七年級上冊英語期中復(fù)習(xí).ppt

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大仙 編者寄語 人教新課標(biāo)大仙出版研究社最新推出的七年級上冊英語期中考點知識 凝聚了六年來初一的精華 希望你們能從中有所收獲 祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步 大仙不辛苦 只要你們有收獲 大仙就有意義了 大仙出版社 Z大仙 目錄 一 打招呼用語 二 動詞be的用法 三 形容詞性物主代詞 四 不定冠詞a與an 五 含be動詞的一般疑問句 六 this that與it 七 方位介詞的用法 八 where引導(dǎo)的特殊疑問句 九 動詞have的用法 十 動詞like的用法 十一 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞 十二 動詞play的用法 十三 基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法 十四 提問物品價格 十五 名詞所有格的用法 十六 詢問年齡 十七 時刻表達(dá)法 十八 介詞in on at表示時間 十九 what who why引導(dǎo)的特殊疑問句 一打招呼用語 要點解讀 1 與熟人在早上 下午 晚上見面時 要說Goodmorning afternoon evening 2 熟人見面用 Howareyou 初次見面用 Howdoyoudo 專題歸類復(fù)習(xí)一 強(qiáng)化訓(xùn)練 單項選擇 1 Goodevening Alice A FineB GoodeveningC Thanks 2 Howareyou Frank A HelloB ThanksC I mOK 3 Howdoyoudo A Howareyou B Howdoyoudo C Iamfine 專題歸類復(fù)習(xí)一 B C B 二be動詞 要點解讀 be動詞的形式 am is arebe動詞的用法 am與第一人稱連用 is與第三人稱連用 are與第二人稱或復(fù)數(shù)連用 專題歸類復(fù)習(xí)一 強(qiáng)化訓(xùn)練 用am is或are填空1 How you 2 I fine 3 This apen 4 How he 5 It yellow 專題歸類復(fù)習(xí)一 are am is is is 三形容詞性物主代詞 要點解讀 我們學(xué)習(xí)了my 我的 your 你的 his 他的 her 她的 等形容詞性物主代詞 形容詞性物主代詞表示所屬 放在名詞的前面作定語 表示復(fù)數(shù)的形容詞性物主代詞分別是our 我們的 your 你們的 their 他們的 在運(yùn)用形容詞性物主代詞時 要注意問句與答語中人稱的一致 如 What syourname Myname sMary 想更詳細(xì)地了解形容詞性物主代詞 請看下面的表格 專題歸類復(fù)習(xí)一 專題歸類復(fù)習(xí)一 注意 形容詞性物主代詞與形容詞連用修飾名詞時 要放在形容詞前 如 Thisismyredpen 這是我的紅色的鋼筆 強(qiáng)化訓(xùn)練 用所給詞的適當(dāng)形式填空1 she isagirl she nameisLucy 2 I nameisKate What s you name 3 Whatis he telephonenumber 4 Are your MissSmith 5 it nameisMimi 根據(jù)句意及漢語提示補(bǔ)全單詞1 她的 nameisMary 2 Thisis 我的 book 3 What s 你的 name 專題歸類復(fù)習(xí)一 She Her My your his you Its Her my your 4 他的 telephonenumberis543 3345 5 It sacat 它的 eyesareblue 專題歸類復(fù)習(xí)一 His Its 四不定冠詞a與an 要點解讀 an用在以元音音素開頭的字母或單詞前 a用在以輔音音素開頭的字母或單詞前 當(dāng)名詞前有this that等指示代詞或my your等物主代詞時 不能再用a或an 專題歸類復(fù)習(xí)一 強(qiáng)化訓(xùn)練 根據(jù)句意用不定冠詞a an或 填空1 It s myEnglishbook 2 Lucyis girl 3 It s Englishbook 4 What sthis It s map 5 Itis L 6 What sthisinEnglish It s orange 專題歸類復(fù)習(xí)一 a an a an an 五含be動詞的一般疑問句 要點解讀 含有be動詞的句子變一般疑問句時 把be動詞提到句子前面 專題歸類復(fù)習(xí)二 強(qiáng)化訓(xùn)練 按要求完成下列句子1 Thisismypen 改為一般疑問句 this pen 2 Isthatherdictionary 作肯定回答及否定回答 Yes No 3 IamanEnglishboy 改為一般疑問句 anEnglishboy 4 HisnameisBob 改為一般疑問句 nameBob 專題歸類復(fù)習(xí)二 Is your it is it isn t Are you Is his 六this that與it 要點解讀 1 指示代詞是用來指代或標(biāo)記人或事物的代詞 this和that是最基本 最常用的指示代詞 常用來指代名詞單數(shù) 1 this表示 這個 指近處的人或事物 that意為 那個 指較遠(yuǎn)處的人或事物或用來指代離說話人較遠(yuǎn)的人或事物 兩者作主語時 be動詞都用is 2 介紹在一起的兩個事物時 先介紹的用this 后介紹的用that 3 向第三者介紹旁邊的人時 用Thisis 向第三者介紹距離較遠(yuǎn)的人時 用Thatis 專題歸類復(fù)習(xí)二 4 打電話向?qū)Ψ浇榻B自己時用Thisis 詢問對方是誰時 用Who sthat 2 在this或that做主語的問句中 回答用代詞it來替代 指性別不明的嬰兒 身份不明的人或者只聞其聲未見其人的情況下 用it而不用this或that 專題歸類復(fù)習(xí)二 強(qiáng)化訓(xùn)練 根據(jù)句意用this that或it填空1 Look isacomputer 2 Mum isTomand isLucy 3 What sthis isaruler Howdoyouspell R U L E R 4 IsthisMary No isn t It sLily 5 Thisisanapple isaredapple 專題歸類復(fù)習(xí)二 This this that It it it It 根據(jù)問句及提示完成答語1 Isthatapencil Yes 2 Isthisyourbook No 3 IsthatanEnglishdictionary Yes 4 AreyouBob No 5 Isitanorange No 專題歸類復(fù)習(xí)二 it is it isn t it is I m not it isn t 七方位介詞的用法 要點解讀 表示人或物在某地要借助方位介詞 方位介詞通常不單獨作句子的成分 與后面的名詞一起構(gòu)成介詞短語充當(dāng)一定的句子成分 1 on意為 在 上面 與物體的表面有接觸 2 under意為 在 下面 指在物體的垂直下方 兩者不接觸 3 in意為 在 里面 指在物體的內(nèi)部 專題歸類復(fù)習(xí)二 強(qiáng)化訓(xùn)練 根據(jù)漢語意思完成英語句子1 我的課本在床上 Mybookis 2 他的筆記本在書包里 Hisnotebookis 3 你的手表在桌子下面 watchis 專題歸類復(fù)習(xí)二 on the bed in the schoolbag Your under the table 八where引導(dǎo)的特殊疑問句 要點解讀 對地點進(jìn)行提問時用疑問副詞where 詢問 某人或某物在哪里 的句型是 Where be 主語 人或物 1 當(dāng)詢問的人或物是單數(shù)時 be動詞用is 回答時 主語用單數(shù)人稱代詞 2 當(dāng)詢問的人或物是復(fù)數(shù)時 be動詞用are 回答時 主語用復(fù)數(shù)人稱代詞 專題歸類復(fù)習(xí)二 強(qiáng)化訓(xùn)練 按要求完成下列句子1 Myskirtis 對畫線部分提問 skirt 2 Hisdictionariesare 對畫線部分提問 hisdictionaries 3 her where eraser is yellow 連詞成句 4 WhereismyCD 根據(jù)漢語意思寫出答語 抱歉 我不知道 專題歸類復(fù)習(xí)二 on the sofa Where is your on the desk Where are Where is her yellow eraser Sorry I don t know 九動詞have的用法 要點解讀 have意為 有 表示所屬關(guān)系 有人稱和數(shù)的變化 一般現(xiàn)在時中 主語為第三人稱單數(shù)時 have要變?yōu)閔as 專題歸類復(fù)習(xí)三 強(qiáng)化訓(xùn)練 用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1 They have abeautifulroom 2 Tom have ablueeraser 3 BobandMike have adesk 4 I nothave acomputer 5 Mike nothave abasketball 專題歸類復(fù)習(xí)三 have has have don t have doesn t have 十動詞like的用法 要點解讀 like為動詞 意為 喜歡 后面接名詞 代詞 不定式或動名詞作賓語 專題歸類復(fù)習(xí)三 強(qiáng)化訓(xùn)練 用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1 Mary notlike oranges 2 Ilike play baseball 3 Kate like singingEnglishsongs 4 Doyoulike she 專題歸類復(fù)習(xí)三 doesn t like playing likes her 十一可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞 要點解讀 可數(shù)名詞是指可以計數(shù)的事物的名詞 可數(shù)名詞有單 復(fù)數(shù)形式 不可數(shù)名詞是指不可以計數(shù)的事物的名詞 不可數(shù)名詞沒有單 復(fù)數(shù)形式 專題歸類復(fù)習(xí)三 強(qiáng)化訓(xùn)練 用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1 Some orange isinthecup 2 Iwantsome tomato toeat 3 Doyouwantsome salad 4 Apen be onthedesk 5 Lotsofvegetables be inthesupermarket 超市 專題歸類復(fù)習(xí)三 orange tomatoes salad is are 十二動詞play的用法 要點解讀 1 表示 打 球 可作及物動詞和不及物動詞 后接表示球類的名詞 其后不加冠詞 Theyplaybasketballeveryday 他們每天打籃球 2 表示 演奏 樂器 為及物動詞 后接表示樂器的名詞 在西洋樂器名詞前加the 接以人代表作品的名詞 則不與冠詞連用 Thegirlplayedthepianoverywell 這女孩鋼琴彈得很好 專題歸類復(fù)習(xí)三 SheplaysChopinverywell 她演奏肖邦的作品很出色 3 表示 打 牌 下 棋 為及物動詞 其后不加冠詞 但與game連用時 常加冠詞the Doyoulikeplayingcards 你喜歡打牌嗎 Theyoftenplaychess 他們經(jīng)常下棋 4 表示 演出 扮演 假扮 可作及物動詞和不及物動詞 后接名詞時用不用冠詞要視情況而定 Thechildrenplaydoctorsandnurses 孩子們假扮醫(yī)生和護(hù)士玩 專題歸類復(fù)習(xí)三 5 常用短語有 playwith與 一起玩 比賽 playapart rolein起 作用 playatrickon捉弄 playajokeon開玩笑 playback重放 錄音 唱片等 Doyoulikeplayingwithchildren 你喜歡與孩子們玩嗎 專題歸類復(fù)習(xí)三 強(qiáng)化訓(xùn)練 單項選擇 1 Iusuallyplay basketballintheafternoon A aB theC 2 Doesshelikeplaying piano A aB theC 3 Mygrandfatherlikesplaying chess butIlikeplaying game A the B theC 專題歸類復(fù)習(xí)三 C B B 4 Lucylikesplaying herdog A withB inC for 5 Ihave dinnerat6 30andthenplay ping pongwithmysister A the B C the the 專題歸類復(fù)習(xí)三 A B 翻譯句子1 Dotheyplayvolleyballafterschooleveryday 2 Thegirloftenplaystennisintheafternoon 3 Thechildrenoftenplaypolicemen 警察 andthieves 小偷 4 我會踢足球 但是不是很好 5 這個父親喜歡逗他的兒子玩 專題歸類復(fù)習(xí)三 他們每天放學(xué)后打排球嗎 這個女孩經(jīng)常下午打網(wǎng)球 孩子們經(jīng)常扮演警察與小偷 Icanplaysoccer butIcan tplayitwell Thefatherlikesplayingwithhisson 十三基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法 要點解讀 1 用來表達(dá)數(shù)量的詞叫基數(shù)詞 1 0 12的基數(shù)詞要單獨記憶 2 13 19的基數(shù)詞是以 個位數(shù) teen 構(gòu)成 且重音都在teen上 注意thirteen和fifteen是由three和five轉(zhuǎn)化來的 eighteen是eight與teen只保留一個t得來的 3 20 90的整十?dāng)?shù)基數(shù)詞是以 個位數(shù) ty 構(gòu)成 但注意twenty thirty forty fifty eighty的特殊性 4 21 91的非整十?dāng)?shù)的基數(shù)詞 表示 幾十幾 十位數(shù)和個位數(shù)之間用連字符 連接 如 twenty one fifty three ninety nine等 專題歸類復(fù)習(xí)四 5 100以上的整百基數(shù)詞 用 基數(shù)詞 hundred 表示 注意 一百 可以用onehundred或ahundred表示 2 表示事物順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞 序數(shù)詞一般是在基數(shù)詞詞尾加 th 構(gòu)成 1 表示第一到第三的形容詞 first second third這三個詞與別的詞差距較大 2 第二十到第九十的整數(shù)序數(shù)詞 變化規(guī)則是將相應(yīng)的整十?dāng)?shù)詞末尾的y變成i 再加eth 3 第二十一到第九十九的非整十?dāng)?shù)序數(shù)詞 只需將這些詞的基數(shù)詞的個位數(shù)變?yōu)樾驍?shù)詞 專題歸類復(fù)習(xí)四 強(qiáng)化訓(xùn)練 根據(jù)漢語意思完成英語句子1 他的媽媽42歲 Hismotheris 2 我有12個蘋果 Ihave 3 我們需要20個籃球 We 4 王林在3班 WangLinisin 5 9加4等于幾 is and 專題歸類復(fù)習(xí)四 forty two years old twelve apples need twenty basketballs Class Three What nine four 用括號內(nèi)數(shù)字對應(yīng)的數(shù)詞的適當(dāng)形式填空1 MybirthdayisonMay 3 2 Septemberisthe 9 monthoftheyear 3 Iam 12 yearsold Todayismy 12 birthday 4 HisbirthdayisonJune 21 5 It sMarch 18 today 專題歸類復(fù)習(xí)四 3rd ninth twelve twelfth 21st 18th 十四提問物品價格 要點解讀 1 提問物品的價格一般用 Howmuch be 主語 意為 多少錢 其中be動詞隨著主語的變化而變化 2 提問物品的價格還可以用 Whatisthepriceof 物品 專題歸類復(fù)習(xí)四 強(qiáng)化訓(xùn)練 根據(jù)漢語意思完成英語句子1 這本詞典多少錢 How much isthedictionary 2 我的書包25美元 Myschoolbag is 25dollars 3 你們的橡皮多少錢 How much are yourerasers 4 這張地圖的價格是多少 What s the price of themap 5 這張CD的價格是8元 The price of theCDis 8 專題歸類復(fù)習(xí)四 十五名詞所有格的用法 要點解讀 名詞所有格用來表示所屬關(guān)系 通常在名詞的后面加 s 叫做 s所有格 名詞 of 名詞 構(gòu)成 of所有格 of 所有格 構(gòu)成雙重所有格 專題歸類復(fù)習(xí)四 強(qiáng)化訓(xùn)練 根據(jù)句意用名詞所有格形式填空1 Thegirlis Tom sister 2 September10this teacher Day 3 Thisis JohnandJeff mother 4 Sheisafriendof Lucy 5 LucyandLily dictionariesarehere 專題歸類復(fù)習(xí)四 Tom s Teachers John and Jeff s Lucy s Lucy s and Lily s 十六詢問年齡 要點解讀 1 Howold be 主語 意為 多大年齡了 其中be動詞隨著主語的變化而變化 2 Whatistheageof 主語 或 Whatis 主語 s age 意為 的年齡是多大 專題歸類復(fù)習(xí)四 強(qiáng)化訓(xùn)練 按要求完成下列句子1 Thelittleboyis 對畫線部分提問 isthelittleboy 2 Thegirl sageis14 對畫線部分提問 thegirl sage 3 Howoldareyou 改為同義句 your 4 What sLucy sage 改為同義句 What sthe Lucy 5 根據(jù)答語寫出問句 Theyareonlytenyearsold 專題歸類復(fù)習(xí)四 8 years old How old What is What is age age of How old are they 十七時刻表達(dá)法 要點解讀 時刻的表達(dá)法主要有三種 1 表示幾點鐘用 基數(shù)詞 o clock 可省略 如 5 00fiveo clock或five2 表示幾點過幾分 在分鐘后加past 再加小時 如 7 05fivepastseven 6 30halfpastsix 8 15aquarterpasteight3 表示幾點差幾分 可以用 相差的 分鐘 to 下一 小時 如 10 35twenty fivetoeleven 5 50tentosix 9 49eleventoten 專題歸類復(fù)習(xí)五 強(qiáng)化訓(xùn)練 根據(jù)漢語意思完成英語句子1 現(xiàn)在幾點了 isitnow 2 他通常6點50起床 Heusuallygetsupat 3 我通常在7點45分到達(dá)學(xué)校 Iusuallygettoschoolat 4 她6點半回家 Shegoeshomeat 5 你通常7點10分吃早餐嗎 Doyouusuallyhavebreakfastat 專題歸類復(fù)習(xí)五 What time ten to seven a quarter to eight half past six seven ten 十八介詞in on at表示時間 要點解讀 介詞in后面接時間時 跟時間段 on后面接的是具體的某一天 at后面接的是具體的時間點 專題歸類復(fù)習(xí)五 強(qiáng)化訓(xùn)練 根據(jù)句意選用介詞in on at填空1 Hismothergetsup 6o clockeveryday 2 Herbirthdayis July1st 3 Iplaysoccer theafternoonofMay18th 4 Doesshework5days aweek 5 Peopleusuallydostretchingexercises 伸展運(yùn)動 themorning 專題歸類復(fù)習(xí)五 at on on in in 十九what who why引導(dǎo)的特殊疑問句 要點解讀 what意為 什么 用來詢問姓名 物品或職業(yè)等 who意為 誰 用來提問人 why意為 為什么 用來詢問原因 專題歸類復(fù)習(xí)五 強(qiáng)化訓(xùn)練 用適當(dāng)?shù)奶厥庖蓡栐~填空1 isyoursister sfavoritecolor Green 2 istheboy ssister WangYan 3 doeshelikeplayingsoccer Becausehethinksit sinteresting 4 timedoesyourbrothergetupinthemorning Athalfpastsix 專題歸類復(fù)習(xí)五 What Who Why What 5 isyourcousin Heisapoliceman 專題歸類復(fù)習(xí)五 What