人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第5單元第18課《花的勇氣》同步練習(xí)C卷.doc

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人教新課標(biāo)版2019-2020學(xué)年四年級下冊語文第5單元第18課《花的勇氣》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共31分) 1. （5分）花名入詩。 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹________開。 2. （8分）成語里的“三”有時表示多，有時表示少。請按“多”與“少”分類。(填序號) ①三杯兩盞 ②三番五次 ③三思而行 ④三令五申 ⑤三言兩語 ⑥三災(zāi)八難 表示“多”的是________。 表示“少”的是________。 3. （3分）比一比，組詞語 傍________ 峰________ 膀________ 蜂________ 榜________ 鋒________ 據(jù)________ 輕________ 劇________ 經(jīng)________ 鋸________ 徑________ 4. （5分）把肯定句改成雙重否定句 ①幼兒園的小朋友都喜歡王老師。 ②地球是繞太陽運行的。 5. （10分）讀句子， 回答問題。 （1）綠色到處泛濫，見不到花兒。 “泛濫”的意思是：江河湖泊的水溢出。這句話中用上“泛濫”一詞，說明________。 （2）小小的花兒居然有如此的氣魄！ 這句話用上“居然”，看出作者感到________。 （3）雖然遠處大片大片的花與蒙蒙細雨融在一起，低頭卻能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。 ①這句話看出作者先看到________的景物，再看到________的景物。 ②在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，而且明亮奪目，神氣十足，這說明小花不但具有________，更重要的是具有不屈不撓的________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共32分) 6. （12分）閱讀文段，回答問題。 我驚奇地想____它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜韄___偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢____小小的花兒居然有如此的氣魄____我的心怦然一震____這一震____使我明白了生命的意味是什么____是——勇氣____ （1）給這段文字加上標(biāo)點符號。 我驚奇地想________它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜韄_______偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢________小小的花兒居然有如此的氣魄________我的心怦然一震________這一震________使我明白了生命的意味是什么________是——勇氣________ （2）文中破折號的作用是（ ） A . 表示聲音的延長。 B . 表示解釋。 C . 表示轉(zhuǎn)折。 7. （12分）閱讀文章，回答問題。 鷹的故事 老鷹是世界上壽命最長的鳥類，年齡可達七十歲。為什么鷹會有這么長的壽命？（源 原）于它在四十歲時必須作出（艱 堅）難而重要的決定。 當(dāng)老鷹活到四十歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物；它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的翅膀漸漸變得十分沉重，因為此時它的羽毛長得又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。 它只有兩種選擇：等死或經(jīng)過一個萬分痛苦的更新過程，等待150天漫長的蛻變。它必（須 需）盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜等候新的喙長出來。它會用新長出來的喙，把指甲一個個拔掉，當(dāng)新的指甲長出來后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛長出來時，老鷹又開始飛翔，獲得再活30年的生命。 在我們的生命中，有時候必須作出困難決定，開始一個自我更新的（歷 厲）程。（ ）把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄，（ ）能使我們獲得重生再次起飛，創(chuàng)造嶄新的未來。 （1）在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 （2）選擇恰當(dāng)?shù)臐h字。 （源 原）于________ 必（須 需）________ （艱 堅）難________ （歷 厲）程________ （3）文中畫橫線的句子是一個________句，它的作用是________。 （4）從短文中找出鷹重生的過程，用“________”畫出來。 （5）我們了解了鷹的重生，那人的重生是什么？如何才能實現(xiàn)人的重生？ 8. （8分）閱讀文章，回答問題。 感悟生命 在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是，它一直在告訴自己：“我不是草，我要開花！”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里如珍珠般稀有的水分，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長時間的積累，它會在第二年的某個清晨突然綻放出美麗的花朵，無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā)，藍的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見絀?？蛇@最美麗的時刻卻只有短短的48小時，然后它便隨母株一起香消玉殞，開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。 多情的詩人也許會哀嘆：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？”也許依米花如果生長在江南，那么它的美麗便可以永遠地保持下去?？伤L在貧瘠的荒漠，正如我們無法選擇我們的成長的環(huán)境。但世界上的每個生命都有燦爛一回的時候，這是造物主賜予萬物的權(quán)利。所以我相信，只要像依米花奮力拼搏，（ ）是在泥潭里，你只有一次的生命（ ）會像雨后彩虹般燦爛奪目。 （1）給文中括號處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。 即使……也…… 只要……就…… 無論……都…… 答案為：________ （2）解釋詞語。 香消玉殞：________ 相形見絀：________ （3）在描寫依米花的美的時候，用了（ ）修辭方法。（可多選） A . 比喻 B . 擬人 C . 排比 D . 對偶 （4）在文中找出描寫依米花拼搏的句子，用“________”畫出。 （5）文中的“我”對生命的認識前后有什么不同？ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共5題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共32分) 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、