人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第15課《夏天里的成長》同步練習(xí)A卷.doc
《人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第15課《夏天里的成長》同步練習(xí)A卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第15課《夏天里的成長》同步練習(xí)A卷.doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第15課夏天里的成長同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 積累運(yùn)用 (共7題;共42分)1. (3分)給劃線字選擇正確的讀音。我睡了一覺_(jio ju)后,和媽媽聽著音樂_(yu l),繼續(xù)在院子里種_(zhng zhng)花。我們忙了半天,只_(zh zh)種了一半,我們得_(de di)加油了!2. (6分)辨字組詞。豪_ 尤_ 震_毫_ 猶_ 振_3. (8分)我會比一比,再組詞。 直_ 馬_ 美_ 樹_真_ 媽_ 羊_ 對_4. (6分)根據(jù)意思選擇正確的詞語對號入座。(只填序號) 囊:碧空如洗 五顏六色 引人注目 興致勃勃形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。_由于與眾不同或明顯的特性而引起人的注意。_形容興趣很濃厚,情緒很高漲的樣子。_藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。_5. (6分)情感體味(填序號)。 A.遺憾、內(nèi)疚 B.迫切、渴望 C.誠懇、熱情 D.贊嘆、驚喜 E.體諒、安慰要是能聽一聽貝多芬自己彈得,那有多好??!_是啊,可是音樂會的入場券太貴了,咱們又太窮。_哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。_不,我是來談一首曲子給這位姑娘聽的。_談得多純熟?。「星槎嗌钅?您,您不會就是貝多芬先生吧?_6. (10分)按要求寫句子。 (1)這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢? 改為陳述句:_(2)松鼠是一種乖巧、馴良、很討人喜歡的漂亮的小動物。 縮句:_(3)鯨是很大的動物,我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。(用句子所用的說明方法仿寫,表達(dá)清楚具體) 7. (3分)寫歇后語。 (1)煤油燈需要撥一下,然后光才會明亮一些。如果有些事情,你不去辨別是非,你是不會明白其中道理的。這讓我想起我們學(xué)過的俗語_(2)無論做什么事情,都要以理服人,用理性解決事情。_說的就是這個(gè)道理。 (3)一時(shí)的勝負(fù)得失可能靠平常誰更強(qiáng)勢,但長期的勝負(fù)還是看誰順應(yīng)潮流誰更在理。正所謂_二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共30分)8. (9分)閱讀下文,回答問題。 在牛肚子里旅行(節(jié)選)“那讓我先藏(zng cng),你來找?!奔t頭說。“好吧!”青頭說完,轉(zhuǎn)過身子閉上眼睛。紅頭向周圍看了看,悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。_藏好了嗎_青頭大聲問_紅頭不說話,只露兩只眼睛偷偷地看。它心想:我要是一答_(d d)應(yīng),就會被青頭發(fā)現(xiàn)。(1)選擇劃線字正確的讀音。 藏_(zng cng) 答_(d d)應(yīng)(2)給畫線部分加上標(biāo)點(diǎn)符號。 _藏好了嗎_青頭大聲問_(3)紅頭躲進(jìn)草堆不作聲的原因是( ) A . 怕被老黃牛發(fā)現(xiàn)。B . 怕被青頭發(fā)現(xiàn)。C . 怕被其他蟋蟀發(fā)現(xiàn)。(4)概括這個(gè)片段的主要內(nèi)容( ) A . 紅頭躲在草堆里不作聲。B . 青頭在找紅頭。C . 青頭和紅頭在玩捉迷藏。9. (21分)課外閱讀。 蕉香滿懷有個(gè)衣著樸素的老婆婆經(jīng)過檢票口,怯怯地把用報(bào)紙包著的一些東西要送給我。她神情謙順,站在檢票口旁邊。等旅客都走光了,才將我拉到一邊,顫抖地說:“小姐,這是我家自己種的山蕉,跟你們平常吃的不一樣,給你吃吃看。我特地從山上帶來給你的,外表不好看,不過真的很好吃,希望你不要嫌棄?!彼Ь吹乇е鴥纱浇?,請我無論如何都得收下??墒俏腋孛疗缴?,怎么好意思收?她將山蕉輕輕擺在檢票口邊上,拉著我的手說:“小姐,你不記得我了?上個(gè)月我來這里找兒子,不小心把錢包弄丟了,而我兒子的電話號碼卻在錢包里面。我在候車室坐了幾個(gè)小時(shí),你請人去買面給我吃,還幫我買回家的火車票,你忘了啊?”我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子,卻一點(diǎn)印象也沒有?!靶〗悖一丶液?,每天都想快點(diǎn)來跟你說謝謝,順便還面錢給你。”她越說,我的臉越紅。一碗面才幾塊錢,她卻一直牢牢記住,實(shí)在讓我不好意思。“多謝你,錢你收回去。面我請,山蕉你請,好嗎?我祝你身體健康。”她見我收下山蕉,開心地跟著兒子走了,我抱著山蕉走進(jìn)辦公室,滿懷的蕉香,讓我有點(diǎn)飄飄然。如果人世間的真善美都能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開來,多么美好啊。(1)辨字組詞: 謙_ 買_ 蕉_ 飄_嫌_ 賣_ 焦_ 漂_(2)根據(jù)解釋找出文中對應(yīng)的詞語。 與某人從來不認(rèn)識。 _謙虛恭順。 _(3)縮句。 我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子。(4)文中的“我”和老婆婆是怎樣的人? 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共30分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 夏天里的成長 統(tǒng)編 六年級 學(xué)期 語文 15 夏天 成長 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-8176302.html