基礎(chǔ)課小組討論和課題論文參考題(鄭旭敏).doc
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思想道德修養(yǎng)與基礎(chǔ)推薦書(shū)目和討論題一、推薦書(shū)目:1、那時(shí)那人那事:名人記憶中的大學(xué)生活,王坤慶,吳俊文、王坤慶、 吳俊文,華中師范大學(xué)出版社,2009 2、道德是否可以虛擬:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的道德研究,王賢卿,復(fù)旦大學(xué)出版社 20113、大學(xué)生活:困惑與反思,唐漢衛(wèi)、 吳秀霞,山東人民出版社,2010 4、帶著野心上大學(xué),楊成鋼,南方日?qǐng)?bào)出版社,20105、我的成功不是偶然:馬云給年輕人的創(chuàng)業(yè)課,任雪峰,中國(guó)畫(huà)報(bào)出版社20106、人為什么活著稻盛和夫的哲學(xué)稻盛和夫 (Kazuo Inamori),呂美女,中國(guó)人民大學(xué)出版社,20097、世界因你不同:李開(kāi)復(fù)自傳,李開(kāi)復(fù)、范海濤,中信出版社,20098、人生不設(shè)限,力克胡哲、彭蕙仙,天津社會(huì)科學(xué)院出版社,20119、活在珍貴的人間:哈佛精英的人生規(guī)劃,余閑,武漢出版社,201010、照亮年輕的路:李開(kāi)復(fù)給年輕人的人生課,鄭光輝,中國(guó)畫(huà)報(bào)出版社,201011、活法,稻盛和夫,東方出版社,200912、不可不知的1000個(gè)法律常識(shí),徐憲江,中國(guó)工人出版社,200913、正義論,羅爾斯, 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2001年 14、尋找法律的印跡,余定宇,法律出版社,201015、法治十年觀察,梁治平,上海人民出版社,200916、從怎么看到怎么辦:理論熱點(diǎn)面對(duì)面2011,中共中央宣傳部理論局,學(xué)習(xí)出版社、人民出版社,201117、幸福了嗎?,白巖松,長(zhǎng)江文藝出版社,201018、中國(guó)人的道德前景,茅于軾著,暨南大學(xué)出版社,200319、夢(mèng)非夢(mèng),端木公,半金,海天出版社,201020、走向權(quán)利的時(shí)代,夏勇主編,北京:中國(guó)政法大學(xué)出版社,200021、破解幸福密碼,畢淑敏,江蘇人民出版社,201022、人生的七重門(mén),李志強(qiáng),新世界出版社,2010, 23、價(jià)值自覺(jué)與人的價(jià)值熊曉紅、王國(guó)銀,人民出版社,200724、大學(xué)時(shí)期要做的50件事25、西方哲學(xué)15講(圖書(shū)館藏書(shū))26、在北大聽(tīng)講座27、聽(tīng)大師講哲學(xué):活著究竟為什么28世界是平的:21世界簡(jiǎn)史29、常識(shí)托馬斯.潘恩 著30、狼圖騰31、動(dòng)物莊園喬治.奧威爾 著32、幸福的方法33、麥田里的守望者二、討論題:(一)我的人生,我做主1、行走在“宅”與“行”之間2、解讀大學(xué)“夜生活”3、大學(xué)生閑暇時(shí)間大盤(pán)點(diǎn),4、我的大學(xué)我的夢(mèng)5、我們來(lái)大學(xué)干什么?我們追求怎樣的大學(xué)生活方式?6、你認(rèn)為自己具備公民資格了嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明。7、請(qǐng)分析“學(xué)得好不如嫁得好”的觀點(diǎn)。8、人究竟是為自己活還是為別人活的?你是否贊同“主觀為自己,客觀為別人”的說(shuō)法?怎樣才算真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值?9、結(jié)合印度電影三個(gè)傻瓜談?wù)?,大學(xué)生應(yīng)該有怎樣的信仰?10、你認(rèn)為人際交往中最重要的原則和方法是什么?聯(lián)系自己在人際交往中成功的案例或心得來(lái)談。11、生活中你曾經(jīng)歷過(guò)怎樣的道德兩難困境,后來(lái)你又是如何解決的?12、探秘“裸婚”時(shí)代的大學(xué)戀愛(ài)路線圖(二)我的大學(xué),我規(guī)劃1、大一新生是否應(yīng)該帶電腦?2、大一學(xué)生早晚自習(xí)之考察3、讀書(shū)Or找工作?4、今天我們講理想信念很空洞、很不符合時(shí)宜嗎?入黨是為了今后有敲門(mén)磚和護(hù)身符嗎?5、大學(xué)校園愛(ài)情能否持久?怎樣看待婚前性行為?6、聯(lián)系自己身生活實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)培養(yǎng)什么樣的法律思維方式?7、如何認(rèn)識(shí)大學(xué)生開(kāi)車(chē)上學(xué)?8、在校大學(xué)生該不該以拿獎(jiǎng)學(xué)金作為追求目標(biāo)?9、大學(xué)城的食品安全之殤何時(shí)休?(三)我的就業(yè),我掌握大學(xué)生就業(yè)之大家說(shuō)。就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)?老師應(yīng)該投學(xué)生所好嗎?大學(xué)課堂教學(xué)“引領(lǐng)”or“迎合”的權(quán)衡我的專(zhuān)業(yè)與就業(yè)調(diào)查。面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),你打算如何進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)?參觀我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園后你有何想法?你是否贊成大學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)?(四)、我的社會(huì),我觀察1、校園文化之我見(jiàn)2、性與愛(ài)不得不說(shuō)的話3、中國(guó)教育究竟缺了什么?4、我們的道德觀察5如何在德與法中hold???6、“我還要相信他人嗎?”關(guān)于信任危機(jī)的思考7、我國(guó)的周邊環(huán)境和南海局勢(shì)怎樣?在世界舞臺(tái)上,中國(guó)扮演著什么樣的角色?8、怎樣看待新一輪“大學(xué)生出國(guó)熱”?如何評(píng)價(jià)“海外軍團(tuán)”現(xiàn)象?在經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中應(yīng)如何維護(hù)國(guó)家利益?9、如何看待生活中的“一元官司”問(wèn)題?10、現(xiàn)代社會(huì)要不要做好人?怎么做好人?(南京版、天津版、樂(lè)清版“彭宇案” http:/www.cztv.com/s/2010/jingshixinwen/replay/2011/09/2011-09-212443990.htm)11、大學(xué)生在道德實(shí)踐中,為什么存在“知道,做不到”的現(xiàn)象?如何克服這種現(xiàn)象?12、大學(xué)生在哪些方面存在道德失范的情況?你認(rèn)為加強(qiáng)道德提升的有效途徑有哪些?13、如何評(píng)價(jià)中國(guó)的法治水平和改革30多年來(lái)的法治進(jìn)程?14、婚姻法司法解釋三的法律精神是什么?它保護(hù)了誰(shuí)的利益?15、如何看待社會(huì)上那么多“門(mén)”事件?轉(zhuǎn)還是不轉(zhuǎn)如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)帖子?16、微博是否改變了我們的生活?17、我們?yōu)槭裁磿?huì)焦慮?18、當(dāng)今中國(guó)老百姓普遍變成“老不信”,這是社會(huì)的倒退還是進(jìn)步?19、面對(duì)校園周邊頻繁作案的小偷,大學(xué)生該不該奮不顧身、挺身而出去抓捕?說(shuō)明:1、上述討論題可用于小組討論,也可用于課題論文之選題。 2、上述選題僅供參考,同學(xué)們?nèi)绻€有更好的選題,熱烈歡迎自己選題(這個(gè)我更喜歡?。?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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