人教版八上生物知識框架.ppt
《人教版八上生物知識框架.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版八上生物知識框架.ppt(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
動物 有脊椎動物 無脊椎動物 腔腸動物 扁形動物 線形動物 環(huán)節(jié)動物 軟體動物 魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類 1 動物的主要類群 節(jié)肢動物 2 動物的運動 神經(jīng)系統(tǒng) 消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng) 關節(jié) 肌肉 骨骼 動物的運動 動物的行為 意義 表現(xiàn) 結構 依靠 運動系統(tǒng) 膜 血管 神經(jīng) 肌腱 3 骨骼肌的結構模型 關節(jié)面 4 關節(jié)的結構 使關節(jié)更加牢固 使關節(jié)靈活 牢固 5 先天性行為和學習行為 先天性行為 學習行為 探究動物的繞道取食 通過生活經(jīng)驗和學習獲得 探究菜青蟲的取食行為 遺傳物質決定 先天具有 基礎 研究 研究 6 社會行為 生物與環(huán)境的統(tǒng)一 組織形式 動作信息 聲音信息 物質流 信息流 能量流 氣味信息 等級制度 成員分工 群體中的信息交流 社會行為的重要特征 概念 社會行為 生產者 草食動物 肉食動物 分解者 幫助植物傳粉 傳播種子 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) 維持生態(tài)平衡 7 動物在自然界中的作用 8 細菌 真菌的分類 細菌 球菌 桿菌 螺旋菌 真菌 單細胞真菌 酵母菌 多細胞真菌 霉菌 蘑菇 9 細菌菌落與真菌菌落比較 光滑黏稠或粗糙干燥 小 多為無色或白色 絨毛狀 絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀 大 紅 褐 綠 黑 黃等 10 細菌 細菌 細菌的發(fā)現(xiàn)史 細菌的形態(tài) 結構和營養(yǎng) 細菌的生殖 顯微鏡的發(fā)明 巴斯德實驗 細菌的發(fā)現(xiàn) 營養(yǎng) 結構 形態(tài) 桿菌 螺旋菌 球菌 細胞壁 細胞膜 細胞質 異養(yǎng) 分裂生殖 11 細菌真菌的分布 細菌和真菌的分布 菌落 培養(yǎng)方法 適宜的溫度 有機物 接種 水分 生存條件 恒溫培養(yǎng) 冷卻 高溫滅菌 配制培養(yǎng)基 12 真菌 真菌 細胞結構 繁殖方法 細胞膜 細胞核 細胞質 細胞壁 孢子繁殖 多細胞真菌 單細胞真菌 青霉 曲霉 蘑菇 酵母菌 有細胞結構 但無成形的細胞核 只有DNA集中的區(qū)域 有細胞結構 有成形的細胞核 少數(shù)自養(yǎng) 多數(shù)異養(yǎng) 全部異養(yǎng) 分裂生殖 主要進行孢子生殖 13 細菌 真菌的特征比較 病毒 發(fā)現(xiàn)過程 種類 細菌病毒 噬菌體 植物病毒 動物病毒 蛋白質外殼 內部遺傳物質 觀察用具 14 沒有細胞結構的微小生物 病毒 結構 與人類的關系 生活 寄生 15 根據(jù)生物的特征進行分類 根據(jù)生物的特征進行分類 從種到界 嘗試對生物進行分類 植物的分類 動物的分類 其他生物的分類 分類的意義 分類的依據(jù) 分類的單位 界門綱目科屬種 大小 少多 遠近 16 分類單位 特征 親緣關系 生物種類的多樣性 基因多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 1 生物種類多樣性的實質是基因的多樣性 基因多樣性決定生物種類的多樣性 兩者之間相互影響 2 基因多樣性是生物多樣性的內在形式 生物種類多樣性是生物多樣性的直觀體現(xiàn) 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式 17 生物的多樣性 18 生物多樣性之間的關系 生物多樣性 生物種類的多樣性 生活環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 基因的多樣性 保護生物多樣性的根本措施 保護 決定 實質 構成 19 生物多樣性面臨的威脅及原因 我國特有的珍稀瀕危物種有 金絲猴 白鰭豚 朱鹮 揚子鱷 銀杉 珙桐 藏羚羊等 森林減少 亂捕濫殺 環(huán)境污染 生物入侵 建立自然保護區(qū) 遷地保護 移入動物園 植物園等 建立瀕危物種種質庫 如動物的精子庫 法制管理 禁止一切獵采和買賣- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 人教版八上 生物 知識 框架
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-8145648.html