
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-8085761.html