2015屆中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)九二元一次方程組精練精析2華東師大版.doc
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二元一次方程組2 一.選擇題(共9小題) 1.方程組的解是,則a,b為( ?。? A. B. C. D. 2.已知關(guān)于x的二元一次方程組,若x+y>3,則m的取值范圍是( ) A.m>1 B.m<2 C.m>3 D.m>5 3.已知是方程組的解,則a+b的值為( ?。? A.﹣1 B.0 C.1 D.2 4.已知是二元一次方程組的解,則的值為( ?。? A.3 B.8 C.2 D.2 5.若方程組的解是,則a+b的值是( ) A.﹣2 B.3 C.4 D.12 6.二元一次方程組的解是( ?。? A. B. C. D. 7.某班為了獎(jiǎng)勵(lì)在上學(xué)年期末考試成績(jī)進(jìn)步的同學(xué),花了400元購(gòu)買甲、乙兩種獎(jiǎng)品共30件,其中甲種獎(jiǎng)品每件16元,乙種獎(jiǎng)品每件12元.求甲、乙兩種獎(jiǎng)品各買多少件? 若設(shè)購(gòu)買甲種獎(jiǎng)品x件,乙種獎(jiǎng)品y件,則下列所列方程組正確的是( ?。? A. B. C. D. 8.成巴高速公路全長(zhǎng)308km,一輛貨車和一輛轎車同時(shí)從巴中、成都兩地相向開出,經(jīng)1小時(shí)45分鐘到達(dá)同一地點(diǎn),相遇時(shí),轎車比貨車多行30km.設(shè)轎車、貨車的速度分別是x km/h,y km/h,則下列方程組正確的是( ) A. B. C. D. 9.某校準(zhǔn)備組織七年級(jí)539名同學(xué)到三門核電站或三門農(nóng)博園去感受科技的魅力,調(diào)查了七年級(jí)539名同學(xué)后發(fā)現(xiàn):喜歡去三門核電站的人數(shù)是喜歡去三門農(nóng)博園人數(shù)的2倍少1人.若設(shè)喜歡到三門核電站的人數(shù)為x人,喜歡到三門農(nóng)博園的人數(shù)為y人,則以下所列方程組正確的是( ) A. B. C. D. 二.填空題(共8小題) 10.二元一次方程組解是 _________?。? 11.如果實(shí)數(shù)x、y滿足方程組,那么x2﹣y2= _________?。? 12.二元一次方程組的解是 _________ . 13.已知,則a+b等于 _________?。? 14.關(guān)于x、y的二元一次方程組的解為 _________?。? 15.解方程組:得 _________ . 16.解方程組:. 17.方程組的解是 _________?。? 三.解答題(共9小題) 18.某地要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安置一批居民,若每個(gè)月安置12戶居民,則在規(guī)定時(shí)間內(nèi)只能安置90%的居民戶;若每個(gè)月安置16戶居民,則可提前一個(gè)月完成安置任務(wù),問(wèn)要安置多少戶居民?規(guī)定時(shí)間為多少個(gè)月?(列方程(組)求解) 19.某服裝店用6000元購(gòu)進(jìn)A,B兩種新式服裝,按標(biāo)價(jià)售出后可獲得毛利潤(rùn)3800元(毛利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)),這兩種服裝的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)如下表所示: A型 B型 進(jìn)價(jià)(元/件) 60 100 標(biāo)價(jià)(元/件) 100 160 (1)求這兩種服裝各購(gòu)進(jìn)的件數(shù); (2)如果A中服裝按標(biāo)價(jià)的8折出售,B中服裝按標(biāo)價(jià)的7折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店比按標(biāo)價(jià)售出少收入多少元? 20.五一期間,春華旅行社組織一個(gè)由成人和學(xué)生共20人組成的旅行團(tuán)到鳳凰古城旅游,景區(qū)門票售票標(biāo)準(zhǔn)是:成人門票148元/張,學(xué)生門票20元/張,該旅行團(tuán)購(gòu)買門票共花費(fèi)1936元,問(wèn)該團(tuán)購(gòu)買成人門票和學(xué)生門票各多少?gòu)垼? 21.今年“五一”小長(zhǎng)假期間,某市外來(lái)與外出旅游的總?cè)藬?shù)為226萬(wàn)人,分別比去年同期增長(zhǎng)30%和20%,去年同期外來(lái)旅游比外出旅游的人數(shù)多20萬(wàn)人.求該市今年外來(lái)和外出旅游的人數(shù). 22.我市某超市舉行店慶活動(dòng),對(duì)甲、乙兩種商品實(shí)行打折銷售.打折前,購(gòu)買3件甲商品和1件乙商品需用190元;購(gòu)買2件甲商品和3件乙商品需用220元.而店慶期間,購(gòu)買10件甲商品和10件乙商品僅需735元,這比不打折前少花多少錢? 23.為推進(jìn)郴州市創(chuàng)建國(guó)家森林城市工作,盡快實(shí)現(xiàn)“讓森林走進(jìn)城市,讓城市擁抱森林”的構(gòu)想,今年三月份,某縣園林辦購(gòu)買了甲、乙兩種樹苗共1000棵,其中甲種樹苗每棵40元,乙種樹苗每棵50元,據(jù)相關(guān)資料表明:甲、乙兩種樹苗的成活率分別為85%和90%. (1)若購(gòu)買甲、乙兩種樹苗共用去了46500元,則購(gòu)買甲、乙兩種樹苗各多少棵? (2)若要使這批樹苗的成活率不低于88%,則至多可購(gòu)買甲種樹苗多少棵? 24.已知方程組的解滿足x>0,y>0,求整數(shù)a的值. 25.若m是整數(shù),且關(guān)于x、y的方程組的解滿足x≥0,y<0,試確定m的值. 26.(2014?南開區(qū)二模)解方程組: 方程與不等式——二元一次方程組2 參考答案與試題解析 一.選擇題(共9小題) 1.方程組的解是,則a,b為( ) A. C. D. 考點(diǎn): 二元一次方程組的解. 分析: 此題可以把x,y的值代入,即可求出a,b的值 解答: 解:依題意,得a﹣1=0,1﹣b=1 ∴a=1,b=0. 故選B. 點(diǎn)評(píng): 此題考查的是對(duì)二元一次方程的解的理解,解這類題時(shí)可把已知的值代入轉(zhuǎn)化成求a,b的方程,這樣就可以求出a,b的值. 2.已知關(guān)于x的二元一次方程組,若x+y>3,則m的取值范圍是( ?。? A. m>1 B.m<2 C.m>3 D. m>5 考點(diǎn): 二元一次方程組的解;解一元一次不等式. 專題: 計(jì)算題. 分析: 將m看做已知數(shù)表示出x與y,代入x+y>3計(jì)算即可求出m的范圍. 解答: 解:, ①+②得:4x=4m﹣6,即x=, ①﹣②3得:4y=﹣2,即y=﹣, 根據(jù)x+y>3得:﹣>3, 去分母得:2m﹣3﹣1>6, 解得:m>5. 故選D 點(diǎn)評(píng): 此題考查了二元一次方程組的解,以及解一元一次不等式,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 3.已知是方程組的解,則a+b的值為( ) A. ﹣1 B.0 C.1 D. 2 考點(diǎn): 二元一次方程組的解. 分析: 先把x=0,y=﹣,代入原方程組,再解關(guān)于a、b的二元一次方程組,代入要求的代數(shù)式即可得出答案. 解答: 解:∵是方程組的解, ∴, ∴, ∴a+b=﹣=0, 故選B. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了二元一次方程組的解,先將x,y的值代入,再計(jì)算即可. 4.已知是二元一次方程組的解,則的值為( ?。? A. 3 B.8 C.2 D. 2 考點(diǎn): 二元一次方程組的解. 專題: 計(jì)算題. 分析: 將x與y的值代入方程組求出m與n的值,即可確定出所求式子的值. 解答: 解:將x=2,y=1代入方程組得:, ①+②2得:5n=9,即n=, 將n=代入①得:m=, 則===2. 故選:C. 點(diǎn)評(píng): 此題考查了二元一次方程組的解,方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值. 5.若方程組的解是,則a+b的值是( ) A. ﹣2 B 3 C.4 D. 12 考點(diǎn): 二元一次方程組的解. 專題: 計(jì)算題. 分析: 將x與y的值代入方程組,求出a與b的值,即可確定出a+b的值. 解答: 解:將x=2,y=1代入方程組得:, 兩方程相加得:3(a+b)=12, 則a+b=4, 故選C 點(diǎn)評(píng): 此題考查了二元一次方程組的解,方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值. 6.二元一次方程組的解是( ?。? A. B. C. D. 考點(diǎn): 解二元一次方程組;二元一次方程組的解. 分析: (1)本題可把選項(xiàng)中的四組x,y的值代入方程驗(yàn)證是否滿足,若滿足則是二元一次方程的解; (2)將y=2x代入x+2y=10中解出x的值,再把x的值代入y=2x中解出y的值. 解答: 解:將y=2x代入x+2y=10中,得 x+4x=10, 即5x=10, ∴x=2. ∴y=2x=4. ∴二元一次方程組的解為. 故選C. 點(diǎn)評(píng): 此題考查的是對(duì)二元一次方程組的解的計(jì)算,可通過(guò)代入x,y的值得出答案,也可以運(yùn)用代入法解出x,y的值. 7.某班為了獎(jiǎng)勵(lì)在上學(xué)年期末考試成績(jī)進(jìn)步的同學(xué),花了400元購(gòu)買甲、乙兩種獎(jiǎng)品共30件,其中甲種獎(jiǎng)品每件16元,乙種獎(jiǎng)品每件12元.求甲、乙兩種獎(jiǎng)品各買多少件? 若設(shè)購(gòu)買甲種獎(jiǎng)品x件,乙種獎(jiǎng)品y件,則下列所列方程組正確的是( ) A. B. C. D. 考點(diǎn): 由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組. 分析: 根據(jù)題意可得等量關(guān)系:①甲商品數(shù)量+乙商品數(shù)量=30件;②甲商品的總價(jià)+乙商品的總價(jià)=400,然后列出方程組. 解答: 解:設(shè)購(gòu)買甲種獎(jiǎng)品x件,乙種獎(jiǎng)品y件,由題意得: , 故選:D. 點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組,關(guān)鍵是正確理解題意,抓住關(guān)鍵語(yǔ)句,找出等量關(guān)系,列出方程組. 8.成巴高速公路全長(zhǎng)308km,一輛貨車和一輛轎車同時(shí)從巴中、成都兩地相向開出,經(jīng)1小時(shí)45分鐘到達(dá)同一地點(diǎn),相遇時(shí),轎車比貨車多行30km.設(shè)轎車、貨車的速度分別是x km/h,y km/h,則下列方程組正確的是( ?。? A. B. C. D. 考點(diǎn): 由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組. 分析: 設(shè)轎車、貨車的速度分別是x km/h,y km/h,根據(jù)經(jīng)1小時(shí)45分鐘到達(dá)同一地點(diǎn),相遇時(shí),轎車比貨車多行30km,列方程組即可. 解答: 解:設(shè)轎車、貨車的速度分別是x km/h,y km/h, 由題意得. 故選C. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程組. 9.某校準(zhǔn)備組織七年級(jí)539名同學(xué)到三門核電站或三門農(nóng)博園去感受科技的魅力,調(diào)查了七年級(jí)539名同學(xué)后發(fā)現(xiàn):喜歡去三門核電站的人數(shù)是喜歡去三門農(nóng)博園人數(shù)的2倍少1人.若設(shè)喜歡到三門核電站的人數(shù)為x人,喜歡到三門農(nóng)博園的人數(shù)為y人,則以下所列方程組正確的是( ?。? A. B. C. D. 考點(diǎn): 由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組. 分析: 根據(jù)題意可得等量關(guān)系:①七年級(jí)共539人;②喜歡去三門核電站的人數(shù)=喜歡去三門農(nóng)博園人數(shù)的2倍﹣1人.根據(jù)等量關(guān)系列出方程組即可. 解答: 解:設(shè)喜歡到三門核電站的人數(shù)為x人,喜歡到三門農(nóng)博園的人數(shù)為y人,由題意得: , 故選:A. 點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程組. 二.填空題(共8小題) 10.二元一次方程組解是 . 考點(diǎn): 解二元一次方程組. 專題: 計(jì)算題. 分析: 利用①+②和①﹣②“加減消元法”來(lái)解二元一次方程組. 解答: 解: 由①+②,得 2x=2,解得,x=1; 由①﹣②,得 2y=2,解得,y=1; ∴原方程組的解是:. 故答案為:. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了二元一次方程組的解法.解答二元一次方程組有加減法和代入法兩種,一般選用加減法解二元一次方程組較簡(jiǎn)單. 11.如果實(shí)數(shù)x、y滿足方程組,那么x2﹣y2= 2 . 考點(diǎn): 解二元一次方程組. 專題: 計(jì)算題. 分析: 由第一個(gè)方程求出x﹣y的值,所求式子利用平方差公式化簡(jiǎn)后,將x+y與x﹣y的值代入計(jì)算即可求出值. 解答: 解:, 由①得:x﹣y=, 則x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)=4=2. 故答案為:2 點(diǎn)評(píng): 此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:加減消元法與代入消元法. 12.二元一次方程組的解是 . 考點(diǎn): 解二元一次方程組. 分析: 因?yàn)槲粗獢?shù)y的系數(shù)互為相反數(shù),所以可先用加減消元法解方程組即可. 解答: 解:(1)+(2),得2x=2,x=1, 代入(1),得1+y=3,y=2. 故原方程組的解為. 點(diǎn)評(píng): 本題考查的是二元一次方程的解法,方程組中未知數(shù)的系數(shù)較小時(shí)可用代入法,當(dāng)未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)時(shí)用加減消元法較簡(jiǎn)單. 13.已知,則a+b等于 3?。? 考點(diǎn): 解二元一次方程組. 專題: 計(jì)算題. 分析: 方程組兩方程相加,變形即可求出a+b的值. 解答: 解:, ①+②得:4a+4b=12,即4(a+b)=12, 則a+b=3. 故答案為:3 點(diǎn)評(píng): 此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法. 14.關(guān)于x、y的二元一次方程組的解為 ?。? 考點(diǎn): 解二元一次方程組. 分析: 根據(jù)加減消元法,可得方程組的解. 解答: 解:兩式相加,得 3x=3, x=1, 把x=1代入第一個(gè)式子得 2+y=3, y=1, 故答案為:. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了解一元二次方程,加減消元法是解題關(guān)鍵. 15.解方程組:得 ?。? 考點(diǎn): 解二元一次方程組. 專題: 計(jì)算題. 分析: 方程組利用加減消元法求出解即可. 解答: 解:, ②﹣①得:5y=﹣5, 解得:y=﹣1, 將y=﹣1代入①得:x+3=3,即x=0, 則方程組的解為. 故答案為:. 點(diǎn)評(píng): 此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法. 16.解方程組:. 考點(diǎn): 解二元一次方程組. 分析: 先用加減消元法求出x的值,再用代入消元法求出y的值即可. 解答: 解:①+②得,6x=12,解得x=2, 把x=2代入①得,2+3y=8,解得y=2, 故此方程組的解為. 點(diǎn)評(píng): 本題考查的是解二元一次方程組,熟知解二元一次方程組的加減消元法和代入消元法是解答此題的關(guān)鍵. 17.方程組的解是 ?。? 考點(diǎn): 解二元一次方程組. 專題: 計(jì)算題. 分析: 方程組利用加減消元法求出解即可. 解答: 解:, ①+②得:2x=4,即x=2, 將x=2代入①得:y=1, 則方程組的解為. 故答案為:. 點(diǎn)評(píng): 此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法. 三.解答題(共9小題) 18.某地要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安置一批居民,若每個(gè)月安置12戶居民,則在規(guī)定時(shí)間內(nèi)只能安置90%的居民戶;若每個(gè)月安置16戶居民,則可提前一個(gè)月完成安置任務(wù),問(wèn)要安置多少戶居民?規(guī)定時(shí)間為多少個(gè)月?(列方程(組)求解) 考點(diǎn): 二元一次方程組的應(yīng)用. 專題: 應(yīng)用題. 分析: 設(shè)安置x戶居民,規(guī)定時(shí)間為y個(gè)月.等量關(guān)系為:若每個(gè)月安置12戶居民,則在規(guī)定時(shí)間內(nèi)只能安置90%的居民戶;若每個(gè)月安置16戶居民,則可提前一個(gè)月完成安置任務(wù). 解答: 解:設(shè)安置x戶居民,規(guī)定時(shí)間為y個(gè)月. 則:, 所以 12y=0.916(y﹣1), 所以 y=6, 則x=16(y﹣1)=80. 即原方程組的解為:. 答:需要安置80戶居民,規(guī)定時(shí)間為6個(gè)月. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用.解題關(guān)鍵是弄清題意,找到合適的等量關(guān)系,列出方程組. 19.某服裝店用6000元購(gòu)進(jìn)A,B兩種新式服裝,按標(biāo)價(jià)售出后可獲得毛利潤(rùn)3800元(毛利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)),這兩種服裝的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)如下表所示: A型 B型 進(jìn)價(jià)(元/件) 60 100 標(biāo)價(jià)(元/件) 100 160 (1)求這兩種服裝各購(gòu)進(jìn)的件數(shù); (2)如果A中服裝按標(biāo)價(jià)的8折出售,B中服裝按標(biāo)價(jià)的7折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店比按標(biāo)價(jià)售出少收入多少元? 考點(diǎn): 二元一次方程組的應(yīng)用. 專題: 銷售問(wèn)題. 分析: (1)設(shè)A種服裝購(gòu)進(jìn)x件,B種服裝購(gòu)進(jìn)y件,由總價(jià)=單價(jià)數(shù)量,利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià)建立方程組求出其解即可; (2)分別求出打折后的價(jià)格,再根據(jù)總利潤(rùn)=A種服裝的利潤(rùn)+B中服裝的利潤(rùn),求出其解即可. 解答: 解:(1)設(shè)A種服裝購(gòu)進(jìn)x件,B種服裝購(gòu)進(jìn)y件,由題意,得 , 解得:. 答:A種服裝購(gòu)進(jìn)50件,B種服裝購(gòu)進(jìn)30件; (2)由題意,得 3800﹣50(1000.8﹣60)﹣30(1600.7﹣100) =3800﹣1000﹣360 =2440(元). 答:服裝店比按標(biāo)價(jià)售出少收入2440元. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了銷售問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用,列二元一次方程組解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,解答時(shí)由銷售問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系建立二元一次方程組是關(guān)鍵. 20.五一期間,春華旅行社組織一個(gè)由成人和學(xué)生共20人組成的旅行團(tuán)到鳳凰古城旅游,景區(qū)門票售票標(biāo)準(zhǔn)是:成人門票148元/張,學(xué)生門票20元/張,該旅行團(tuán)購(gòu)買門票共花費(fèi)1936元,問(wèn)該團(tuán)購(gòu)買成人門票和學(xué)生門票各多少?gòu)垼? 考點(diǎn): 二元一次方程組的應(yīng)用. 專題: 應(yīng)用題. 分析: 設(shè)購(gòu)買成人門票x張,學(xué)生門票y張,則由“成人和學(xué)生共20人”和“購(gòu)買門票共花費(fèi)1936元”列出方程組解決問(wèn)題. 解答: 解:設(shè)購(gòu)買成人門票x張,學(xué)生門票y張,由題意得 解得 答:購(gòu)買成人門票12張,學(xué)生門票8張. 點(diǎn)評(píng): 此題考查二元一次方程組的實(shí)際運(yùn)用,找出題目蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵. 21.今年“五一”小長(zhǎng)假期間,某市外來(lái)與外出旅游的總?cè)藬?shù)為226萬(wàn)人,分別比去年同期增長(zhǎng)30%和20%,去年同期外來(lái)旅游比外出旅游的人數(shù)多20萬(wàn)人.求該市今年外來(lái)和外出旅游的人數(shù). 考點(diǎn): 二元一次方程組的應(yīng)用. 專題: 應(yīng)用題. 分析: 設(shè)該市去年外來(lái)人數(shù)為x萬(wàn)人,外出旅游的人數(shù)為y萬(wàn)人,根據(jù)總?cè)藬?shù)為226萬(wàn)人,去年同期外來(lái)旅游比外出旅游的人數(shù)多20萬(wàn)人,列方程組求解. 解答: 解:設(shè)該市去年外來(lái)人數(shù)為x萬(wàn)人,外出旅游的人數(shù)為y萬(wàn)人, 由題意得,, 解得:, 則今年外來(lái)人數(shù)為:100(1+30%)=130(萬(wàn)人), 今年外出旅游人數(shù)為:80(1+20%)=96(萬(wàn)人). 答:該市今年外來(lái)人數(shù)為130萬(wàn)人,外出旅游的人數(shù)為96萬(wàn)人. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程組求解. 22.我市某超市舉行店慶活動(dòng),對(duì)甲、乙兩種商品實(shí)行打折銷售.打折前,購(gòu)買3件甲商品和1件乙商品需用190元;購(gòu)買2件甲商品和3件乙商品需用220元.而店慶期間,購(gòu)買10件甲商品和10件乙商品僅需735元,這比不打折前少花多少錢? 考點(diǎn): 二元一次方程組的應(yīng)用. 專題: 應(yīng)用題. 分析: 設(shè)甲商品單價(jià)為x元,乙商品單價(jià)為y元,根據(jù)購(gòu)買3件甲商品和1件乙商品需用190元;購(gòu)買2件甲商品和3件乙商品需用220元,列出方程組,繼而可計(jì)算購(gòu)買10件甲商品和10件乙商品需要的花費(fèi),也可得出比不打折前少花多少錢. 解答: 解:設(shè)甲商品單價(jià)為x元,乙商品單價(jià)為y元, 由題意得:, 解得:, 則購(gòu)買10件甲商品和10件乙商品需要900元, ∵打折后實(shí)際花費(fèi)735元, ∴這比不打折前少花165元. 答:這比不打折前少花165元. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解. 23.為推進(jìn)郴州市創(chuàng)建國(guó)家森林城市工作,盡快實(shí)現(xiàn)“讓森林走進(jìn)城市,讓城市擁抱森林”的構(gòu)想,今年三月份,某縣園林辦購(gòu)買了甲、乙兩種樹苗共1000棵,其中甲種樹苗每棵40元,乙種樹苗每棵50元,據(jù)相關(guān)資料表明:甲、乙兩種樹苗的成活率分別為85%和90%. (1)若購(gòu)買甲、乙兩種樹苗共用去了46500元,則購(gòu)買甲、乙兩種樹苗各多少棵? (2)若要使這批樹苗的成活率不低于88%,則至多可購(gòu)買甲種樹苗多少棵? 考點(diǎn): 二元一次方程組的應(yīng)用;一元一次不等式的應(yīng)用. 專題: 應(yīng)用題. 分析: (1)設(shè)購(gòu)買甲、乙兩種樹苗各x棵和y棵,根據(jù)甲、乙兩種樹苗共1000顆和甲、乙兩種樹苗共用去了46500元,列出方程組,進(jìn)行求解即可; (2)設(shè)至多可購(gòu)買甲種樹苗x棵,則購(gòu)買乙種樹苗為(1000﹣x)棵,根據(jù)這批樹苗的成活率不低于88%,列出不等式,求解即可. 解答: 解:(1)設(shè)購(gòu)買甲、乙兩種樹苗各x棵和y棵,根據(jù)題意得: , 解得:, 答:購(gòu)買甲、乙兩種樹苗各350棵和650棵; (2)設(shè)至多可購(gòu)買甲種樹苗x棵,則購(gòu)買乙種樹苗為(1000﹣x)棵,根據(jù)題意得, ≥88%, 解得x≤400, 答:至多可購(gòu)買甲種樹苗400棵. 點(diǎn)評(píng): 此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用和不等式的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是弄清題意,找到合適的數(shù)量關(guān)系,列出方程組和不等式. 24.已知方程組的解滿足x>0,y>0,求整數(shù)a的值. 考點(diǎn): 二元一次方程組的解;解一元一次不等式組. 分析: 根據(jù)代入消元法,可得二元一次方程組的解,根據(jù)二元一次方程組的解都大于0,可得一元一次不等式組,根據(jù)解一元一次不等式組,可得答案. 解答: 解:, 由①得x=a﹣y③ 把③代入②的 3(a﹣y)+2y=20, y=3a﹣20, 把y=3a﹣20代入③得 x=20﹣2a 解得 由x>0,y>0,得 得 , a=7或a=8或a=9. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了二元一次方程組的解,先求出二元一次方程組的解,再求出一元一次不等式組的解,最后求出整數(shù)解. 25.若m是整數(shù),且關(guān)于x、y的方程組的解滿足x≥0,y<0,試確定m的值. 考點(diǎn): 二元一次方程組的解;一元一次不等式組的整數(shù)解. 分析: 把m當(dāng)作已知數(shù),解方程組求出方程組的解(x、y的值)根據(jù)已知得出不等式組,求出m的取值范圍即可. 解答: 解: ①+②,得2x=2m+3 x=, 把x=代入②,得 y= ∵x≥0,y<0, ∴, 求得解集為, ∵m是整數(shù), ∴m=﹣1,0,1,2,3. 點(diǎn)評(píng): 本題綜合考查了解方程組和解不等式組的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意求出關(guān)于m的不等式組. 26.解方程組: 考點(diǎn): 解二元一次方程組. 專題: 計(jì)算題. 分析: 本題應(yīng)對(duì)兩個(gè)方程進(jìn)行化簡(jiǎn),把分?jǐn)?shù)化為整數(shù),然后運(yùn)用加減消元法進(jìn)行運(yùn)算. 解答: 解:原方程組化為:, 即, 將(1)2﹣(2)3得: ﹣x=﹣4, x=4, 代入(1),得 y=2. 所以方程組的解為. 點(diǎn)評(píng): 本題考查的是二元一次方程組的解法,解此類題目時(shí)應(yīng)先把分?jǐn)?shù)化為整數(shù),然后再進(jìn)行運(yùn)算,如此可減少計(jì)算的錯(cuò)誤.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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