五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2課《同一幅畫》課件2 湘美版.ppt

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找出色彩世界的三原色 三原色 自學(xué)探究 限時(shí)5分鐘 思考嘗試1 大紅與檸檬黃進(jìn)行調(diào)和 把產(chǎn)生的橙色與同桌比較 色彩效果是否一樣 為什么 思考嘗試2 在同一種顏色中加白色或黑色 看看會(huì)發(fā)生什么變化 色彩的明度變化 在同一種顏色中加白色或黑色 可使顏色發(fā)生深淺變化 這叫做色彩的明度變化 例如 紅色加白色會(huì)變成粉紅 加入一點(diǎn)黑色就會(huì)變成暗紅 深紅 這樣就可以調(diào)出更多豐富的顏色 三間色 在原色和原色之間調(diào)配出來(lái)的顏色叫做三間色 能帶給人溫暖 熱情 喜慶等氣氛的色彩 能帶給人冰涼 清爽 安寧等感覺的色彩 暖色 冷色 色相環(huán) 常見的互補(bǔ)色對(duì)比有3對(duì) 文森特 梵 高1853 1890 荷蘭畫家梵高 后期印象畫派代表人物 是19世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一 梵高向日葵 色彩的傾向性 同桌同學(xué)分別把大紅與檸檬黃進(jìn)行調(diào)和 產(chǎn)生的橙色色彩效果卻不會(huì)完全一致 這是為什么 兩種顏色相調(diào)和 顏色分量的不同會(huì)使色彩效果產(chǎn)生變化 一般朝分量多的顏色方面傾斜 同學(xué)們有的會(huì)調(diào)出橙紅 有的會(huì)調(diào)出橙黃 這就使橙色呈現(xiàn)出不同的色彩傾向性了 利用色彩的傾向性 我們可以調(diào)出更多豐富的顏色 火眼金睛 下面一幅作品中你能發(fā)現(xiàn)幾種類似色 總色相環(huán) 觀察 不同傾向性的紅色 反饋總結(jié)